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1、关于幼儿老师演讲稿四篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿的运用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的幼儿老师演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿老师演讲稿 篇1幼儿老师这职业的确很平凡，恒久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更华蜜更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光温柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教化生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵须要你用童心和爱心去发觉，去挖掘-你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿
2、衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课-我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐私，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们华蜜和激情。在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的.靠近春天，冰雪就会溶
3、化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里快乐洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们许久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿老师就是诗里一个华蜜的符
4、号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！幼儿老师演讲稿 篇2孩提时，当同伴们为科学家、独创家这些远大的志向而壮志满怀时，我却在心里静默许下了一个心愿当一名幼儿园老师。你别说我傻！后来，我最终成了一名幼儿园老师，一大群的孩子围着我，甜甜地叫我“老师”，我成了他们的“母亲、老师和挚友”，我感受到了华蜜，它在我心中荡漾！你别说我傻！当许多人为名为利大喜大悲的时候，我安之若素，一心想做个好老师。你别说我傻！当别人在逛街购物的时候，我在不断反思，撰写工作心得；当别人在牌桌上吆五喝六的时候，我仍旧执着地钻研着教材教法，为更好地实施新课程而努力着，你别说我傻！当一批批孩子展翅高分的时候，我深深的为他
5、们祝愿，愿他们飞得更高更远。我想，当我两鬓花白的时候，我依旧会又唱又跳，像个长不大的孩子，你别说我傻！我的生命将在他们身上持续！幼儿老师演讲稿 篇3当暮春映红了夕阳，纯洁的阳光吻落了满野的芳香，背起希望的行囊，插上幻想的翅膀。我年轻，我要远航 ，我年轻，我要歌颂，越过雄伟的山峦 越过浩瀚的海洋，越过广袤的原野 越过无垠的沙漠，找寻危崖上的一株灵芝，找寻海洋上的一个宝岛，找寻原野上的一条坦途，找寻沙漠上的一片绿洲。我年轻，我要远航，我年轻我要歌颂，作为小草，就应将那一点绿意完全的融入春天的合唱。作为雪花，就应将那一份圣洁给世间留下永恒的记忆。作为秋叶，就应将那悲壮的一瞬为成熟的秋之画卷抹上慨然一
6、笔。作为我们新世纪的青年人，就应将满腔的热忱融入到工作中去。为实现自己的志向努力奋斗！小草散见于花卉一旁扶持出一种绚烂，云絮点缀在蓝天衬托出一道彩虹，雄鹰展翅在高空抒写出一种壮阔，而我作为一名一般的幼儿老师，所能做的就是在这片纯净的土地上辛勤耕耘，用自己的才智开启孩子的心灵，用自己的 暖和孩子的脸旁，用自己的歌声滋润孩子的心田，把心中的爱全部播洒在孩子心中。在这里，我的眼睛是宽阔澄碧的天空。孩子是一片片云朵欢快地栖息在我那温顺的天空，我的肩膀铸起避风的港湾。孩子是小纸船上的白矾，在我安静的怀里轻轻荡漾，和孩子在一起心灵总是那样澄澈透亮安静安详，和孩子在一起生活总是那样多姿多彩洒满阳光。每当看到
7、孩子那绚丽的笑脸那纯净的眼神，心里总有一股暖和在涌动，那是一天充溢的工作带来的欣慰与满意。鸟是华蜜的，它把歌声献给了森林旷野，花是华蜜的，它把芳香献给了蝴蝶蜜蜂，我也是华蜜的，因为我拥有一群活泼可爱的孩子，拥有年轻亮丽的青春，拥有热忱奔放的活力，拥有执着追求的幻想。我年轻我要远航我年轻我要歌颂，让我们张开双臂去拥抱绚丽的阳光，让我们伸出双手去承接晶莹的雨露，让我们和着青春的旋律，挥动青春的翅膀放声歌颂，唱出心中的幻想与渴望，唱出青春的色调与阳光，唱诞生命的新篇章。幼儿老师演讲稿 篇4 刚送走一批孩子，心里空荡荡的，上一届孩子的音容笑貌总是在我眼前出现，时时常地在我心里涌起一股酸楚。时隔几天，我
8、又迎来了一批新孩子，我被分在了一个中班，顶替了一位刚休产假的老师，面对这些生疏的新面孔，我又重新找回了充溢与欢乐，孩子们给我带来了新的欣慰和喜悦。 可是接班的第一天，我却接二连三地遇到了软钉子：我和班里原来的一位老师同时站在门口接待孩子，孩子们却只问这位老师好，对我束之高阁，家长也是只和这位老师搭话；吃早饭时我满脸笑容的给每位孩子添饭，孩子们却总是把饭碗递给另一位原来的老师；我试着询问每一位孩子们的姓名，可是当我叫错了一位孩子的名字时，孩子们却发出了哄堂大笑我不禁又想起了和上一届孩子在一起的欢乐时间：那时，我和每位孩子都是好挚友，孩子们的知心话、静静话都愿和我说，通常是这个孩子牵着我的手，那个
9、孩子拽着我的衣服，屁股后面还呼啦啦的跟着一大群相比以前，我何时受到过今日这样的“礼遇”？考虑一再，我感到了自己的失误，我相识到：对别人只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。一位好老师只有用爱的语言和行动去吸引孩子，用理解、宽容、豁达和才智去感染孩子，才能真正成为孩子心中的好挚友。于是我变更了自己的 心态和“占略”：俯下身子，用爱心去拥抱每一位孩子。早晨，我早早地等待在教室门口，用绚丽的笑脸来迎接每一位孩子，我不再等着孩子们先向我问好，而是主动的先和孩子们打招呼，和家长沟通孩子们的状况；我想方设法接近每一个孩子，微笑着询问他们的名字，拉拉这个的手，摸摸那个的头，亲亲那个的脸颊，用温顺的话语和甜
10、甜的微笑去感动每一位孩子；我使出浑身的解数，充分发挥这些年积累的教化阅历，挖掘自己的教化潜能，带领着孩子们欢乐的的嬉戏、开心的探究、快乐的玩耍家长来园接送孩子时，我就主动迎上前和家长沟通孩子的状况，家长会上，我主动向家长介绍自己了解的一些育儿新理念，下班后，我还从有限的休息时间里抽一些时间去一些孩子的家里家访功夫不负有心人，最终我的爱感染了我的孩子们，我的真诚感动了我班的家长，当我流畅地叫出每个小挚友的名字时，我带着孩子们开心的嬉戏时，孩子们都欢呼雀跃在我的四周，我也兴奋地与他们相拥在一起。家长们对我这位新老师也越来越信任和喜爱了。我的爱最终有了回报。十几年的幼教历程，我始终坚信爱是做好教化的前提，爱就是最好的教化，只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。我始终坚信，对于自己的选择就要义无反顾地坚持，爱给了我坚持的志气、坚决的信念。爱使我无比的华蜜！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
