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1、春季期数学教学工作参考总结(通用)眨眼间本学期立即完毕,照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回忆一行,如此既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开始做个预备。本学期的教学工作,可以说既紧张繁忙而又特别充实。总体看,在学校领导的正确领导下,我能及时把新课程标准的新思想,新理念和数学课堂教学的新思路,新设想结合起来,积极探究,改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生良好的学习习惯,针对本班实际情况,对这学期的教学情况详细作如下小结。 一、主要成绩和经历 1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦研究教材,精心备课,及时总结得失,更新知识,不断提高教
2、学艺术。以认真负责的态度上好每堂课,以满腔的爱心关心学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对学生一视同仁。本学期全勤,没因个人私事耽误学生一节课,能主动认确实服从和配合学校各级领导安排的工作,并与本年级组同事们团结协作,互相协助,圆满完成了教学任务。 2、用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。教学中重点做到精讲多练,注重运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习方式的多样化,提高了练习效率。从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。 3、在课堂教学中正确处理了“教与“学,“学与“导的关系,把教与学的重点放在“学上,
3、在教法上着眼于“导,以学生开展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参与认知构造的过程,促使学生乐学、会学、学会。 4、完成了如下知识教学目的:认识并会读、会写更大的数;认识直线、射线、线段、平角、直角、周角;学会两、三位数乘法及其运用;会对图形进展平移和旋转;掌握了除数是两位数的计算方法;明白得了确定位置的方法既可用数对表示,也可按照方向和间隔确定;理解了正负数表示的意义;能正确绘制与解读条形统计图与折线统计图。经历从实际生活中觉察征询题,提出征询题,处理征询题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步构成了综合运用数学知识处理征询题的才能。总之,在备课中,我认真研究教材、教学用书、力
4、求吃透教材,找准重、难点,上课时力求抓住重点,打破难点。从学生实际出发,留意调动学生学习的积极性和制造性思维。 二、存在的征询题: 1、一局部学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业经常不完成。 2、有些家长对小孩的学习不够注重,不能积极与教师配合,造成了学习差。 3、还有一局部同学做作业只讲数量、不讲质量,书写较差,正确率较低。 三、今后努力方向和设想: 1、本人还要不断充电,不断提高本身业务素养,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去, 调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练,争取教出更好的成绩。 2、加强对后进生的辅导,抓住他们的闪光点,鼓舞其进步。 3、对学生注重加强思想教育,培养良好的学习习惯,培养认真审题、自我检查的才能。