《2010年宝山区暑期工作总结 - 宝山区2010年暑期工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年宝山区暑期工作总结 - 宝山区2010年暑期工作总结.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宝山区2010年暑期工作总结2010年是上海世博实践年，我区以世博实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博，通过亲身体验世博、服务世博，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和世博“风尚好少年”，让每一位学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。现将有关工作总结如下：一、强化安全教育工作，确保平安暑假安全是学校暑期工作的基础，我区坚持以预防为主的工作方针。一是切实做好安全教育的常规工作。各学校在放假之前都集中开展了一次以交通、食品、防火、用电、用气等安全知识为主题的教育活动，提高学生自护自救的意识和能力，而且组织各班，人人签定了“暑期安全承诺书”。并与社区联合
2、开好家长会，发放告家长书，告之学校和社区暑期工作安排，增强家长的安全防范意识，指导家长掌握疾病防控知识，切实履行监护人的职责。同时各校加强门卫值班制度，落实活动事先告示制度、安全预案制度和重大危急情况报告制度。二是加强检查，确保校园安全保卫工作落到实处；完善制度，使校园安全保卫工作制度化。我们借助区学校周边办，对我区所辖的罗泾镇、张庙街道、大场镇的学校周边环境进行突击抽查；对全区学校技防设施进行全覆盖排查，确保技防设施的正常运转；对各单位保安使用现状再次进行排摸；对向社区和学生开放的运动设施和场馆进行了安全隐患排查，确保活动安全；坚持安全隐患“月月查”制度。同时，为确保我区学校安全保卫工作，我
3、们制定了以下制度：一是值班制度（包括双休日）；二是巡查制度，教育局组织人员对学校校（园）安全保卫工作进行巡查，学校领导对值班工作进行巡查；三是重大活动报告制度，单位组织教职工外出和大型学生活动必须书面报教育局批准后方可组织活动；四是突发事件报告制度，学校发生突发事件必须第一时间向局值班室报告；五是责任事故追究制，对失职渎职造成的事故，按相关规定追究当事人的责任。三是进一步强化“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”的工作机制，积极开展自救自护培训与技能展示。我区各学校与社区一起与消防支队、社区民警先后举行了“我与世博同精彩暑期亲子特训营”、“安全与文明观博教育”、“交通安全五进工作村委会”
4、、“关爱生命、自护自救”培训课、交通安全漫画展、优秀护校民警推荐等丰富多彩、形式多样的安全法制教育活动，发放现场初级救护手册等资料。各学校也利用学生返校时机积极开展“平安迎世博”安全教育活动，涉及“防灾”知识竞赛、“食品安全”知识竞赛、“药品安全”知识竞赛、“交通安全”知识竞赛“毒品预防”知识竞赛。我区杨行中学自2003年起一直坚持每年7月28日的“防震减灾日”组织学生，走向社区宣传防震减灾知识，通过宣传横幅、展板，发放宣传资料，并向群众作防震减灾知识的讲解和咨询，以普及防震减灾科普知识，提高全社会防震减灾意识和自救互救能力。二、小手大手共同行动，争当“世博好少年”今年暑期，我们将世博作为学生
5、实践的大舞台，充分发挥实践育人的优势，深入开展“六项特色”活动。（一）修身立德，文明观博世博实践之旅积极开展“千名志愿者千校行”观博宣讲活动，我区有76所中小学参加了本次活动，学生们都感到受益匪浅，不仅丰富了世博知识，对“文明观博”的理念有了更深入的体会和认识。积极开展文明观博创意实践活动，我区以“宝山杯”班级社会实践活动为契机，组织开展了班主任以了解世博、参与世博、服务世博为主要内容，组织、指导学生开展各种形式的社会实践活动。开展“奉献世博 共享精彩”2010年宝山区优秀高中生暑期社会实践活动，我区16所高中、职校的优秀学生干部和18家单位签订了暑期社会实践的协议,组织我区优秀高中生更好的了
