《幼儿园中班学期班级工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班学期班级工作总结.docx（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园中班学期班级工作总结一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长 一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗本领，增加幼儿的体质。 同时加强对幼儿自理本领的培育，使幼儿学会了自我脱穿衣服、鞋袜，自我整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿把握更多的安全学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规划开展班务工作，保证完
2、成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，做到以嬉戏为主
3、，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加进取性。所以，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维特别活泼，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 4、参与教研活动，提高教研本领。本学期，我园进展了月末展现，教师之间相互学习，汲取好的阅历，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴
4、趣。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，所以，教师与家长直接接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常经过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际情景，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长非常重视，参加的进取性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、
5、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢快地成长。 幼儿园中班学期班级工作总结2 带着园长的信任和自我对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了朵一班班主任一职，和黎教师、梁教师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积存阅历，期盼下学期的我，能更
6、加精彩的在自我宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、安全，让每一个孩子快欢快乐成长。 作为幼教工，最首要的职责是先保障好孩子的安全、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注意幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。保障了每一个孩子都能快欢快乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主
7、体地进展教育教学工作。 为了让每个孩子都有更多的时机不断的提高和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕火辣辣的夏天交通工具博览会海洋总发动等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进展调整和设置；经过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等资料，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及本领的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的提高，经过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿进取
8、关注自我的每一个提高。效果非常的明显，孩子每一天都会不厌其烦的去数自我究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自我立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常快乐了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子 此刻的家长，都非常的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的.态度。应对这中局面，作为教师的我们，压力是
9、肯定有的。倒不是对自我工作没信念，而是担忧自我的工作方式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中仅有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地提高而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联系，必需能渐渐得到家长的认可的。在本班的群里鼓舞家进步取到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出；了解了家长的想法和心声后，我们对自我的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进展了家长，经过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特别情景，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。
10、 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作非常的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进展争论，提出自我的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢快！ 五、缺乏之处 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的时机，在手工、制作方面，供应更多的材料，制
11、造更好的条件。 其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自我总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”去对待每一个孩子，即使应对不一样看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 幼儿园中班学期班级工作总结3 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮助家长提高教育本领。 伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的提高和提高。现就本学期的班级工
12、作开展的详细情景总结如下： 一、教育教学方面 1、礼仪任务重，并且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 2、主题活动的实施，我对这一教育理念不够理解，不能很好的把握。没有重视与很好的落实，本应当重视的却没有做好，我对此感到圆满。 3、区角活动，在区角活动有规划有步骤地对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动参加嬉戏、探究。这弥补了我在主题活动的实施上的缺乏。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。仅有个洁净的环境，孩子有
13、一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，进
14、取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地脱穿衣服，有个别小朋友很情愿叠被子，体验劳动的乐趣。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。由于条件的限制户外活动并不能如规划实行。 三、家长工作： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮助家长提高教育本领。“ 本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉
15、近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，“六一“活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。活动排练的胜利，让我感到些许的骄傲，尽管活动中有些失误，但我认为整个活动过程我付出了汗水和努力，我也收获了喜悦。不管大家能否理解我的过失，但在问题面前我没有低头，我有我的执着。其实我更认为这次的活动也是对自我的一个突破，我觉得我不可怕失败，问题之后就是进展。我理解并允许自我失败，这是对我影响很大的问题。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，对于我班的闵万磊，其性格教师们也有所了解，对其性格的培育我主要实行多表扬的教育方法。从他身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自我的优势智能，建立其自信和对团体的归属感。 他此刻的礼貌礼貌、及其提高，都是我所期望的，教师对幼儿的期望对幼儿的进展也有很大的作用。在平常的生活与教学工作中，我很留意自我的言行举止、品德态度，我想这对他是有着潜移默化的作用。
