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1、冀教版五年级语文下册期中调研题及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jin g i m qn l bng t hu hung ln du fn zh l mng 二、比一比，再组词。（10分）拱（_） 悔（_） 酿（_） 慌（_）洪（_） 诲（_） 粮（_） 谎（_）噪（_） 窄（_） 训（_） 拔（_）燥（_） 榨（_） 驯（_） 拨（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）成（_）结（_）夜（_）降（_）心（_）神（_）（_）（_）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。（_）2.用
2、“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 如果就 因为所以只要就 宁可也不 虽然但是1（_）我们现在不好好学习，将来（_）不能担当起建设祖国的重任。2很多同学在实践中体会到，（_）多读多写，作文（_）会有进步。 3.（_）困难有多大，我们（_）能克服。 4.（_）他热情地为同学们服务，（_）受到同学们的好评。 5刘胡兰（_）牺牲自己的生命，（_）说出党的机密。 6我（_）知道这件事情，（_）并不了解事情的全过程。五、按要求写句子。（15分）（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)_（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很
3、自然的事。(改成双重否定句)_（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)_（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)_（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）芭蕉树春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树。土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母。暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭
4、蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它，还会结果吗？”“不会了。”“那为什么还留着呢？”“因为它还有用。”不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。“那老芭蕉的心里一定不好受
5、。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文。翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师被感动了，热泪溢出了她的眼窝夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着1请找出描写芭蕉树样子的句子写在下列横线上。_2为什么老师说枯死的老芭蕉树是快乐的？_3作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表达了作者怎样的思想感情？_4为什么热泪溢出了老师的眼窝？_七、习作。（20分）生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或
6、是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇400字的作文。_参考答案一 间隔 爱慕 侵略 崩塌辉煌 懒惰 繁殖 黎明二 拱手 后悔 酿造 慌张 洪水 教诲 粮食 谎话 噪音 狹窄 教训 拔出 干燥 压榨 驯良 拨动 三 群 队 幕 临 旷 怡 比 翼 成群结队 家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。 四 略五 （1）泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会感到奇怪呢？ （2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，不能不是一件很自然的事。 （3）象真是泰国的国宝啊！ （4）据说象是动物。 （5）班队课上，我们讨论并修订了班级公约。六 1翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。2因为它把自己的营养输送给了小芭蕉树，虽然自己枯萎了，但是看到小芭蕉树茁壮成长，它很快乐。3作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻学生，表达了对女老师的赞美之情。4因为她从学生的“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样”的话中看到了自己学生有远大的理想，看到了希望。页码 / 总页数