6、解社会，体验生活，锻炼能力。开展世博“风尚好少年”网上论坛活动，组织学生与区教育局领导和学校校长进行网上交流。开展“世博志愿者站点上展风采”、“奉献世博，小志愿者在行动”等志愿服务活动。此外，我们还组织了“志愿者，您辛苦了！”、“为奉献者奉献”等主题活动，组织同学们走上街头，为奋战在我区的世博志愿者送去消暑食品，送上一丝清凉，道一声辛苦。为了发动家庭参与世博实践的积极性，我们开展以家庭为单位的“欢乐假期我来站！世博会交通保障特别行动”，学习志愿者服务小技能、体验志愿服务一小时，共同感受城市文明发展的时代脉搏；开展“小手牵大手，大家找陋习”、“小手牵大手，文明在钢城”、“大手牵小手，共养好习惯”
7、、“小手牵大手，我们展美好”等以文明与礼仪为重点内容的系列活动。我们还特别与世博教育结合起来，开展“小手牵大手，巧手绘世博”、“小手牵大手，平安迎世博”、“小手牵大手，文明迎世博”、“小手牵大手，共续世博情”、“小手牵大手，共游世博园”等活动，让小朋友和父母一起，深入社区和街道，宣传公共道德、文明礼仪，服务世博，一起走进世博园，感受精彩世博。（二）厚德载物，和谐共享世博体验之旅世博会是人类科技与文明的盛会，组织学生参观世博园，有利于他们亲身感受世界文明的多样性，培养他们的文化沟通能力和鉴别能力。我区学校与社区联合，开展了“一张世博票，几多关爱情”送清凉活动、“手拉手暑期困难家庭学生夏令营活动”
8、、“结对党员师生同游世博园”等“手拉手”活动，成立爱心学校“心悦基地”，组织少先队员与周围的民工子弟学生结对，赠送书籍和学习用品，共同开展活动，让生活和学习在我区的农民工子女、家庭困难学生等都有机会走进世博会，了解各个国家的风土人情，放眼世界。此外，我区还展开了形式多样的游园活动。如我区淞南二小学组织全校师生参观世博园、“快乐之旅青春印象宝山区学联干部暑期世博之旅”、“优秀队干部世博会之旅”、“我与世博共精彩小记者世博园探访记”等世博园特色游活动。为进一步加强我区学生对世博的体验，我们还开展了“童眼看世博”书法绘画比赛、“相约名人堂”我国工程院院士江欢成与宝山学子共话世博等活动，组织我区学生加
9、了世博园区“滨江风情”专场演出和外区“周周演”活动，为奉献世博作出了努力。（三）寻觅智慧，巧手创新我的科技之旅为让全区中小学生渡过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假，结合上海世博会，我区暑期组织了以“魅力世博 科技添彩”为主题的2010年宝山区青少年暑期科技系列活动。系列活动由社区科普活动、科技创新研究、科技擂台竞赛、科技兴趣培训等四方面组成，吸引了全区12个街镇80多所中小学近5万人次青少年参加。暑期科技活动不仅吸引了大批的学生参加，而且我们还在各项活动中取得了好成绩。在嘉定区举行的“2010中国上海青少年机械奥运埠际赛”中，我区获得16个奖项，其中2项冠军、5项亚军、4项季军、3项
10、殿军和2项二等奖。在武汉举行的“第十一届全国中小学电脑制作活动 - 机器人竞赛”中，我区荣获一等奖1项、三等奖1项和第十名1项。在广州举办的“全国第25届青少年创新大赛”中，我区师生获得4个一等奖、2个二等奖和1个三等奖。（四）阅读城市，畅想未来世博奉献之旅读书使人进步。暑期，我区组织了以“绿色悦读”为主题的读书活动，让学生爱读书，读好书。行知中学开展了“与书为伴，点燃进取的热情”，学校向每位学生发放一本毛泽东青年时期的读书生活。顾村中学成立了“鹿鸣”读书会，组织广大师生阅读书籍。为提高学生的阅读兴趣和能力，我区邀请著名作家沈石溪来校为学生作了文学讲座。区教育局组织了“红色阅读，品位经典”和“
