土壤肥料学通论试题库及谜底.docx

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1、土壤肥料学通论试题库及谜底(一 )土壤肥料学试题库与答案土壤肥料学试题库与答案一、名词讲解(每题3 分,共18 分)。1、土壤肥力:2、植物营养元素的同样重要律和不能取代律:3、腐殖化过程:4、限制因子律:5、氮肥利用率:6、土壤容重:二、填空题:(每空0.5 分,共24 分)。1、土壤由、和5 种物质组成。2、土壤养分依照对作物的有效性可分为、和;依照在土壤中的存在形态可分为、和。3、土壤养分向根表面迁移的方式有、和3 种路子。4、依照成因,土壤中的矿物可分为和两大类。5、和三种元素被称为“ 肥料三要素 ”。6、土壤有机物的转变包括和两个完好对峙的过程。7、土壤的固磷体系主要有四种、。8、磷

2、肥按溶解性大小可分为、 3 类。9、土壤中的胶结物质主要有和。10、土壤水分种类有、和、 、 和 。11、速效性钾包括和两部分。12、土壤胶体拥有、 、等特点。13、作物吸取的氮素形态主若是和两种。14、施肥方式包括、和这三个环节。15、氮肥按氮素化合物的形态可分为氮肥、氮肥和氮肥三类。三、判断题(每题1 分,共12 分)。1、土壤中的氮素可分为无机态和有机态两大类。()2、不同样有机质的腐殖质化系数都是同样的。()3、硫酸铵为生理碱性肥料,硝酸钠为生理酸性肥料。()4、土壤全磷量是指土壤中的所有形态磷的总量,土壤有效磷是指能被当季作物吸取利用的磷素。 ()5、作物只能够吸取利用表层土壤的水分

3、。()6、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物,但不是忌氯作物,向其施用钾肥时可用氯化钾。()7、施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。()8、作物缺钾时,平时新叶叶尖和边缘发黄,进而变褐,渐次枯败。()9、土壤有机质大多数不与矿质土壤颗粒结合,独立存在于土壤中。()10、一般农业土壤表层含氮量为, ()11、有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。()12、在酸性条件下,锌的有效性很高。()四、选择题(每题1 分,共6 分)。1.当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时,。 / 1A 、吸附能力比较强B、吸附能力比较弱C、吸附能力没有变化D、不表现出任何吸附能力2、土壤中的氮素可分为。A 、

4、水解性无机氮和非水解性有机氮两大类 B 、铵态氮和硝态氮两大类C、无机态和有机态两大类 D 、水溶性氮和水解性氮两大类3、土壤质地主要取决于土壤。A 、粘粒含量B 、砂粒含量C、有机质含量D、大小不同样的土粒组合比率4、有机物质分解的最后产物是。A 、腐殖质B、 CO 和 HOC 、褐腐酸 D、胡敏酸5、一旦表层土壤形成干土层,土壤水分蒸发损失。A 、依旧比很多B、比较少C、决定于土壤有机质的含量D、决定于土壤质地6、有机质含量高的土壤。A 、粘粒含量也高B、原生矿物少C、次生矿物多D、吸附能力强答 案1一、名词讲解(每题3 分,共18 分)。1、土壤肥力:土壤能供给与协调植物正常生长发育所需

5、要的养分和水、空气、热的能力。2、植物营养元素的同样重要律和不能取代律:植物必要的营养元素在植物体内无论数量多少都是同样重要的;任何一种营养元素的特别功能都不能够被其他元素所取代。3、腐殖化过程:动植物残体被嫌气性微生物分解又合成,进而形成新的、较牢固的、大分子的、复杂的有机化合物(腐殖质)的过程。4、限制因子律:增加一个因子的供给,能够使作物生长增加,但是碰到另一世长因子不足时,即使增加前一因子也不能够使作物生长增加,直到缺少的因子获取补充,作物才能连续增长。5、氮肥利用率:氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸取利用的百分率。6、土壤容重:土壤容重是指单位容积原状土壤(包括孔隙)的烘干重量。

6、单位 g/cm、3t/m 。二、填空题:(每空0.5 分,共24 分)。1、土壤水分、有机质、矿物质、土壤生物、土壤空气。2、速效养分、缓效养分、无效养分;水溶态、交换态、矿物态、有机态。3、截获、扩散、质流。4、原生矿物、次生矿物。5、氮、磷、钾。6、矿质化、腐殖化。7、化学固定、吸附固定、闭蓄固定、生物固定。28、难溶性磷肥、水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥。9、无机胶体、有机胶体。10、吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。11、交换性钾、水溶性钾。12、巨大的比表面和表面能、带电性、分别性和凝聚性。13、铵态氮、硝态氮。14、基肥、种肥、追肥。15、铵态、硝态、酰胺态。三、判断题(每题1 分,共12

7、分) 。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、四、选择题(每题1 分,共6 分)。1.B2 、C3、 D4、 B5、 B6、 D五、简答题(每题4 分,共24 分)。1.作物缺少硼、锌的症状有何异同点?作物缺硼:( 1)顶芽停止生长,逐渐枯败死亡;(2)根系不发达,叶色暗绿,叶形小,肥厚,皱缩,植株矮化;(3)花发育不健全,果穗不实。块根、浆果心腐坏死。如油菜“花而不实”,棉花 “ 蕾而不花 ”,大豆 “ 芽枯病 ”,苹果 “ 缩果病 ”,柑桔 “ 硬化病 ”,甜菜 “ 心腐病 ”,芹菜“ 茎裂病 ” 等。作物缺锌:叶片失绿,光合作用减弱,节间缩短,植株矮

