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1、2018年大练兵、大比武理论试题一、填空题（20分）1.指南是共有（ ）个学习和发展目标，（ ）条教育建议。2.为深入贯彻（ ）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，指导（ ）和（ ）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定该指南。3.指南通过提出3-6岁各年龄段儿童（ ）和相应的（ ），帮助幼儿园教师和家长了解（ ），建立对幼儿发（ ），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。4.指南（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。5.指南在目标部分别对（ ）岁、（ ）岁、（ ）岁
2、三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了（ ）的具体方向；教育建议部分列举了（ ）6.指南在健康领域中分为（ ）个子领域，分别是（ ）、（ ）、（ ）7.指南中关于幼儿动作发展的目标有（ ），分别是（ ），（ ），（ ）。8.语言是( )和( )的工具。幼儿期是语言发展，特别是( )的重要时期。 9.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应提供一定( |)、符合( )、富有童趣的图画书。提供相对( )，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。10.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断( )并奠定健全( )基础的过程。( )和( )是幼儿社会学习的主要
3、内容，也是其社会性发展的( )。11. 幼儿园语言领域包括（ ）、( )两个子领域。12.幼儿园社会领域包括( )、( )两个子领域。二、判断题：（30分）1指南在目标部分别对34岁、45 岁、56 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，（ ）2健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（ ）3保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（ ）4对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。( )55-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地
4、折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和（ ） 6鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。（ ）75-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。（ ）8.教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。( )9幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（ ）104-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。（ ）11支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。（ ）12幼儿对于事物的感受和理解不同于成人，他们表达
5、自己认识和情感的方式和成人差不多。（ ）13中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。（ ）14在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。（ ）15我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。（ ）三、选择题（10分）1.数学认识的发展目标是让幼儿（ ）A完全掌握形状与空间关系 B初步感知生活中数学的有用和有趣C深刻理解数、量及数量关系 D能发现生活中许多问题都可以用数 学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。2.指南的核心是什么？（ ）A促进幼儿德智体美各方面的协调发展B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C帮助幼儿园教师和
6、家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础3.指南的目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向A初期 B中期 C末期 D早期4.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过多少分钟（ ）A10 B15 C20 D305.“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标（ ）A34岁 B45岁 C56岁 D36岁四、简答题（20分）（一） 幼儿园健康领域教育目标是什么？（二） 幼儿园语言领域子领域教育目标是什么？（三） 什么是教学重点；难点？（四） 什么是幼儿园游戏化教学活动？游戏化教学和游戏教学的重难点有何不同？五、实践题（20分）请结合“端午节”的主题，为中班下学期的幼儿设计活动区域。题目二：请结合“端午节”的主题，为中班下学期的幼儿设计活动区域。要求：（1）写出拟设计的活动区域的名称（至少三个）并写出各区域拟开展的活动；（2）请为其中一个区域进行分层投放材料，并写出对幼儿行为观察的重点。
