高考作文指导系列--作文专题练习——诗意生活.docx

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1、作文专题练习诗意生活一、 精选素材:1.“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方。”人生是场旅行,眼下再苦再累,抬起头来,还是能够望到远方的美景。对人生,我们要有合适的希望和梦想,也不要总想着大富大贵,名利双收,也要有回归自然、超凡脱俗的诗意的生活态度。规划人生,需要确立一个适合自己的梦想。梦想并不是高大上的代名词,你的梦想可以是大学在宿舍养一只猫,也可以是开一家小花店,可以是当一名与饭菜交流的厨师不一定人人梦想都是宇航员、国家主席,世上本没有这么多候选人,你只需考虑自己,适合自己就好了。小时候常因为自己有个当太空人的远大目标而沾沾自喜,听了别人的梦想后,还暗暗想着不够高级,自己有种莫名的优越感。如

2、今想来,不高级的是那时的我,梦想远远伫立在人生的远方,人人都有自己的梦想,适合的就是最好的。2.人生中需要淡泊名利,超凡脱俗的诗意人生态度。有一段时间,各媒体都在报道一条新闻,一向低调的季羡林高调地向外界宣布,摘下外界加于他的“国宝”“国学大师”“文学泰斗”三项“桂冠”。“朋友中国学基础比我好的人多多了。如今洗掉了名利的泡沫,还我一个自由身,真是一身轻松啊!”季老恳切的说道。这就是淡泊名利、超凡脱俗的人生态度。也是多少人所追求的在外界风雨干扰下仍能坚定自我本心的意志。规划一个成功的人生,不是不断的追名逐利,奢华无度,也不能人任别人的思想在自己脑子里驰骋,自己却不开动脑筋,而是坚守自己的本心,淡

3、泊名利,最后超凡脱俗,最终实现了诗意的人生。3.人生中需要不为困难所击倒,追求真实自我的信心。屠呦呦因长期身处实验室,身体受到了化学有害物质的严重伤害,得了病毒性肝炎。但她没有被眼前的困难所击倒,向着心中能拯救无数人生命的药品坚定不移的走去。因为她的坚持不懈,最终取得了成功。当你拼搏到无能为力时,抬起低下的头,向远方看看,背上你装满诗意的包,向着心中的那束光坚持前行吧。人生不止眼前的一道又一道坎,还有心中的梦和你周围的光,诗和远方,真是对人生最美好的概括。二、 精彩语段:(1)记得小学一年级,学孟浩然的春晓。正是春寒料峭,早上下了小雨,我坐在靠窗的位置上缩着脖子,犯春困。扭头看向窗外,操场上空

4、荡荡的,只听见鸟儿清脆的叫声,新开的迎春花被打落一地,嫩黄的花瓣细细密密地铺开,铺在无人的角落。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”那一刻,忽然觉得好惆怅。忽然就懂了诗人远隔千年的某一个清晨的心境。这些简单的小诗,多年后我再也不背了。但初见初诵这些小诗时的心情,当时脑海中的画面,以及那种共鸣和理解,竟然一刻也未曾忘记。对美的感知力,是不经意间烙印在灵魂里的。其实你早就知道,不管是“亭台六七座,八九十枝花”的音韵美,还是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”的语言美,在你还很小的时候,在第一次懵懂记诵的时候,你就知道了。“云对雨,雪对风。晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。”“万木已清霜,江

5、边村事忙。故溪黄稻熟,一夜梦中香。”“温故而知新,可以为师矣。”这些清新明丽、语言明快、能激起每个人的丰富联想的词句,是我们美学教育第一个无言的老师。(2)诗意地生活,需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人为了生计而忙碌奔波,社会充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人间冷漠与戒备,人们需要在清风的吹拂下,在小鸟的啼叫中找回诗意,葱绿茂盛的森林给诗意栖居的莎士比亚带来源源不断的灵感,潺潺流动的流水给施特劳斯家族带来优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻自然的灵动与纯净,让人们更加诗意生活。(3)英国著名现代诗人奥登曾说,“历史上有很多书,莫名其妙地被人忘记了,非常

