《教师跟岗学习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师跟岗学习计划.docx（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教师跟岗学习计划 通过培训和跟岗学习，努力使本人在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教育教学力量与水公平方面有显著提高，能成为有肯定影响的学科带头人和教书育人的专家。 一、严格要求自己，努力提升教师职业道德水准 做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素养。加强师德建立，树立崇高的教育抱负。 二、努力提高教学效果，做到多反思，多实践，多总结 1、 平常要虚心好学，多实践，多多钻研课件制作的方法，努力把握一种制作课件的方法，提高动手操作力量。 努力学
2、习现代教育技术和手段，把握和熟识信息技术，运用多媒体教学，使课堂教学更直观、生动，突破重难点，优化课堂教学，提高教学效率。 2、大胆创新与尝试，提高阅读时政材料和综合探究的力量，激发学生学习政治的兴趣，变苦学为乐学。 3、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 4、仔细听好课和评好课，争取开发较多优秀课例，准时做好教学反思和总结。 三、优化教师学问构造，提炼教师教学风格 通过培训和跟岗学习，加强对国内外教育教学理论的讨
3、论和学习，不断丰富自己的理论学问和专业学问，并将理论、学问、技术融入自身教学实践，提高从事教学工作的有效性；积极进展教学改革，提炼独特的教学风格，展现教学讨论成果，形成示范辐射作用。 四、提高教育科研素养与科研力量 1、 坚持不断学习，提高教育教学力量。包括全面了解学生的力量、正确评价学生的力量、转化后进生的力量、指导学生与人交往的力量、教师“身教”的力量等。力争多阅读学校教务科教研室推举的阅读书目，特殊加强对现代教育学、心理学的学习。由于有了理论的支撑才有底蕴，只有采纳适合今日的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。 2、 学习和运用进展性评价的理论及方法，采纳多种评价手段，让学生正
4、 确熟悉自己，使学生得到进展，培育学生的综合实践力量。 3、做好课题讨论工作，通过开展政治学科教学科研工作，进展反思和总结，对教学实践中的鲜活阅历准时和仔细地进展总结和提升。 教师跟岗学习规划2 一、学习宗旨： 在名师的.引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养；通过双向听课、上课评课提高自己的教学力量和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色；通过参加课题的讨论工作提高自己的科研力量和科研水平；在向名师、同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续进展的精神支柱，再创职业生涯的新高。 二、主要任务： 1、建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思考
5、、成绩的一个窗口。 2、学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志，并公布于个人博客。 3、完成三级课题开题报告，并进展局部课题讨论工作。 4、听课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）。 5、开发一节优秀课例。 6、写3篇教学反思和2篇读书笔记。 三、详细安排： X月X日：上午参与深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习规划及专业进展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。 X月X日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡教师“个人教育博客建立”的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。 X月X日：完成跟岗学习规划，并公布于博客。 X月X日：完成教师专业进展规划，并公布于博客。设计学生自主活动对思想政治课学习影响
6、的讨论课题的讨论方案（初稿）。 X月X日：上午听胡教师“如何进展教育科研”的专题报告，第四节听刘明会教师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的课。 X月X日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课。 X月XX日：本人上课2节，参与评课活动，听其它教师的课、评课。写教学反思一篇，并公布于博客。 X月XX日：阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记，并公布于博客。 X月XX日：听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例。 X月XX日：教材研讨，课题沟通研讨，形成最终方案。 X月X日X日：阅读教育类书籍，写其次篇读书笔记，并公布于博客。 X月X日X日：参与市、校组织的各项教研活
7、动，完成一篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学习总结报告，公布于博客。完成课题讨论方案和跟岗学习个人考核表。参与跟班学习结业典礼。 教师跟岗学习规划3 一、指导思想 依据广东省中小学名师工作室建立与治理方法、广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知（粤继教函20xx15号）和广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南的工作要求，在广东省教育厅教师连续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家参谋组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进展指导和培育。 二、目的任务 通过工作室教师和跟岗学习教