11、老少结对，共读热血写春秋”读书活动，一些学校还请热血写春秋的作者之一沈增善老人莅临学校，为同学们介绍历史往事。此外，我区还组织了师生共同参与的以“教人求真，学做真人”为主题的阅读交流活动，以及诗歌朗诵等读书比赛活动。这些活动都极好地丰富了学生的知识，陶冶了他们的情操，激发了他们热爱祖国、建设家园的责任感。为了丰富学生暑期生活，我们还举行了“精彩荧屏 快乐暑期”电影观摩活动，通过观摩鼠来宝、哈利波特、变形金刚等优秀少儿影片，让同学们感受了身临其境的视听震撼力，真切地体验了电影的魅力，从而有效地提升了自身的审美能力和鉴赏能力。（五）网上冲浪，健康生活世博快乐之旅为了倡导“告别网络陋习，做文明网络人
12、”，教育学生远离社会“网吧”，暑期我区学校组织学生开展了上海市中小学生食品安全和防灾知识网上竞赛的活动、上海市中小学网上禁毒知识竞赛，组织学生参加了东方网、文新网“争党世博风尚好少年”网上局长和校长论坛，讨论世博“风尚好少年”的标准和“海宝一代”精神的内涵。在论坛结束后，我们还组织学生通过网络阅读和学习了其他区县论坛的内容。我们还利用学生返校时间组织学生参加了网上世博会，浏览三维园区和展馆，开展网上“我的世博参观攻略”等活动，让学生远离“口袋书”、远离“黑网吧”，为学生的健康成长创设条件。（六）平安世博，呵护你我生命之旅为了让学生度过一个安全、健康的暑期生活，我区强化安全教育工作，在切实做好学
13、校安全教育的常规工作、以社区为依托，积极开展各类安全教育、家大净化社会环境工作力度的同时，我们还开展了内容丰富、形式多样的实践活动。我区提倡暑期学生每天锻炼一小时，继续推进学校资源向社区开放，完善文体场馆等资源的开放和配套服务制度，安排好值班人员，确定好开放时间、制度、内容，提高学校资源的利用率，为社区居民和青少年学生的体育锻炼提供条件。我们承办了2010年上海市学生阳光体育大联赛田径比赛，全市18个区县近2000名小学、初、高中男、女运动员参加了此次比赛。开展了“欢乐世博，欢乐网球”的暑期网球培训班、“阳光体育，舞动精彩”的体育阳光摄影活动、“阳光大联赛，欢乐小伙伴”足球、围棋、象棋、游泳等
14、系列比赛、“灵动篮球，驿动青春”篮球比赛等体育活动，极大地丰富了全区青少年学生的暑期生活。我们邀请复旦大学工商管理硕士、IPMA认证注册职业培训师王萍老师做了FPA性格色彩心理学专题讲座，还组织我区中小学心理咨询志愿者工作室团队针对社区中小学生的心理开展了团辅活动，组织师生开展了创温馨教室的讨论。三、红色之旅爱国情，学农学军长真知暑期是组织学生走进爱国主义教育基地的好时机，也是组织学生参加各类社会时间的好机会。今年暑期，我区学校开展了多个夏令营活动，组织学生参观张闻天故居、陈云故居暨青浦革命历史纪念馆、中共二大会址、南京中山陵，让学生去感受历史。我区还组织了“徽文化游学之旅”主题夏令营，让我区
15、优秀学生进一步了解中华传统文化的魅力。为纪念抗日战争胜利65周年和纪念淞沪抗战73周年，8月13日我区还积极组织学生参加撞钟纪念活动，参观永恒的丰碑上海军民抗战故事大型图片展。暑期我区还积极组织了高中学生前往崇明前卫科教基地、浦东大东海青少年活动基地开展学农学军活动，培养了他们不怕吃苦、不畏艰难的奋斗精神，又增强了他们团结协作荣辱与共的集体观念。在学军训练场边悬挂各式鼓舞士气的条幅：“向解放军学习，不怕苦、不怕累、不怕累，不流泪、不掉队；历风历雨历艰辛，留血留汗留真情” ，激发学生的士气。同时，在81建军节期间，我区学校积极开展各类慰问活动，组织学生深入军营，送上节日贺卡和礼物，献上文艺演出，表让学生亲身感受军队生活的严谨，体会军人的神圣责任。暑期很快就要过去了，在剩下的时间里，我们将继续以学生为本，为学生创设更多的活动，为他们度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期提供良好的条件。宝山区教育局2010年8月7
