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1、小说专题训练-霍达小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。京韵第一鼓霍达离开演半小时，我就到了剧场，这是跟师傅学来的习惯，每场如此。进了后台，演员稀稀拉拉地还没几个人儿。演出时间一共两个半小时，我唱最后一个节目，得从头等到尾。按照自己多年的习惯，我在后台找了个僻静的角落，坐下来，闭目养神。当年师傅就是这么教我的：“台上如猛虎，台下如绵羊。”演出之前千万不能胡思乱想、手忙脚乱、咋咋呼呼。艺人嘛，艺比天还高，比命还重。演员们陆陆续续地来了。直到开演也没等到一个同行、一个熟人！组织者说这次抢救长城和威尼斯集资义演，有国际意义。抢救威尼斯，我没这个义务。我其实是冲“爱我中华，修我长城”这句话才答应参加演
2、出的。我静静地听着。前台爆发出一阵阵掌声，显然今儿都是走红的角儿、走红的曲子。我这会儿的感觉是什么？今晚上不该来！舞台已经是这一代的了，我瞎掺和个什么劲儿？这儿没有我的地方！“瞿悦！瞿悦！”后台的姑娘们喊着一个名字，挺稀奇、挺轰动似的，就像我当年往熟人跟前儿一露面儿的那个份儿。我觉得这个名字有点儿耳熟。猛一抬头，瞅见了，进来了一个小伙子。猛然间，我想起来了，这人我认识！三年前，他还是个待业青年，来找我要报考曲艺演唱团，跟我学京韵大鼓。我一听他那嗓子，就把他打发回去了。“年轻人，趁早学点儿别的吧。曲艺主要是靠唱、靠嗓子”没等我说完，他扭头就走了。“赵赵老师”他一愣，像是在一堆时髦摩登领导新潮流的
3、进口美容化妆品当中发现了一块生着绿斑的铜镜子。难为他还肯叫我一声“赵老师”！三年前的不愉快，他不会忘了吧？我想不会。“现在，让我们以热烈的掌声欢迎当代最负盛名的青年摇滚歌手瞿悦为大家演唱！”“轰！”地一阵掌声，像是八级台风、倾盆大雨。瞿悦快步走出去，立即被风雨吞没了。嘣嗒嘣嗒的摇滚乐敲打起来，我听到了瞿悦那嘶哑的声音：“天上有个太阳”这时，台下有人高声叫着他的名字：“瞿悦！”瞿悦只顾唱：“水中有个月亮”谁知台下的人继续喊：“你演一场拿多少钱？”我心说：糟了！剧场里怎么乱成这个样子？非打起来不可！我不由得替他捏着一把汗，起身走到侧幕条儿旁边，往外一瞅，瞿悦还挺镇静，手捏着话筒，不理不睬，唱他的，
4、台下黑压压的观众纹丝不动，不像是要往台上扔汽水瓶子的架势。嘣嗒嘣嗒瞿悦唱道：“我不知道”台下嚷道：“说！”瞿悦唱道：“我不知道”台下嚷道：“说！”这一嗓子已经不是一个人了，听起来有三十、五十的。瞿悦继续唱：“我不知道”台下这时全场齐声高吼：“说！”我被惊呆了！这是怎么个意思？喝“倒彩”？轰他下台？当场追查“偷税漏税”？听说听说瞿悦如今的出场费高达三千，相当于我一年的工资！可是，今儿个大伙儿都是义演啊，他也一个子不落！嗯，不像是“嫌贵”，倒是像起哄架秧子、跟他逗着玩儿呢！阿弥陀佛，我从学艺到如今，还没见识过这种场面！我心惊肉跳地退回来，化妆。他唱完就该我了，这时候想逃也逃不脱了。望着镜子里自己的
5、一头白发、满脸皱纹，真是“顾影自怜”了，咳，一辈子过五关斩六将，今儿个要走麦城吗？我化妆完毕，等着接他的场。我心说这回该我过堂了。瞿悦沙哑的嗓子又唱起来了。不知是不是有意的安排，他返场后唱的一无所有好像是特地回答刚才的提问“你演一场拿多少钱”似的义演！一无所有！狂风暴雨又降临了，好像整个剧场调了个个儿，倒海翻江，人们疯了，都疯了！几千人“哗，哗，哗”拍得震天响。这伙人崇拜瞿悦像是草民们仰望皇上，我这个“京韵第一鼓”，一辈子还没被人捧到过这份儿上！这阵势可真够吓人的！不该来，不该来，我实在是不该来，但是，这会儿真轮到我出场唱“大轴”了。我拿起板，端起鼓架子，硬着头皮往外走，脚底下是软的，脑袋里是
