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1、刘集中学2010年工作总结一年来，在县委、县政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观，办人民满意的教育为目标，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“以人为本、质量立存”的办学理念，结合作风建设年和“创先争优”活动、紧紧围绕年初制定的工作计划，抢抓机遇、真抓实干，圆满完成了各项工作任务，现将一年来的主要工作总结如下，不足之处，请批评指正。一、学校基本情况刘集中学始建于民国16年（1927年），初为义学，其前身是临夏县第四中学，1980年更名为刘集中学。学校辐射刘集乡，石塬乡16个
2、行政村。校园占地面积36亩，校舍总建筑面积9514平方米，操场面积6000平方米，绿化硬化覆盖率达75%。2006年被列为“两基”攻坚农村寄宿制学校，新建综合教学楼一栋，建筑面积4297平方米，学校存图书1.8万余册，生均23册。学校现有多媒体教室一个、微机室两个、白板教室一个、标准化的理化生实验室各一个、一所面积2093平方米的学生公寓和395平方米的师生餐厅正在修建。先后开通了宽带卫星教育频道和信息网。学校现有教职工53人，专职教师37人。其中大专以上学历29人，本科学历8人，中学一级教师3人，教师学历合格率为100%，现有12个教学班，学生738人，其中住校生596人，少数民族学生占60
3、%以上。二、所做的主要工作(一)、学校管理1、重视政治理论学习。利用每周一召开的全体教职工例会，认真学习教师法、义务教育法、中小学教师道德规范等教育法规。十七届五中、六中全会精神，国家中长期教育发展规划纲要、县委、县政府制定的“十二项措施”和“三包决定”以及上级部门下发的各类文件精神。通过学习，形成了“人人学习，人人提高”的良好氛围，进一步提高了教职工政治觉悟和思想水平。2、加强制度建设：为了切实提高教育教学质量，强化教职工的服务意识、奉献意识、责任意识，制定了切实可行的刘集中学教学目标考核细则、刘集中学班级考核细则，教研组长考核细则、经济处罚条例；出台了刘集中学制度汇编 ，使我校目标管理趋于
4、科学化，制度管理规范化。3、加强教师队伍建设：教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必需的。因而我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设，弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“尊其师而信其道” ，变厌学为乐学、好学。学校通过发放学生问卷、社会调查、教师评议等多种形式，督促教师高标准严格要求自己，为人师表，自觉树立起教师的良好形象。通过一系列灵活多样的培训，使很多教师感到有“道”可传、有“业”可授，进一步提高了教师的教学能力。一批专
5、业素质高、业务能力强的教师脱颖而出。4、改善办学条件、优化育人环境：一年来，学校领导多方奔走，争取资金，扩建校园2.6亩，购置了价值17万元的四副钢化玻璃。与上海宋庆龄基金会联系，十月二十八号在我校落成了“萤火虫乐园”，赠送电脑29台，图书3000册，学生书包1500个。在教育直管部门的关心支持下购置课桌凳100双人套，极大的改善了我校的办学条件。校园环境起着春风化雨的作用，让“墙壁说话”、“让绿地发言”、的文化设施营造了格调文雅、活泼向上的校园文化氛围。学校自筹资金5万元购置了报架栏，制作喷绘，购置窗帘80多面，最大限度的为全体师生营造了良好的工作、生活、学习的氛围。5、将强社区联系，促进学
