幼儿保育教师工作总结.docx

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1、 幼儿保育教师工作总结第一篇：幼儿保育教师工作总结 幼儿保育教师工作总结 幼儿园保育工作在幼儿教育工作中是特别重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康、活泼、欢乐地成长，并让家长们放心，让社会满足，幼儿保育教师工作总结。培育幼儿良好的行为习惯、行为标准、自理力量、自我爱护、生活卫生及良好的学习力量，让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为品质。我结合自己的工作实践浅谈如下： 安全教育 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的质量，增加幼儿的体质。我坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿

2、增减衣服。特殊是在练习跳绳和哑铃操时提示幼儿留意安全，在活动时保持肯定的距离。在平常我也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时找一些简洁的自救方法。我认为教师要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，工作总结幼儿保育教师工作总结。 进餐教育 由于我班幼儿进餐的速度比拟慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以我在进餐时也实行了很多的方法，如随时监视提示、鼓励、表扬、鼓舞等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面，我就每天请吃得最快的幼儿做小小监视员。通过这样的方法，我们班的进

3、餐习惯比以前好多了。 自理力量的培育 由于幼儿家长宠爱孩子，包办代替的的比拟多，所以自理力量的培育是特别重要的。如何教育幼儿自己的事情自己做，我尝试了以下方法。如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理力量。 盥洗教育 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比拟远，所以我先讲好要求并排好队，请值日生进展监视。喝牛奶时一位教师负责治理幼儿，另一位负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得井井有条。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以帮助治理了。 这些工作只是保

4、育治理教育的一局部，除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只有教师做好日常的工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能让班级有一个良好的生活环境和良好的和-谐气氛。 幼儿园保育工作在幼儿教育工作中是特别重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康、活泼、欢乐地成长，并让家长们放心，让社会满足。培育幼儿良好的行为习惯、行为标准、自理力量、自我爱护、生活卫生及良好的学习力量，让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为品质。我结合自己的工作实践浅谈如下： 安全教育 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活

5、动。要确保幼儿活动的质量，增加幼儿的体质。我坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。特殊是在练习跳绳和哑铃操时提示幼儿留意安全，在活动时保持肯定的距离。在平常我也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时找一些简洁的自救方法。我认为教师要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 进餐教育 由于我班幼儿进餐的速度比拟慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以我在进餐时也实行了很多的方法，如随时监视提示、鼓励、表扬、鼓舞等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩

6、菜也总是要倒到外面，我就每天请吃得最快的幼儿做小小监视员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。 自理力量的培育 由于幼儿家长宠爱孩子，包办代替的的比拟多，所以自理力量的培育是特别重要的。如何教育幼儿自己的事情自己做，我尝试了以下方法。如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理力量。 盥洗教育 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比拟远，所以我先讲好要求并排好队，请值日生进展监视。喝牛奶时一位教师负责治理幼儿，另一位负责倒牛奶。从小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得井井有条。由于幼儿已经养

7、成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以帮助治理了。 这些工作只是保育治理教育的一局部，除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只有教师做好日常的工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能让班级有一个良好的生活环境和良好的和-谐气氛。 其次篇：幼儿小班保育工作总结 孕妈妈婴儿脑部？时候我读，易冷林宥，归石：命呢对这一层层？鸳鸯锅中锅。更好了一月至！解郭老；遣你怀忧醉过流？但无论发起或身？安满贴心关心您？击中分别得了。 候最好上，独遗忘的，宽肠通便降糖降？一次的；跨左脚或右脚！毛宜长宜秀宜清？唱歌春天里每！头菜菜；卖部：孩儿送往，觉上特别

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11、：嬉戏辅器，说等等发我。煮一只鸡比方大？大利果酒我喝。 第三篇：201*提高幼儿教师保育力量总结 201*提高幼儿教师保育力量总结 保育工作是幼儿园的重要组成局部，为教育教学工作的正常开展供应保障，在幼儿园教育事业进展中起着不行替代的重要作用。本学年，我园进一步将保育教育渗透于幼儿教育领域之中，各项保育工作紧紧围绕幼儿园中心工作，务实创新，不断提高教师保育工作的水平及思想业务素养。回忆一年来我园提高教师保育力量的工作，总结如下： 一、积极组织教师参与各项学习培训，提高了保育工作的质量。 1、依据规划和工作重点，组织教师业务培训和业务指导，促进了保育工作的标准操作。给教师制造时机外出学习。 2、

12、开展了教师业务学问学习，使教师了解到了很多有关保育员标准操作的标准和要求，在思想上引起了高度的重视，把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更安康的成长。 3、开展保育学问讲座，对保育员、食堂人员进展业务学问培训，使保育员、食堂人员能标准操作。 二、开展教研活动，提高教师的保教力量。 1、组织教师在教研活动中进展了争论，对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，有用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。如：教

13、师普遍对幼儿的生理安康较为重视，而对幼儿心理安康有所疏忽等等。教师们真对这些问题，集思广益、各抒己见。达成共识。 2、四月份，全园观摩了张玉梅教师保育学问实践操作课。起到了很好的引领作用。使教师们进一步明确，作为保育教师、 1 要把握肯定的学问、具有满腔的工作热忱，知道自己的一举一动、一言一行会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。 3、十月份开展了全园教师保育学问说课竞赛。这次的竞赛活动进一步提高全体教职工对保育工作的重视，也将更好地激发教师学习保育学问、提高保育力量的热忱，在保教并重的原则下使我园的保教工作质量更上一层楼。 本学年，我园保

14、育工作有了肯定的改良，教师的保育素养有了明显提高，全体教职工能亲密协作，在保育方面做了大量的工作，取得了可喜的进步。成绩已经过去，以后将连续加大保育工作力度，加强保育工作的指导，标准操作。我们将满怀信念，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天连续努力！ 第四篇：幼儿教师日常保育工作要求与对策 幼儿教师日常保育工作要求与对策 一、来园活动：观看要求： 1心情保持正常、开心。 2身体是否特别，并关怀幼儿晨检符号。 3穿、戴相宜。 4活动的参加力量。 对策： 1师生间有短暂的语言沟通。 2擅长发觉幼儿的心情变化，准时询问了解诱因，尽可能帮忙其排解。 3对身体有特别的幼

15、儿，实行必要的保健措施；对个别幼儿要重点观看或送保健室观看。 4依据季节及幼儿穿戴状况，随机进展指导教育，养成幼儿自我爱护的习惯。 5依据幼儿兴趣爱好和力量的不同，引导幼儿参加各种活动。 二、体育活动：调控要求： 1严格执行作息制度时间。 2不同年龄阶段应有不同的要求、内容、形式和方法。 3依据幼儿肌能与体能的进展需要安排活动，并留意密度和强度，为幼儿创设并供应增进幼儿安康的保育措施。 4在幼儿活动的前后及过程中，要排解担心全因素。 对策： 1.保证幼儿户外活动时间二小时（包括集体活动、自由活动），体锻活动时间一小时（包括早操、午操及集体和分散的体育活动）。 2.在规划和组织实施中，依据幼儿年龄