6、空的。报幕员笑容可掬地走向台口，一手捏着话筒，一手扬起来，像是要平息台下的狂风，又像是要掀起更大的暴雨，高声说：“观众朋友！本次活动最后一个节目，我们特地请来了德高望重的老前辈、著名的曲艺表演艺术家、素有京韵第一鼓之称的、七十八岁高龄的赵燕风女士，为大家演唱京韵大鼓，电视连续剧四世同堂主题歌”话音儿没等落地，就是一片掌声，竟然博得“碰头好”！我的眼睛湿润了。我朝台下的观众深深鞠了一躬，从黑丝绒旗袍的大襟底下抽出一块雪白的、叠得方方正正的手绢儿，抖开了，擦擦嘴边儿，往鼓架子上一搭，弦师的琴声响起，我左手执板，右手拿鼓楗子，“咚，咚，咚！”悦耳的鼓声响起来，我仿佛又倒退到年轻的时候，精气神儿来了，
7、放开嗓子：“千里刀光影”刚刚唱出头一句，掌声轰地响起了，一个“满堂彩”！我抖擞精神，把整个段子一气呵成：仇恨燃九城。月圆之夜人不归，花香之地无和平。一腔无声血，万缕慈母情。为雪国耻身先去，重整河山待后生！掌声排山倒海般地响起来，经久不息。我觉得自个儿像是醉了这么说，我今儿个还是该来。（有删改）1下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A“我”提前半小时候场，直到开演也没等到同行和熟人，增加了我的紧张感，甚至觉得自己是“瞎掺和”。B瞿悦因沙哑的嗓子被认为不适合从事曲艺工作，却转身成为“最负盛名的青年摇滚歌手”，这具有讽刺意味。C瞿悦发现我也来参加演出时“一愣”，是因为觉得“我”出现在充满现代
8、气息的舞台上不协调，显得很意外。D瞿悦平时演一场的出场费高达三千，这相当于“我”一年的工资，这一现象从侧面反映了当时的社会现实。2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说心理描写富于变化，既有内心独白，又有动作暗示等，细腻、生动、真实地展现了“我”的心路历程。B小说极力渲染演出时的环境和气氛，以此烘托“我”在演出过程中的焦虑、紧张的心态，富有现场感。C小说中从“不该来”到“还是该来”的考虑，表现了“我”对本次义演活动的从不认可到认可的态度转变。D小说擅于运用细节描写刻画人物，如提前候场、“端起鼓架子”等表现了老艺术家的敬业、专业。3这篇小说语言具有舞台表演色彩，请结合文本加以分析
9、。4小说中瞿悦与“我”同台献艺，这样构思有何效果？二、阅读下面的文字，完成下面小题。月冷(节选)霍达1960年的7月。夕阳把“博雅”宅的院墙和门楼镀上了一层厚重的金黄色，檐下那暗红色的大门便融在阴影里了。门前的古槐，龙钟的老干和婆娑的树冠都被染成了古铜色，枝叶间传出悠长的“伏天儿伏天儿”，仿佛在故意拖延这炎热的长昼。一条长长的、蓝幽幽的影子从路面跳上青石台阶，随之，一个少女的身姿就出现在大门前了。她轻快地迈动双脚，脚上穿着白色丝袜和方口扣襟儿黑布鞋。双腿挺秀而白皙，被飘然下垂的白裙子遮住了大半。她的右肩挎着蓝印花布书包，放学回来的路上走得热了，象牙色的面庞上泛出微微的潮红。她微微地喘息着，向紧
10、闭的大门伸出手去，拍响门钹上的铜环。随着一串橐囊的脚步声，门闩响动，大门便“呀”的一声开了。“姑妈！”新月抬腿迈过那高高的、中间被踩得凹下去的门槛，把挎在肩上的书包拿下来，提在手里，“我们学校今天”“得了，得了，先甭跟我说了，”姑妈神色不安地打断了她的话，等她进来，又把门关上，往里院瞅了瞅，“今儿个家里又不安生！”新月的脸上立时罩上了阴云，她放学回来一路上的好兴致全被破坏了。她默默地从影壁旁边的藤萝架下走过，然后，不走天井中的雨路而直接沿着抄手游廊回自己的西厢房。果然，她听到上房里在争吵，时高时低，时断时续。“你倒是说话呀，怎么又不言语了?”这是妈妈的声音。她在生气的时候，平时的和善、宽容一点