6、校发展：办好一所学校，带动一方发展，学校的发展离不开社区的关心和支持，为了进一步促进学校的全面发展。今年5月份，学校邀请刘集乡的人大代表、政协委员来我校进行座谈，共商学校发展大计。并成立了家长委员会，家长代表参与学校管理。每学期召开全校学生家长会，并借机召开家长座谈会，并向社区群众，宗教界人士发放意见表，收到了建设性的意见，并即知即改，为全校各项工作的稳步发展提供了保障。6、加强班子建设：学校要发展，首先要有一支思想同心、目标同向、行动同步的领导班子。面对学校各项工作，班子成员同心同德、真诚团结、各部门之间通力合作，互相配合，相处融洽，努力促成“校长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的良好工作格
7、局。学校大事按照集体领导、个别酝酿、民主集中、会议决定的原则来处理。7、加强后勤管理，提高服务意识：后勤工作是学校各项工作顺利开展的主要保障，要求后勤工作人员牢固树立服务意识。学生灶保证一日三餐，开水房一日三次按时供应开水，三名舍监老师通过父母般的关爱，使他们感到家庭般的温暖。学校成立了理财领导小组，要求大笔开支上会研究。财务支出真正做到了公开、公正、透明。对上级主管部门下拨的“两免一补”经费，各种救助金及时足额发放，学校严格执行登收费制度。三、突出教学中心地位，努力提高教学质量：1、加强常规管理、促进教学工作在教学过程中，要求每位教师认真备课，书写教案，每周由组长签字，上交教导处查阅统计。教
8、案要有计划，有目标、有过程、有反思、环节齐全。要求教师做到提前两分钟侯课，在课堂教学中，重视发挥学生的主体地位、调动每一位学生的积极性，因材施教，教法灵活。通过实行推门听课，调查教师的上课行为，组织优秀教师上示范课，新教师上汇报课，优质课评选活动，五课教研活动，激励教师真正做到向课堂四十分钟要质量。2、加强培训 、提高教师业务水平在抓素质教育中，我校把提高教师业务水平作为推行素质教育的关键，积极鼓励教师通过自学考试、在职函授等渠道提高教师的业务水平。采用“走出去，请进来”博采众长。上学期选拔五名教师参加省州“五课”教研培训活动，并邀请暨南大学王教授，省级骨干教师陶学强对我校教师进行专题培训，并
9、大胆引进教育新理念，推进参与式教学，扎实开展周二的教研组活动，本学期与吹中进行了教学联谊活动，学习教学先进经验，促进了教师的全面发展。3、规范考试制度，加强考试管理考试是检验教学工作最有效的方法，并把成绩纳入教师的考核，制定并落实教师考核细则和经济处罚条例，进一步规范考试工作。4、强化毕业班管理 选拔我校优秀教师担任九年级教学工作，多次召开九年级科任教师会议，九年级学生思想动员会，制定专任教师对前50名的学生进行加点时集体辅导，冲刺全县前300名。因毕业班工作有理有节方法科学，在上学期的初三毕业会考中有7名学生进入全县前300名，其中安丽丽、安宝雄两名同学考入回中 “珍珠班”，石国茹同学考入临
10、中特长班。5、优化教师队伍，争创良好教风我校教师发挥无私奉献精神，在暑假组织学生无偿补课，安排坐班教师在晚自习进行坐班辅导，加点时抽调学生集体辅导，结合作风建设年活动我校进行了学风评比，极大促进了我校的教风、学风。6、狠抓实验教学工作借省上对“普实”工作验收东风，我校实验教学扎实有效，组织全校教师配合理化生教研组，教学实验仪器整理归类。制定实验教学计划，认真填写实验报告单，使我校实验教学开出率达95%以上，完成了教育部规定的实验教学任务。四、学生管理工作：学生管理工作是学校管理工作的主要内容。一年来，在上级主管部门和校行政的安排部署下，开学初制定了德育工作计划，为一学期的学生工作指明了方向。具
11、体说来，学生管理方面做了如下工作；一是抓卫生，二是促纪律、三是保安全、四是养习惯、五是重德育、六是落实“普九”工作，七是督促班务工作，落实班级考核细则。现将具体介绍如下：1、 整治卫生，美化育人环境。政教处组织十二名班主任、团委、总务处、舍监老师和全体学生，始终为拥有一个干净整洁的环境而努力。通过大力整治，学校校容校貌有了很大改观，尤其是教学楼、学生公寓楼、校园环境的卫生状况实施汇报制以后，真正确保了全校环境洁净，收到了很好的环境育人效果，培养了学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品德。2、 严格规训、力求实效面对学生常规表现和存在的问题，通过班主任会议、班干部会议、全校学生会议、例会、晨训等精心
