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1、小学生打架检讨书在不当心犯错后，为了避开再犯，要求以书面的形式,对自己的行为作出检讨,请留意写检讨书的心态要端正。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?下面是我为大家收集的小学生打架检讨书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学生打架检讨书1敬重的x老师: 您好！ 今日我在“红领巾大讲堂”说了话，还和xxx“打架”，是我不对，我不应当说话,更不应当打架。 那时我刚坐下来,不当心将xxx的凳子踢了一下，她便掐我,我躲来躲去，还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下,就这样，我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她,她也不打我。就这样，我们俩的“斗争
2、”就平静了,可是xxx和xxx却打了起来，xx叫我帮忙,我也随口答应,便和xxx“打”了起来，直到x老师来我们这里时才平静。本以为“斗争”已经结束,我便用心的记起来，可是xx和xxx又打起来了,x“误伤”我,我便还她一下,结果她让xx打我，我躲来躲去,不该发生的事情又发生了 我知道，我不应当还击xxx，更不应随随意便答应xx，帮他打xx,假如当时我没有还xx,也没有答应xxx,那么就不会发生这样不好的事情,就不会让x老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任,是我没有管好我们班的纪律。x老师请放心,我以后肯定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象,希望唐老师能念在我相识深刻而且
3、平常表现也不错的份上,从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我肯定会好好学习,上课不讲闲谈,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩！请老师信任我！ 此致敬礼！ xxx 日期：小学生打架检讨书敬重的唐老师:今日我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武欣怡“打架”，是我不对,我不应当说话，更不应当打架。 那时我刚坐下来,不当心将武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲来躲去,还是没躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用铅笔戳她了一下，就这样,我和她便“打”了起来,在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她,她也不打我。就这样，我们俩的“斗争”就平静了,可是台翊宸和晁若依
4、却打了起来，台翊宸叫我帮忙，我也随口答应，便和晁若依“打”了起来，直到刘老师来我们这里时才平静。本以为“斗争”已经结束，我便用心的记起来，可是台翊宸和晁若依又打起来了，晁若依“误伤”我,我便还她一下,结果她让武欣怡打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了我知道，我不应当还击武欣怡，更不应随随意便答应台翊宸，帮他打晁若依，假如当时我没有还武欣怡,也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情,就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。 唐老师请放心,我以后肯定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象,希望唐老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错
5、的份上,从轻处理,请关切爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我肯定会好好学习,上课不讲闲谈,并且主动为班级做贡献,为班级添光彩!请老师信任我！检讨人：XX 0x年xx月xx日小学生打架检讨书敬重的老师: 我怀着十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我懊悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子,团结,友爱，是我们的本分。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。 事情经过是这样的, (说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管
6、发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到羞愧与愧疚。 我要通过这次事务,提高我的思想相识,强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好! 现在我已经相识到了自己的错误,准备今后改正坏毛病调整好心态,每天向上！ 我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹
7、事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！ 检讨人:XXX 20xx年X月X日小学生打架检讨书4敬重的老师:您好！我和同学在课间的时候，干脆由于一些冲突打了起来，而且还是在教室里面,还好同学也是在教室，也是刚好的制止了我们,让我们的打架没有影响到太大，但是这样的行为也是很不好的,被老师您指责，我也是认为是对的，自己的确不该打架。 课间其实要好好的休息,为了下一堂课而做好打算,可是我和同学却是由于探讨一些关于嬉戏的事情，谁也是劝服不了谁,然后冲动下，也是动起了手，这样的状况现在回想下真的好不应当的，终归这个事情根本就不该去发生,我们的时间花费在这些无关学习
