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导学案教学模式和小组合作学习都要重视教师的引导作用 导学案的运用就是想把老师从繁重的说教和讲解之中解放出来,真正发挥学生的主导作用;小组合作学习也将老师的工作量减轻了许多,也是想充分发挥学生的主导作用,应该说,从这个角度上来说,导学案教学模式和小组合作学习的出发点是一致的!但是,作为老师,我们一定要不时的关注和重视学生的引导,引导的好坏,直接决定着学生主体地位或作用发挥的好坏,所以,在最初的阶段,教师的引导是十分有必要的,慢慢的让学生学会使用学案,学会使用小组合作的学习方式。