6、可惜。”战乱、火灾、人祸、意外想让一本书消失简直太容易了。但之后又他接着说,“但是,没有一本书是莫名其妙被人记住的。”现在的你,可还记得五年前的某本畅销书?可还记得儿时那些通过商人的炒作、媒体的吹捧,名噪一时的著作?有的书,三年五年过去,再也没有人理睬它了;但有的书,能流传一百年,甚至上千年,就一定有它的道理。就像先秦的思想家孔子、孟子、老子、庄子;就像古希腊的哲学家柏拉图、亚里士多德。后世再怎么发展,也不会遮蔽他们的光辉。反而会使他们的光芒历久弥新。中华传统文化就是这样一条从未中断过的长河。天地大美,无数人文历史上的瑰宝来自于这条长河。但我们却因为赶路太急,而忘记回头,忘记生活,忘记什么是美

7、。陌上花开,可缓缓归矣。浸润在一处好的文化传统氛围中,重新认识美,重新品读古诗对子,声律启蒙。你会发现你比你想象中的更懂中国,更懂生活。而这,正是我们的去处。三、专题练习:(一)阅读下面的材料,按要求写作。今年国庆巧遇中秋,国人纷纷出游。人们出游的目的地五花八门,从古都到小村,从高原到大海,祖国大地到处都有游客的身影。节后,高三(1)班乐珙同学做了一次以“美,无处不在”为主题的课前演讲。在演讲中,乐珙同学介绍了她搜集的一些游客的说法。有人说:“我看了一位网友上传的抖音视频,介绍这里的一片古银杏树林,秋天分外灿烂,我就带着家人走进深山来了。”有人说:“李子柒的视频让我感受到了乡村的慢生活,小时候

8、觉得又脏又累的劳动也富有了诗意。”还有人说:“央视有一个航拍中国的纪录片,我发现自己有些地方去过很多次,但都和些美景擦肩而过了,我要利用难得的长假弥补一下这个遗憾。”乐珙同学最后评价说:“我们宣传美的方式越来越多样化了,这体现了时代和文明的进步。”而静怡同学听完演讲后却说:“这只能说明我们对美的感知在下降,只能靠越来越多的方式来刺激。”这两位同学的观点,你更赞同哪一位?请你以同学文佳的身份继续发言,并结合材料进一步讨论,表达自己的看法与思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。(二)阅读下面的材料,根据要求写作。“假使你有两块面包

9、,你得用一块去换一朵水仙花。”在生活急遽变化的今天,我们无法如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”般隐逸,也无法如李太白“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”般纵情山水,更不可能像李易安“知否知否,应是绿肥红瘦”般整日对着红花绿叶倾诉愁思难道诗意的生活只青睐古人,而将忙碌的现代人摒弃在外?答案是否定的。你看,楼前静默的银杏是诗,窗外斑驳的日影是诗;你听,黑板上洒落的粉笔,是“润物细无声”,宫商缥缈:疫情中的逆行者临行的誓言,是生命的赞歌,金石铿锵诗意不仅仅是流动的文思,诗意更在自然中,在生活里。请以“诗意”为话题,写一篇作文。要求:选好角度,确定立意,文体不限体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄

10、袭:不得泄露个人信息,不少于800字。(三)阅读下面的材料,根据要求写作。生活起初或许只是一杯淡淡的水酒,但如果让岁月将它来细细酿造,这杯水酒会愈发香醇。是的,平日的生活里会有一些起初看似无味的事,然而当岁月渐行渐远,再度回想,却让人感受到无尽的诗意。请结合对材料的理解,回忆以前生活中发生在身边,或是同学之间,或是家人之间,或是与陌生人之间,或是与自然万物之间的事情,以“岁月中的诗意”为话题,写一篇记叙文。要求:题目自拟,立意明确,细节描写生动,不得泄露个人信息,不少于800字。(四)阅读下面的材料,根据要求作文。1.生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。2.人拥有此生此世是不够的,他还需要

11、一个诗意的世界。王小波以上材料触发了你怎样的联想和思考?请以“探寻生命的诗意”为题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于700字;不得泄露个人信息。参考答案:(一)参考立意:(1)给我一双慧眼去发现生活的美。(2)创新,是美好生活的放式、手段。(3)让科技来更好地展示美。(4)美在原味,美在自然和本真。(5)善于借力,让美的更美。例文:美,其实无处不在亲爱的同学们:大家好!我是文佳,我发言的题目是“美,其实无处不在”。刚才听了两位同学的发言,受益良多。乐珙同学说:“我们宣传美的方式越来越多样化了,这体现了时代和文明的进步”,确实如此;但我更赞同静怡同学的观点和看法。是啊,美需要更多方式加