8、上的事情还造成了同学间的友情出现了冲突，当然这个事情也是一个当时的诱因,之前也是吵过几次但没有动手，而这次却是动手了，也是为自己的行为而感到很是懊悔,我知道自己做的不好也还是让同学们操劳，对于打架,回想下，这些缘由其实都不是什么理由，而且也是让我和同学的关切变得更加的不好了,在教室里面也是不该去谈论嬉戏的时间，更多也是该花在学习中才行。 此次打架,我冲动了，同时也是自己没有去想好做了这个事情有什么后果,其实也是挺严峻的，虽然目前来看,彼此也是没有怎么的受伤,但是假如有了这样糟糕的行为，其实以后也是会想着打架来解决一些问题,但终究是没有方法去处理好的，我也是清晰自己的一个状况，学习原来也是不怎么
9、样,常常被老师来说，也是关切我才和我说的,而我却是没有去想过要多一些仔细，心思放在学习中，和同学其实并没有什么大的冲突,也是不该用这样的方式,很损害同学之间的友情,而我也是感谢其他的同学来拉我们，让我们没有再接着的打下去,那样真的会受伤，也是会让这个事情更加的严峻，愧疚让老师您操劳，为了我的事情也是奢侈了许多的时间。我知道自己做的不对,以后也是要去变更才行。 对于学习，我的确心思放的不是很足,今后也是要去改才行,并且只有自己做好了该做的事情，也是不会老想着玩嬉戏,或者聊这些的话题，时间都是放到学习中去才行的,也是要向同学致歉,自己太过于冲动了，今后也是不该打架，和同学也是更要友好的相处,去为了
10、学习多花时间才行。此致敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日小学生打架检讨书敬重的老师: 您好！打架这种行为往往都会造成很恶劣的影响,既会影响到打架双方的情感也会对良好的秩序造成破坏,对我来说这次和同学在教室打架的做法着实有些不理智,无论是老师的指责还是事后的反思都让我深刻意识到自身的错误性，在心怀愧疚的同时也让我对打架这种可耻的行为进行了检讨。 对我来说内心的忏悔往往是令人难以忘怀的,若是能够早些意识到自身心情的不稳定并加以限制的话，或许这种同学之间的小冲突并不会发展到这种地步，无论何时都应当明白用打架的方式来解决冲突往往是最愚蠢的，除了打架双方可能存在受伤的隐患以外也会严峻影响到良好的
11、学习氛围，而且在教室打架也会引起班上同学的围观自然令我感到惭愧不已,现如今回想起以往和同学和谐相处的场景也让我更加对打架的做法感到惭愧，作为领先动手打人的一方也让我通过老师的指责相识到了自身的很多问题。通过在教室打架的表现可以得知我对自身心情的限制力是比较薄弱的，连些许的生气都无法限制也有可能会在将来受到不好的影响,另外则是思想方面的错误观念从而误认为打架可以用来解决冲突,扪心自问打架这种做法是否能够运用到同学的身上呢?破坏来之不易的友情以至于难以得到愈合就是自己想要的结果吗?回想起同学的目光也让我的内心感到更加后悔,若是能够早些意识到心情方面的问题并努力进行限制的话也就不会导致这种结果产生了
12、，而且我也应当意识到真诚的沟通才是解决冲突的正确方式。 面对打架的错误自然应当要主动担当相应的后果才行,通过以往的学习早已让我明白了责任二字的重要性,因此我不会躲避打架之人应当担当的责任并会迎难而上，终归打架的做法也不利于学生的成长自然要牢记于心，我可不希望将来毕业的时候会因为曾经打架的问题留下缺憾，事实上我始终想要和被打的同学致歉并向老师承诺不会再打架,而且我在打架过后也能够正确相识到自身的不足并对此感到懊悔。我会秉承良好的认错看法来向老师进行致歉,终归打架的行为是我犯错在先自然要意识到自己思想方面的弊端,而且我也会主动改正自身的不足并用行动来予以证明,也希望老师能够信任我的认错看法并在以后
13、的学习中赐予支持,我会牢记自身的不足并通过学习上的努力来消退打架造成的不良影响。 此致敬礼！检讨人：xxx 20x年x月日小学生打架检讨书6敬重的老师： 您好！ 我写了这份检讨书，带着哀痛和内疚的表明，告知你我在与这种不良行为的斗争中深受损害和暴力。 我懊悔了,作为学校的学生,打架是不对的。作为一名学生，我们有责任让学生看起来，团结和友情。冲动无法解决任何问题。相反，它会弄巧成拙,破坏学生之间的关系,失去老师的信任。我对我的做法感到尴尬。在这里，写这份检讨书来表示忏悔。 事情是这样发生的。虽然事故的起因不是我的,但我也打人是我的错。不管发生什么事，假如你安静而清楚地说话，你可以把大事变成小事。
14、多一件事总比少一件好。作为一个学生，学会学习，知道如何在生活中成为一个坚毅的人。 我应当冷静地面对事情。战斗可以节约动力，但不能解决问题。打架不仅是对自己的耻辱,也是对学校、老师、班级和家长的一种玷污。学生应当有学生的责任。碰撞后，我与他身体相撞。这种社会习惯和缺乏素养的表现不应当发生在学校里。我为我所做的事感到惭愧和愧疚。 自我反省后，我确定实行以下个人订正措施:、依据上交要求,对自己的思想错误内容进行深刻的回顾，深化挖掘和细致整理的根本缘由,并找出其可能产生的严峻后果。 2、思想意识不够高,不能重视重要的事情。即使有一项谅解,也没有在行动领域真正付诸实施。 3、敬重老师,随时随地与老师交谈
15、。4、提高相识，抓紧落实，大力开展指责和自我指责。 5、为变更感到惭愧,为死去的人做补偿,难以实现。我要把这场斗争当作一面镜子，不断检讨自己,批判自己,教化自己，自觉接受监督。通过这次事务,我想提高我的意识和加强我的责任措施。我有决心和信念学好！现在我已经意识到我的错误，我准备改正我的坏习惯并调整我的看法。 我向学校保证，我再也不会如此鲁莽和无忧无虑了。假如有任何事情要在第一时间向学校老师汇报,我们将不会私下打架处理。我希望老师这次能给我宽大处理! 此致敬礼检讨人:年月日小学生打架检讨书敬重的校领导、老师:您们好! 在以前的学习中,我没有仔细努力,这次没考好，现在想起来特别懊悔, 今日,我怀着愧疚和后悔的心情,写下这份检查以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种须要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师常常担忧。 我已深深地相识到了自己的错误，作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做
