《大芦镇叶滩小学教案[2].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大芦镇叶滩小学教案[2].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大芦镇叶滩小学教案年级四年级科目英语时间第六周备课人宋贵宝课题Lesson 9：When Is It?教学目标1 复习序数词，以及英语中日期的表示方法。2 学习掌握句式When is _ ? _ .3 学习并掌握生词 yesterday , today , tomorrow 4 了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。教学重点学习掌握句式When is _ ? _ . 以及生词 yesterday , today , tomorrow。教学难点正确使用句式 When is _ ? _ .进行问答。教具应用日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等教学过程（教学设计
2、）个人修改意见或建议一.Class Opening and Review1Greeting .教师先用How are you?等用语问好，并和学生谈论一下天气，为下一课的学习做铺垫。2Review教师拿出日历提问：What day is it? 重点复习first , second , third, fifth , ninth , twelfth 。二.New Concepts1教授“When is _ ? _ .”利用日历演示：When is it ? 指着今天的日期，引导学生进行对话。教师：What day is it ?学生：_ .教师：Today is _ . When is _ ?
3、Today . When is _ ? Say it please , class .学生：When is _ ?教师：When is _ ? Today . When is _ ?学生：Today .教师：When is breakfast/lunch/supper ? In the _ .学生：_ morning/afternoon/evening .学生模仿练习2介绍节日教师指着6月1日向学生提问，引出儿童节 Childrens Day，然后合上日历提问学生：When is Childrens Day？引导学生回答：It is June first.然后教师拿出节日图片，用条件的话也可以
4、放相关的影像资料，学生说出节日的汉语名称，教师向学生介绍英语表示方法。如新年 New Years Day ，春节 Spring Festival ，劳动节 International Workers Day ，儿童节 Childrens Day ，教师节 Teachers Day ，国庆节 National Day 。在教一些比较长的单词的时候，可采用倒推火车的方法，如valtivalFestival。Practice：教师提问：When is _ （节日名称）？学生用英语回答出日期。小组练习。3教授“yesterday , today , tomorrow”教师利用日历，指着今天的日期问学生：What day is today? 学生回答：Today is_.然后分别指着昨天和明天的日期问：What day was yesterday/ is tomorrow?向学生介绍重点单词yesterday , today , tomorrow ，学生跟读。4利用课本和录音带学生跟录音带看书读。5 练习学生分组练习，编对话。对话中要用到When is _ ? yesterday , today ,tomorrow 等新知识，也要用到前面学过的旧知识。6 表演学生将他们编的对话当众表演出来。板书设计 When is ？It is 组长审核教学反思