8、小,生长受控制,产量降低。禾本科作物缺锌易形成“白苗病 ”。 果树缺锌幼叶变小直立,由于节间缩短而呈簇状和丛生,称“ 花 叶病 ” 或 “小叶病 ”。有的作物缺锌时,叶片常是青铜色,故也有称“ 青铜病 ” 的。2.植物必要矿质营养元素有那些?其确定标准是什么?植物必要的矿质营养元素,有N、 P、K 、 Ca、 Mg 、S、 Fe、Mn 、 Zn、Cu、Mo 、 B 、C1 ,其他,还需要 C、 H、 O 共 16 种。分为大量营养元素:包括碳、氢、氧、氮、磷、钾;中量营养元素:钙、镁和硫;微量营养元素:铁、锌、铜、锰、钼、硼和氯。确定作物必需营养元素有三条标准:第一、这类元素是完成植物生活周期

9、所不能缺少的。第二、缺少时表现专一的缺素症,其他化学元素不能够取代其作用,只有补充它后才能恢复或预防。第三、在植物营养上拥有直接作用的收效,其实不是由于它改进了植物生活条件所产生的间接收效。3.最小养分律的中心内容是什么?其中心内容是:植物为了生长发育,需要吸取各种养分,但是决定植物产量的,倒是土壤中那个相对含量最小的有效养分。忽视这个限制要素,即使连续增加其他营养成分,也难以提高植物产量。34.根细胞对养分别子的主动吸取和被动吸取有何差别?离子进入根细胞可划分为两个阶段,即被动吸取阶段和主动吸取阶段。被动吸取不需要耗资能量,属于物理的或物理化学的作用,是植物吸取养分的初级阶段。是养分别子经过

10、扩散作用,不直接耗资代谢能量而透过质膜进入细胞内的过程。植物细胞的质膜是半透膜 ,离子可由浓度较大的膜外向浓度较低的膜内扩散 ,当达到平衡后 ,被动吸取就随即停止 ,转向主动吸取。主动吸取需要耗资能量,且有选择性。是指养分别子逆浓度梯度,利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。是植物吸取养分的高级阶段。植物吸取养料经常是两者结合进行的。5.供氮过多或亏缺时作物生长发育有何异常症状?作物氮素缺少的症状:作物缺氮一般表现是生长受阻,植株矮小,叶色变黄。氮在植株体内是简单转移的营养元素,故缺氮症状,第一,出现在下部的叶子,此后逐渐向上发展。缺氮引起叶绿素含量降低,使叶片的绿色转淡;严重缺氮时,叶色变黄

11、,最后死亡。作物缺氮,蛋白质形成减少,以致细胞小而壁厚,特别是控制了细胞分裂,使生长迟缓,植株矮小。氮素供给过多的症状:对作物供给氮素过多,营养生长旺盛,营养体徒长。整个植株柔软多汁;作物简单倒伏和发生病虫危害;营养生长延长,出现贪青晚熟。关于块根、块茎作物,氮素过多则茎、蔓、叶生长旺盛,地下块根、块茎小而少,且淀粉与糖分含量下降,水分多而不耐储蓄。糖类作物含糖量下降。油料作物结荚虽多,但籽粒小而少,含油量低。棉花植株高而蕾铃零散严重,产量降低,纤维质量变劣。6.怎样提高过磷酸钙的肥效?为提高过磷酸钙的肥效,必定针对其易被固定的特点,尽量减少其与土壤的接触面和增加其与根系的接触面的原则,进行合

12、理施用。(1) 集中施用。过磷酸钙能够作基肥、种肥和追肥,都以集中施用收效好。将磷肥集中施用在根际周边,既可减少磷肥和土壤的接触面而减少固定,又有益于植物吸取利用。(2) 与有机肥料混杂施用。过磷酸钙与有机肥料混杂施用,能减少与土壤的接触面,而且有机肥料中的有机胶体对土壤中三氧化物起包被作用,减少水溶性磷的接触固定。(3) 制成颗粒磷肥。颗粒磷肥表面积小可减少土壤对磷的吸附和固定作用。(4) 分层施用。由于磷在土壤中搬动性小以及作物在不同样生育期根系的发育与分布情况不同样,4所以最好将磷肥分层施到作物活动根群周边。(5) 根外追肥。过磷酸钙作根外追肥,不但防范了磷肥在土壤中的接触固定,而且用量

13、省,见效快,特别在作物生育后期,根系吸取能力减弱,且不易深施的情况下,收效更好。土壤肥料学综合测试一试题与答案(二)一、名词讲解(每题3 分,共18 分)1、土壤退化:2、土壤质地:3、限制因子律:4、土壤分布的垂直地带性:5、土壤盐基饱和度:6、田间持水量:二、填空(每空0.5 分,共19 分)2、硫铵为肥料,硝酸钠为肥料。3、氮肥按氮素化合物的形态可分为、和三类。4、养分随着水分的流动而迁移至根表的现象被称为。5、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物,也是忌氯作物 ,向其施用钾肥时不能够用。6、土壤开始表现可塑性的含水量称为,土壤失去可塑性时的含水量称为,差值为。7、根部对无机养分的吸取包括离子和两个过程。8、土壤养分向根表面迁移的方式有、和3 种路子。9、停止供水后土壤水分的蒸发一般分为、和三个阶段。10、有机物质的C/N 值为时,比较简单被微生物分解。11、土壤中钾的存在形态可分为、和三种。12、土壤水分种类有、 、

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