英语中背诵的经典方法.docx

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1、 英语中背诵的经典方法 1、要音、形、义放在一起记,而不是分开的,要朗读。在背单词时,要有声,让自己听见。有人默背,效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显着的特点就是读,要读得响,读得快,读得疯狂,这样,人就激奋,大脑皮层处于活泼的状态,更简单记忆。这种方法确实有用,不妨试试。 2、单词要放在(句子)、(文章)中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释,很难记忆。例如,right一词,它可以作名词解释为权力、右边,作形容词意思是对的,以及副词意思是恰当地、正就,还有(短语)on the (ones)right在右边,all right这个短词又有许多解,right away立刻,以及复合形容词r

2、ight-handed用右手的(与左撇子相反),rightly的确地等等 在文章中,有更多整体的内容可以表达。而且,通过大量的阅读,可以不断地重复使用所学的单词。这样,就不会使所背的单词被遗忘,也稳固了学习成果,而且,英文阅读也可以丰富我们的学问,对西方(文化)有所了解,开阔我们的视野,陶冶我们的情趣。另外,记忆单词可以归类,例如:“取得”,我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆,有些动词加了肯定的后缀变成了名词,哪些以t结尾的形容词将t改为ce 成了名词,哪些形容词加ly变成副词,而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。 如何高效快速背诵英语课文 (1)明确目

3、的,集中精力 背诵一篇课文或者一段必需把握的语句,最忌东张西望,漫不经心,留意力分散。假如是一篇很简洁的文字,背了几天后仍老出错,这确定是专心不专的原因。至于消失“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种临时困难屈服而打退堂鼓。 (2)确定任务,查找窍门 背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,肯定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开头时可短一些,简单一些,然后作肯定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究肯定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多。 (3)坚持复背,准时检查 复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文或学问,晚上睡前以及

4、其次天起床后,应进展一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。 背诵英语有方法 1、词组连接法 扫瞄全文,了解大意,在正确理解意思的根底上熟读课文,找出该课的重要词和词组;然后以此为线索,由单词连成词组,由词组连成句子,逐步扩展,层层推动,这样既能把握词和词组的用法,又能到达背诵的目的。如:人教社出版的教材Junior English for China其次册第67课第一段,分春、夏、秋、冬四季介绍中国的气候。整个段落可记录如以下词和词组:China, spring, short, February or March; summer

5、, hot, from May to July; autumn, August, go on to October, warm; winter, cold, lots of warm clothes就此作进一步扩展,便能流利地背诵这一段。这样背书也为你与别人用英语交谈打下根底。 2、图画提示法 教师在教学中常用(简笔画),同学们也要不断仿照。有的同学绘画根底好,还有的同学喜爱画画,你不妨把这一特长、兴趣运用于英语课文背诵当中。依据图画,绽开联想,促进背诵。图画提示法类似于看图说话,既好玩味性,又能培育同学们的(规律思维)力量。如Junior English for China其次册第66课其次

6、局部,父亲和布鲁斯的一段对话。可先画布鲁期给父亲打电话,并在图画中写明地址:北京,给室外画上劲风和雪花飘飘的景象,自然会引出这样的对话:-Whats the weather like in Beijing? - Its quite windy, and theres a lot of snow.接着画父亲接电话的情景(写明地址:悉尼),室外阳光灿灿,天气很温和,这样,beautiful sunshine便能表达出来。通过图画提示,加上自己的联想,背书便不再是一种包袱,而是乐趣。 3、中文引导法 背诵课文前,可用汉语记住课文的(故事)情节,依据汉语的挨次,顺藤摸瓜地背诵。假如时间允许,还可依据记忆默写一遍,这样可助你记牢。

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