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1、课程教学大纲 院（系)：机电工程学院 课程名称：机械制造基础 课程代号:201108 适用专业:机械类各专业上 海 第二工 业 大 学课程教学大纲课程名称 :机械制造基础英文名称 ： 课程代码 : B2001一 课程的性质和任务机械制造基础课程是机械专业的一门专业基础课。本课程的任务是使学生掌握机械工程材料的内容;了解铸造，锻造，焊接等工艺基础知识和应用，同时了解金属切削原理基本知识，刀具角度,刀具材料和机械零件表面加工等知识。二 本课程的基本要求掌握机械工程材料的性能特点;了解金属的晶体结构;掌握铁碳合金相图；掌握钢的热处理；掌握碳钢与合金钢;了解铸铁的分类,用途；掌握铸造,锻造,焊接等工艺
2、基础知识；了解金属切削基本原理，刀具角度标注，刀具材料的要求；能熟悉平面加工，圆柱面加工,圆柱齿轮加工所需设备和加工工艺基本知识。 三 课程内容(一）金属材料的力学性能教学内容：拉伸试样，拉伸曲线，强度，塑性的测量方法及性能指标的意义；布氏硬度，洛氏硬度的测量方法及性能指标的意义;冲击试样,冲击功及冲击韧性的测量方法及意义。教学要求：掌握强度，塑性，硬度,冲击韧性测量方法及意义。教学重点：强度，塑性，硬度，冲击韧性测量方法。实验内容:材料硬度性能测量。(二)金属的晶体结构与结晶教学内容：金属晶体结构;金属实际晶体结构;纯金属的结晶教学要求：了解金属晶体结构；金属实际晶体结构;掌握纯金属的结晶教
3、学重点:纯金属的结晶（三)铁碳合金相图教学内容:纯铁及铁碳合金基本组织;铁碳合金相图分析;典型铁碳合金的结晶过程及其组织;碳的质量分数对铁碳合金组织、性能的影响及铁碳合金相图的应用。教学要求：了解纯铁及铁碳合金基本组织;掌握铁碳合金相图分析，典型铁碳合金的结晶过程及其组织;熟悉碳的质量分数对铁碳合金组织、性能的影响及铁碳合金相图的应用。教学重点:铁碳合金相图分析和铁碳合金分类,典型铁碳合金的结晶过程及其组织，碳的质量分数对铁碳合金组织、性能的影响,铁碳合金相图的应用。教学难点：典型铁碳合金的结晶过程及其组织,碳的质量分数对铁碳合金组织,性能的影响。实验内容:铁碳平衡组织观察（显微组织的区别）（
4、四) 钢的热处理教学内容:共析碳钢过冷奥氏体的等温转变过程,转变产物的组织与性能；钢的退火,正火工艺及生产应用;钢的淬火，回火工艺及生产应用；钢的表面热处理。教学要求：了解钢在加热时的组织转变和钢在冷却时的组织转变;掌握钢的退火与正火，淬火，回火；掌握钢的表面淬火，钢的化学热处理。教学重点:钢的退火，正火工艺及生产应用；钢的淬火，回火工艺及生产应用；钢的表面热处理。教学难点:共析碳钢过冷奥氏体的等温转变过程。实验内容：钢的热处理（淬火、回火)。(五) 碳素钢与合金钢教学内容：钢的分类与编号；钢中常存杂质元素的影响;结构钢；工具钢；特殊性能钢。教学要求:掌握钢的分类与编号;了解钢中常存杂质元素的
5、影响;掌握结构钢;工具钢;特殊性能钢应用。教学重点：能根据零件要求，选择合适的金属材料牌号。教学难点:金属材料的应用及热处理选择。（六)铸铁教学内容：灰口铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁、蠕墨铸铁化学成份，组织和性能,牌号及应用。教学要求:了解铸铁化学成份,组织和性能,牌号及应用。教学难点: 铸铁的应用。(七) 铸造教学内容:铸造工艺基础;铸造方法；铸造工艺设计;铸件结构工艺性；常用铸造合金的生产。教学要求:了解铸造工艺基础;掌握砂型铸造工艺过程;了解特种铸造方法简介；了解铸件结构设计；掌握铸件结构工艺性；了解常用铸造合金的生产。教学重点:砂型铸造的基本工艺过程，常用手工造型方法和造型材料,铸型种类的