8、师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题讨论等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务力量的提高，有效推动培育对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化进展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。 三、跟岗对象、时间和地点 1、跟岗对象 广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本规划第“八”项）。 2、跟岗时间 20xx年11月26日至12月6日，共10天。 3、跟岗地点 深圳市福田区翰林试验学校“广东省陈昔安教师工作室”。 地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号 四、组织指导 1、工作室主持人 陈昔安 深圳市
9、福田区翰林试验学校 课程与教学处主任、中学高级教师 2、工作指导组 省、市、区教育主管部门领导 韩山师范学院领导、专家 深圳市福田区翰林试验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长 3、专家参谋组 黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任 华南师范大学根底教育培训与讨论院 教授、副院长 魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员 唐云波 深圳市历史教研员 张红霞 深圳市福田区历史教研员 五、工作安排 依据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤效劳组等4个工作组。 1、主持人 陈昔安 负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。 2、综合秘书组
10、组长：李 念 成员：张 微、张婷婷、张 敏 帮助主持人落实各项工作规划；协调各工作组工作；做好会议记录及全部资料收集、整理、归档（纸质、电子文档）工作；预备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。 3、集体备课组 组别 工作室参与集体备课教师 跟岗骨干教师 1 李 念（组长）祝 明、张 微、赵文杰 陈国清、苏秀敏、洪丽芳 2 董 辉（组长）林焕城、李雪亮、阴倩雯 许镇耀、刘素君、孙淑姬 3 邹德美（组长）戚佳丽、陈向辉、廖 琼 陈爱芝、卢保坛 4 杨美婷（组长）吴胜晖、张婷婷、李巧凌 张瑞刁、黄木青 全体成员积极参加本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动；备课组长负
11、责组织协调工作；其他交办工作。 4、宣传报道组 组 长：吴胜晖 副组长：邹德美、杨美婷 成 员：跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明 负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写；工作室活动掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、跟岗日志（暂名）汇编整理、印制工作；其他交办工作。 5、后勤效劳组 组长：成秀芬 成员：林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋 负责工作室及跟岗教师所需物质申领、治理、发放等；其他交办工作。 六、学习要求 1、报到前提交教师专业进展规划书、学员信息表电子版。 2、要遵纪守法，遵守学校规章制度，留意饮食、交通、财物等安全，确保平安。 3、要根据规划作好预备工
12、作，团结协作，仔细完成教学、讨论及其它学习任务。 4、跟岗期间，每天晚上10:00前上传跟岗日志（参与培训、学习观摩的收获和体会等）到个人博客。跟岗学习完毕前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。 5、要积极参与工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学竞赛和优秀学员评比活动。 6、积极参与工作室课题讨论，撰写课题讨论论文。 7、仔细填写听课本（听课记录和评课记录）,跟岗学习完毕前上交工作室。 七、学习成员 1、20xx年广东省农村中小学教师置换培训工程教师（10人） 陈国清 潮州官塘初级中学 苏秀敏 潮州浮洋中学 许镇耀 潮州
13、湘桥区意溪中学 刘素君 潮州市饶平县三饶中学 陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学 卢保坛 陆丰市桥冲中学 张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学 黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学 洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学 孙淑姬 陆丰市博美中学 2、陈昔安工作室成员、研修教师（19人） 李 念 深圳市福田区翰林试验学校 林焕城 深圳市福田区翰林试验学校 张 微 深圳市福田区翰林试验学校 张婷婷 深圳市福田区翰林试验学校 阴倩雯 深圳市福田区翰林试验学校 成秀芬 深圳市福田区翰林试验学校 廖 琼 深圳市福田区翰林试验学校 杨治晋 深圳市福田区翰林试验学校 董 辉 深圳市南山区学府中学 吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学 陈向辉 深圳市福田区景秀中学 祝 明 深圳市福田区彩田学校 赵文杰 深圳中学 李雪亮 深圳市其次试验学校 戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学 甘立杰 深圳市福田区石厦学校 邹德美 深圳市福田区石厦学校 杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学 李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校 附件1：广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排 附件2：广东省
