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1、广宁中学基本教案学科： 地理 教学课题： 第二节 太阳对地球的影响教学重点：1使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构； 2了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源； 3了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。教学难点：太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响预备知识和工具： 1.多媒体课件 2.学案今年高考相关知识点及试题：高考考点：太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响(2012上海卷地理) 太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明显影响。下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。1.分布范围主要在A. 亚洲 B. 亚洲和欧洲 C. 亚洲和北美洲 D. 欧洲和北
2、美洲【答案】D【解析】 考查大洲经纬度定位。从图中可以看出，34个观测站均位于60N到80N之间，经度位于166W到81之间，因此选D。2. 观测显示，所测地区年平均降水量A. 随太阳黑子活动的增强而增大B. 随太阳黑子活动的增强而减小C. 变化周期与太阳黑子活动周期吻合D. 变化周期与太阳黑子活动周期无关【答案】C【解析】考查提取信息能力、太阳黑子对地球的影响。从图中可以看出，70N80N之间的12个观测站得降水量与太阳黑子大致呈正相关，6070N之间的22个观测站得降水量与太阳黑子大致呈负相关，但两地降水量的变化周期与太阳黑子活动周期大致吻合。因此C项正确。（江苏卷地理4）北京时间2011
3、年11月3 日1时36分6秒,“天宫一号冶目标飞行器与“神舟八号冶飞船成功实现首次交会对接。最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是 A. 云雾 B. 流星 C. 太阳活动 D. 太阳辐射【答案】C【解析】 ：当太阳活动剧烈时，往往发生磁暴、极光现象，并引起电离层的扰动，影响无线电短波通信。因此最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是太阳活动，C正确。卫星信号传播和接受不受天气等因素影响，因此A错；流星和太阳辐射都不影响电离层，因此不影响信号接受，B、D项错误。【典题】命题方向2：考查太阳辐射的分布及原因例2：读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答（1）西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主
4、要原因是（ ）来源:学*科*网Z*X*X*K纬度低，太阳高度角大 来源:Zxxk.Com天气晴朗干燥地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小 地势高，离太阳近A. B. C. D. （2）有关我国太阳辐射能的分布叙述，正确的是（ ）A四川盆地是太阳能丰富的地区 B青藏高原太阳能丰富C东部沿海地区太阳能最丰富 D太阳能分布东南比西北丰富教学内容的取舍：简略认识太阳的基本特征及其外部结构和太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源； 重点了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。第二节 太阳对地球的影响一太阳大气层的结构及太阳活动类型1太阳的大气层从里到外分为 、 、 。2太阳大气经常发生大规模
5、的运动，称为_。其中最主要的是_和_，它们是太阳活动的主要标志，活动周期为_年。层次位置概念厚度亮度温度太阳活动光球层里来源:学_科_网Z_X_X_K外来源:学*科*网明亮发光的太阳表面厚来源:学科网ZXXK弱来源:Zxxk.Com高太阳活动的主要标志色球层光球外呈玫瑰色的太阳大气日冕层色球外很稀薄的完全电离的太阳大气二太阳活动对地球的影响1扰动大气层，使_受影响甚至中断2扰乱_，产生_现象,导致罗盘针不能正确指示方向3太阳大气抛出的高能带电粒子和两极高空大气摩擦，产生美丽的 4地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如_ 、 _等5影响地球气候，黑子与降水量具有一定的相关性【知识探究】：探究
6、一：了解太阳大气层的结构特征及太阳活动的主要类型 太阳大气常有变化，甚至是激烈的变化。这些变化通称为太阳活动，主要类型有光球层上的黑子和色球层上的耀斑以及日冕层上的太阳风。 说明：太阳活动的周期通常为11年 太阳黑子出现最多的年份叫太阳活动极大年，太阳黑子出现最少的年份叫太阳活动极小年 通常，黑子活动增强的年份也是耀斑频繁发生的年份，耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志。【思考】：黑子是黑色的吗？耀斑是怎样产生的？探究二：了解太阳活动对地球的影响太阳活动类型发生的层次周期太阳活动对地球的影响黑子光球11年（1）黑子、耀斑增多时，发出的强烈射电会干扰地