12、安排，一个方面，一个层次的规范了学生行为。组织全体学生参加学校举办的民族团结进步创建活动暨未成年思想道德报告会，聆听了县直相关部门领导所做的各类报告，极大的促进了学生常规表现的正规化，正常化，为健康成长指明了方向。安排班主任，舍监老师时时、处处抓养成教育，培养学生的文明礼貌和良好品德。3、 落实责任、狠抓安全为了配合创建“平安校园”的步伐，大力加强了学生的安全教育工作，设立了警务室，培训了保安。规范学生请销假制度，寄宿生实行了全封闭管理，定期排查安全隐患，整治学校周边环境，建立护校队，护班队，定期组织学生进行防震防火逃生演练。召开女生专题会议，九年级学生会议，班干部会议，双差生思想动员会议，安
13、排部署安全工作。4、 狠抓学生养成教育学校的育人过程，就是良好行为习惯的养成过程。政教处通过班主任，班委会、学生会具体负责养成教育的督促、检查、评估，及时处理个别学生的不良行为，在例会，晨训时，表彰好人好事，先进个人事迹，正面引导广大学生，从小事做起，从现在做起，从自我做起，积极主动的争做先进个人。5、 注重学生的品德教育为了学生的健康成长，为了每一个学生有良好的道德素养。政教处组织专人书写宣传标语，安排团委定期更换文化长廊和黑板报，塑造人文育人环境，组织学生观看爱国主义影片，班级召开主题班会，从各个方面潜移默化，使得每个学生形成良好的道德品质，弘扬真、善、美，杜绝假、恶、丑。6、 巩固“普九
14、”成果，力争做好控辍保学工作我校学生来自农民家庭，在各种不良因素的影响下，学校的“普九”工作困难重重。但是本着“进得来，留得住、学得好”的原则，学校配合政教处采用家访，个别谈话，思想动员，经济救助等方式，尽最大努力，顺利完成了“普九”任务，做到了无一例学生无故辍学。7、 督促班务工作，落实班级考核细则每学期，依照学校工作计划和德育工作计划，通过平时抽查与定期检查，落实学生管理常规工作，并通过班主任工作经验交流会，宿舍管理经验交流会，各种形式的学生会议。使各项工作有了方向、有了目标、有了对比，从而为学期末的班主任，班级考核积累了依据。五、校园文化建设：校园文化建设是学校管理中不可缺少的一部分，本
15、学期以来在校领导的关心和支持下，制定了“美化校园及教室布置 ，冬季运动会等”一系列活动。为学生的学习和生活提供了一个良好的环境。1、开学第三周对我校所有的团员进行注册摸底，并登记造册，是我校的团员管理工作更加科学，合理。根据团圆的具体情况在各班成立班级团支部，在班级团支部的组织下学习了团章。团歌等团知识。2、在语文组的帮助下举行了以“爱校”为主题的刘集中学学生普通话朗诵会，通过本次活动在学生中形成了以“今天我一学校为荣，明天学校以我为荣”的思想，对良好校园文化的形成有了极大的帮助。3、与音体美教研组共同承办了冬季学生运动会，通过本次活动为特长生的培养提供了一个良好的平台，同时也为我校选拔了一批
16、优秀的运动员。并且举办了“校园歌手大奖赛”以积极，健康的情趣为宗旨，要求学生以健康的校园歌曲为主。为学生的发展创造了机会。六、存在的问题1、学校的经费不足，制约着学校的发展。集中表现为办公设施简陋，体育器材紧缺，无电子备课室、会议室。 2、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。 3学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。 4、教师紧缺，尤其是音体美等学科的专业教师。 总之，本学期以来，我们圆满完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩。在今后的工作中，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，再接再厉，理清思路，开拓创新，锐意进取，扎实工作，促进