11、儿也没有了，变得十分威严，声色俱厉。“我我说什么呀?既然我的话在这个家一点儿用都没有，还不如什么都不说！”这是爸爸的声音，显得愤然、屈辱而又无可奈何。和妈妈正好相反，他平时是沉默寡言、不苟言笑的，孩子们都对他有几分畏惧。而一旦和妈妈发生了冲突，他那份威严感便一落千丈，仿佛受了多少委屈而又无法申辩，敢怒不敢言似的。一家人围坐在餐桌旁吃晚饭，餐桌上的空气显得很压抑。新月想了想，说：“爸，我们学校今天发了高考的报名单，老师让填升学志愿。”“噢?”韩子奇似乎在想什么事儿，这时一愣，问她，“那你填了吗?”“还没有，老师让征求征求家长的意见。”“家长的意见”韩子奇重复着这句话，并没有立即表态，却反问她，“
12、你自己的意见呢?”“我想报北大西语系！”“学英语?”“对，我喜欢英语。”“学外国话?”韩太太很不以为然地瞅着他们，“你们爷儿俩在家说外国话还没说够?还要上这样的大学?”“妈，”新月解释说，“英语不是能说几句话就行的”“这是一门学问！”韩子奇接过去说，“比如你吧，中国话说得比谁都利落，可写在纸上的，一个字也不认识，这就不能算汉语毕业了！”“你拿我开什么心?”韩太太脸色一沉，“嫌我没文化，没能耐，你早干吗呢?”韩子奇抑制住被妻子挑起的怒火，他现在挂在心上的是女儿的学业。“很好啊，新月，”他说，“这也是我很早就有的想法，对你来说，没有比英语专业更合适的了！”“太好了，爸爸坚定了我的信念，”新月愉快地
13、吃着面说，“那我就填这个志愿了噢?表儿明天就得交呢！”“你的志愿嘛，谁也不能阻拦你，你已经长大了，十七岁了。”韩子奇回答得很肯定。“谢谢爸爸！”新月深情地说，“我一定要考上北大，才对得起您的鼓励！”韩子奇一愣：“是不是在原来的燕京大学?”新月点点头：“是啊，就是那儿！”“啊?”埋头吃面的韩太太忽然停住了筷子，吃惊地问新月：“你干吗非上那儿上学去?”“北大不好吗?那是全国最好的重点大学，历史最悠久，五四运动的时候，还是”新月似乎要把招生简章背给父母听。韩子奇赶快接过去，“可以报个别的学校嘛，比如外语学院”“不，我就要考北大！”新月却坚定不移。“为什么?你跟那儿有缘是怎么着?”韩太太满脸的不高兴。
14、“因为”新月看着妈妈，再看看爸爸，“因为北大的录取分数最高，我想用高标准来考验自己的能力！妈，我能考上，远一点儿有什么关系?爸，您说呢?”韩子奇却垂着头说：“你再听听你妈的意思”“妈”新月为难地望着妈妈。“甭问我，既然你们爷儿俩都商量好了，妈还敢挡你的道儿?”韩太太连看都没看她，只是眉毛动了动，那声调让人听了心里发冷。她把碗一推，干脆站起身来，走了，走到餐厅门口，又甩过来一句话，是说给韩子奇听的：“不是说她的事儿不让我管吗?我可就真不管喽！”新月的心突然一沉，她明白了：傍晚时父母的争吵，毫无疑问说的就是她！那么，他们争论的是什么呢?看来就是她面临的高考问题，父母的分歧恐怕不仅仅是报哪个志愿吧，
15、看妈妈那意思，应该对自己参加高考都不一定赞成！天黑下来了，“伏天儿”还在悠然地鸣唱，但白天的炎热已经消退了，微风吹来，让人感到一丝凉意。夏夜的晴空，撒满了无数的星斗，闪烁着清冷的光芒。弯弯的一道新月从西南方向的天际升起，浮在远处的树梢上空，它是那么细小，像衬在黑丝绒上的一枚象牙，像沉落水中仅仅露出边缘的一只白璧，像漂在水面上的一条小船，这小船驶向何方?(有删改)5下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说节选部分在描写新月出场时，采用了动作、肖像描写等手法，如“轻快地迈动双脚”“象牙色的面庞上泛出微微的潮红”，表现了新月此时的轻松愉悦。B小说采用对比手法描写韩氏夫妇的争吵，韩太太的威严与韩子奇的无可奈何形成对比，两人争吵时的状态与平日状态也形成对比。C小说故事发生在1960年，正是新中国新旧交替、自由与保守猛烈碰撞的时期，韩新月坚持报考北大，凸显了她要用知识改变命运的坚定决心。D小说末尾部分从韩新月的心理活动入手，交代了韩子奇夫妇争吵的原因，解答了读者心中的疑问，使整篇小说的故事情节更加完整。6小说结尾的景物描写有什么作用？请结合文本简要分析。7月亮在人们心中象征着纯洁、明净，新月象征着希望与重生。文章以“月冷”为标题，有什么
