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1、幼儿园小班上学期工作计划新学期开始了，这学期到目前有43位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目的：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有发明性的新一代儿童。以“尊重幼儿、尊重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点这学期幼儿人数43人，男孩22名，女孩21名。大部分幼儿都是第一次开始集体生活，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素
2、质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与平常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目的1.健康领域(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本快乐。(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持快乐情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和积极饮水的习惯。(3)不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简朴的衣裤、鞋等。(5)乐意和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。2.语言领域(1)学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。(2)学习
3、安静地听别人发言，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。(3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的结识和感受。3.社会领域(1)乐意上幼儿园，能参与幼儿园的活动，乐意亲近老师或熟悉的成人。(2)乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。(3)在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。(4)学习在性别、外形等外在特性上比较自己与别人的不同。(5)学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。4.科学领域(1)在成人引导下，学习发现周边环境中有趣的事物。(2)乐意用多种感官感知周边的物品、现象，了解物品颜色、大小、
4、形状等明显特性。(3)喜欢操作、摆弄。(4)亲近大自然，爱慕与学习爱惜周边的植物。5.艺术领域(1)在成人引导下，能逐渐注意和亲近周边环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。(2)喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。(3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。(4)学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1.做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：(1)
5、开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的悲观情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。3.培养良好的学习常规。(1)乐意参与各项集体活动，注意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的对的方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。四、家长工作1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园
6、焦急的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。2.向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、周教育目的等。3.向家长开放半日活动，为家长提供了充足参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。五、卫生保健1.认真贯彻卫生保健制度，保证幼儿身心健康发展。2.为幼儿创设健康、安全的生活环境。3.提高教师及幼儿的安全意识。(1)参与保健知识培训。(2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。(3)做好晨检及全日观测，并认真填写记录。(4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。(5)提醒幼儿剪指甲，规定幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。(6)配合做好体检及疾病防止工作，避免传染病的发生。(7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。