7、球上的无线电通讯。（2）太阳大气抛出的带电粒子流（“太阳风”)会干扰地球上的磁场，产生“磁暴”；（3）带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光）（4）地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害、气候异常等耀斑、日珥色球“太阳风”日冕【思考】：在低纬度地区及低空能看到极光吗？到北极看极光最佳时间是什么时候？【典题】命题方向1.考查太阳大气层结构及太阳活动的表现例1: 读“太阳大气层结构示意图”，完成下列问题。由里向外：亮度越来越小 密度越来越小 厚度越来越大 温度越来越高(1)太阳大气层A_层，B_层，C_层，其中_层最亮(填名称)，_层和_层在日食时可以看到，其中
8、B层常见的太阳活动为 _(填符号)。D与E 往往相伴出现，说明太阳活动的_。(2)试分析太阳活动中的黑子和耀斑的区别。【典题】命题方向2.太阳活动有什么特征？对地球有什么影响？对人类生产和生活有什么影响？例2：据报道，2003年10月23日到11月5日期间，亚洲、欧洲、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损。例如，日本的“玉儿”通信卫星信号中断。请回答：（1）试分析日本“玉儿”通信卫星信号中断的原因： 。（2）在上述期间内，下列现象可能发生的有（ ）A、小明在野外定向活动时发现罗盘不能正确指示方向B、东京的天文台发报紫外线指数很高，请人们外出时加强防护C、在南极地区考察的科学家看到美丽
9、的极光现象 D、我国新疆塔里木河流域遭遇洪涝灾害补充：我国年太阳能的地区分布及影响因素太阳能最丰富地区：青藏高原。原因：海拔高，空气稀薄，空气中水气少，尘埃少，透明度好，太阳辐射强，日照时间长。太阳能贫乏地区：四川盆地、云贵高原等。原因：阴雨天多，云雾大，较多地削弱了太阳辐射。【重点】影响太阳辐射强度的因素(1)纬度高低（太阳高度角的大小）。纬度越低，太阳辐射强度越大，如撒哈拉沙漠太阳能丰富。 (2)天气状况。我国东部地区阴天多，太阳辐射少；赤道地区多对流雨，阴天多，太阳辐射少；台湾岛、海南岛东南部为迎风坡，多阴雨天气，太阳辐射少。而西北部为山脉背风坡，晴天多，太阳辐射强；塔里木盆地深居内陆，
10、降水少，晴天多，太阳辐射强。 (3)海拔高低。海拔高，空气稀薄，大气透明度好，故太阳辐射强。 (4)日照时间长短。日照时间长，太阳辐射强。如1月份，南极为极昼，北极为极夜，南极比北极的太阳辐射强。（4）太阳大气结构及太阳活动太阳活动的标志、周期11年光球层：黑子色球层：耀斑 日冕层：日珥、太阳风（高能粒子吹向地球，在两极形成极光）（5）太阳活动对地球的影响对气候的影响：太阳黑子与年降水量的相关性。（如右图）对电离层的影响：扰动无线电短波通信。对地磁场的影响：磁针不能正确指向，即“磁暴”现象。配套的例题和练习：1、如图是a、b、c三地太阳总辐射量变化示意图。读图,回答56题:5.这三地可能在()
11、赤道附近回归线附近极圈附近极点附近A.B.C.D.6.它们可能分布在()澳大利亚黄河站鹿特丹新加坡A.B.C.D.解析:5.B6.C第5题,图中a、b、c三地,a地每月获得的太阳总辐射量最大,尤其是太阳直射赤道附近的3月和9月,因此该地最可能位于赤道附近;b、c两地分别只有半年能够获得太阳辐射,因此它们最可能位于极点附近。第6题,据上题分析,a地可能分布在赤道附近的新加坡,c地可能分布在靠近北极点的黄河站,b地应位于靠近南极点的地区。(2012六安模拟)读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,回答910题:9.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.呈正相关B.呈负相关C.成反比D.
12、没有相关性10.此图所反映的问题是()A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长解析:9.A10.A本题组考查学生的读图析图能力。第9题,由图可以看出,太阳黑子相对数越多,树木年轮宽度就越大,二者呈正相关。第10题,此图说明了太阳黑子相对数的变化对树木生长的影响,而地球气候是影响树木生长的主要因素。要注意的问题：本节的知识点重点：正确认识太阳的基本特征及其外部结构； 了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源；了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。但是要注意几个问题：热量一定丰富吗？ 太阳辐射的分布规律和影响的因素？ 学会分别分析青藏高原成为太阳辐射高值中心,四川盆地成为低值中心的原因？本专题从考核形式上看，多以选择题形式出现，情景新颖，但万变不离其中，重在考查学生的理解分析能力，因此，在复习中尤其要重视基础的学习。教学后记：6