12、以宣传才能更好地被人们发现,这一方面是时代和文明的进步,从另一个角度而言,何尝不是我们对美的忽视的表现,需要各种手段和方法加以包装改变,真正刺激到了我们不够敏感的心,才有可能被发现、看重,所以我也认为这是对美的感知能力在下降。其实,美无处不在,原本不必绞尽脑汁来呈现,极尽方式变幻展示的“美”或许已经失掉了原味和本真。我们应该激活美的感知能力,走进生活,亲近大自然,采撷原生态的美味。所以,我想说,生命中最重要的莫过于拥有一颗细腻的能够感悟一切的心感知美的能力。有了感知美的能力,我们的生活便是灵动的天地。有了它,你可以把地狱般的生活变成天堂,可以把单调乏味周而复始的日子变成缤纷多彩。鸟儿的生命美源

13、自那对透明的羽翅,人生的意义更在于用能够感知美的能力,也就是一颗细腻敏感的心来深悟人生的万般美好。拥有一颗细腻的心,感悟身边的每一件小事,也许你会有了不起的发现。一颗普通的种子落到达尔文的脚边,他将它拾起,用心感悟,数十年后,进化论产生了;一只流萤飞过泰戈尔的窗前,他凝视它,用心感悟,不久,美妙的诗篇诞生了;当一缕光线在爱因斯坦身后投下一片影子,他注视它,用心感悟,数年后,光量子原理震惊世界这些,是我们每一个人每一天都可以看见的微乎其微的东西,却让他们悟出了玄妙,品出了韵味,讲出来道理,为什么呢?我想,最根本的原因在于这些人都拥有一颗细腻的感知美的能力吧。拥有一颗细腻的心,用它来感悟生命并热爱

14、生活。假如你明天将失去光明,请你善待你的眼睛,去观赏花的美,天的蓝,草的绿。假如你明天将失去听力,请你善待你的耳朵,去聆听鸟的低语,海的狂啸,乐队铿锵有力的演奏!海伦和贝多芬正是这样用心珍惜着生命中的一切,感受生命中的一切的两个。记得儿时曾试图在假如给我三天光明中寻找那无助黑暗的世界,可是我没有找到。从中体会到的只有海伦那充溢着对生活的无限热爱与珍惜,认真对待每一天的充实。记得年少时曾试图在命运交响曲中寻找那孤寂无声的世界,可是我没有找到。从中品味出的只有贝多芬那颗对生命不屈抗争的激情澎湃的真心。是呀,她,他,他们,都有一颗细腻的能对周围一切产生真挚感悟的心,一种能够感知美的能力。拥有一颗细腻

15、的心,悉心关照身边每一株草木的生长,每一朵花儿的开放,感悟它们“生如夏花般的灿烂,死如秋叶般静美”的境界。你便拥有了感知美的能力。我的发言完毕,谢谢大家!(二)立意:1. 拥有了一定的物质生活后,还要有更高质量的精神生活。2.关注生活的馈赠,诗意的栖居。3.生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。(三)审题:这是一则话题作文,要求以“岁月中的诗意”为话题,写一篇记叙文。审读材料我们发现,本次作文应“回忆”以前生活中发生在身边的事,可以是同学之间、家人之间、与陌生人之间,或是与自然万物之间的事情,而且这些事在最初发生的时候并不觉得“有味”,但是经过岁月的沉淀,现在却“让人感受到无尽的诗意”。何为“诗

16、意”?诗意是足以让人吟咏的情味,是从中感悟出生活的、生命的、感情的美。因此写作中在叙述这件事的时候就要注意体现出其中蕴含的“诗意”,要采用细节描写刻画当时的情景,描绘出看似简单其实动人的意味。还可以采用议论抒情的方式,在回忆结束之后升华情感,阐发对“诗意”的体悟。“岁月中的”,提示我们要采用倒叙手法,先写当下,然后再引出回忆。并且,为何当时没有体会出其中的“诗意”?或许是因为当时太小,或许是身在福中不知福,总之,写作中要将当时的感受也写足,为后面的升华情感做铺垫。比如,可以写小时候在奶奶家的简单有趣的生活,描写奶奶对“我”的细心照顾,描写小伙伴之间无忧无虑地嬉笑打闹,描写农村纯净的自然景色;现在回想起来,原来简单的生活才是最美好的。立意:1.陪伴,让岁月增添了诗意。

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