《小学美术第三册《美丽的叶子》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术第三册《美丽的叶子》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学美术第三册美丽的叶子教学设计教学目标：1. 知识与技能：能综合运用各种平面造型元素和技能表现叶子构成的画面，感受叶子网状纤维纹理的美感。2. 情感，态度，价值观：体验寻找美丽叶子的乐趣，学会关注身边不起眼的自然物象。学生分析：二年级的学生好奇，好问，善于大胆想象，但观察力和概括能力不足。教材分析：以叶子引导学生学会关注身边不起眼的物象，通过各种表现手法表现叶子的形态美，色彩美。教学重点：用画，剪，贴，印的方法，以点，线，色表现叶子外形和叶纹的特征。教学难点：运用各种不同的方法表现叶纹的 构成美。教学课时：1课时教学过程：一 课前准备：教师课前准备 课件，师生在课前你收集各种外形，色彩的叶子
2、实物，图片，学生准备绘画工具。二 课堂发展：活动一： 选取画中物象让学生猜：这是什么？（叶子，爪子，脚印，水果，）看一看，认真观察一片叶子，你发现了什么？有什么特征？（色彩，纹理）活动二： 互相比较同桌同学带来的叶子，有哪些不同的特征？（造型，色彩，纹理）活动三： 比较不同表现技法的作品，你发现了什么？都用了哪些材料？哪些技法？是怎么表现出来的？你还有哪些方法可以表现叶子的特征？活动四： 教师示范不同的表现方法：线描绘画法，色彩绘画法，剪贴法 ，拓印法，活动五： 1. 画一画：学生选择自己喜欢的方法，表现“美丽的叶子”2. 评一评：你最喜欢哪幅作品？说说你的看法。3. 谈一谈：通过画“美丽的叶子”，你最大的体会是什么？4. 教师小结：通过用不同的方法表现叶子，让学生学会观察身边不起眼的物象，学会寻找身边美好的事物，并学会用线描，彩绘，剪贴，拓印不表现叶子。课后拓展：你还可以用什么方法表现美丽的叶子？你能用线描法，剪贴法表现其他物象吗？