6、选择,浇注位置的确定和铸型分型面的选择。教学难点：合金的铸造性能定义,影响因素;铸造应力,变形和裂纹现象,铸件结构设计。（八） 锻造教学内容:金属塑性变形原理;自由锻造基本工序,设备及特点；模型锻造特点和胎膜锻造特点及应用;板料冲压基本工序；锻造结构设计,其它压力加工方法。教学要求：了解金属塑性变形;掌握自由锻造,模型锻造，胎膜锻造工艺和板料冲压；了解锻造结构设计和其它压力加工方法。教学重点：自由锻造基本工序,设备及特点;模型锻造特点和胎膜锻造特点及应用；板料冲压基本工序。教学难点：金属塑性变形原理,金属的温度(始锻温度,终锻温度)确定,锻造结构设计(九） 焊接教学内容：熔化焊的基本知识;手工
7、电弧焊，埋弧自动焊，气体保护焊焊接过程及特点;电渣焊，等离子弧焊，真空电子束焊，激光焊简介；电阻焊,摩擦焊焊接过程及特点；钎焊的方法,特点。教学要求：掌握熔化焊焊接原理;了解压力焊,钎焊的方法及特点。教学重点：熔化焊的基本知识，手工电弧焊,埋弧自动焊，气体保护焊焊接过程及特点。教学难点：熔化焊的基本知识，手工电弧焊焊接过程及特点。(十） 金属切削加工基础知识教学内容:切削运动;刀具标注角度;刀具材料的选用；金属切削原理;工件材料的切削加工性；金属切削条件的选择。 教学要求：掌握切削运动和刀具的角度标注;了解刀具在工作时角度的变化;了解金属切削原理;掌握工件材料的切削加工性;金属切削条件的选择。
8、 教学重点:切削运动和刀具的角度标注;工件材料的切削加工性;金属切削条件的选择。教学难点:刀具标注角度；金属切削原理。实验内容：刀具几何角度测量。(十一)机械零件表面加工教学内容：金属切削机床的基础知识；外圆表面加工;内圆表面加工;平面加工方法；齿轮的齿形加工教学要求:了解金属切削机床的基础知识;掌握各种表面加工方法选择。教学重点：各种零件的表面加工方法的选择。教学难点:各种零件的表面加工方法的选择。实验内容：机床的组成、运动及刀具。 四 本课程与其它课程关系本课程是机械制造技术、先进制造技术课程的专业基础。有关的课程还有机械原理、工程制图、互换性与测量技术基础、金工实习等。五 教学时数分配序
9、号教 学 内 容总学时讲 课实验实训上机习题课 讨论课课程设计(大作业)1金属材料的力学性能22金属的晶体结构与结晶23铁碳合金相图7524钢的热处理5325碳素钢与合金钢226铸铁7铸造338锻造339焊接30金属切削加工基础知识1机械零件表面加工86小计8462六 教材及参考书教材：自编机械制造基础 参考书：王运炎主编 机械工程材料 机械工业出版社唐宗军主编 机械制造基础 机械工业出版社 金问揩主编机械加工工艺基础 清华大学出版社系主任 刘平 附：实验教学要求：一、实验学时实验总学时 : 6必开实验个数 :3选开实验个数 : 0二、实验的地位、作用和目的机械制造基础课程是机械专业的一门专业
10、基础课。实验课则是该课程中的重要实践环节。通过实验巩固和拓宽课堂教学内容。使学生认识铁碳合金平衡组织的特征,掌握布氏硬度值、洛氏硬度值的测定方法,了解普通热处理 (退火、正火、淬火、回火）的方法，培养学生的实际动手能力、理论联系实际的综合能力。三、实验基本要求1 由实验指导教师讲清实验的基本要求,实验装置的结构,测试要求和注意事项;2. 实验分组进行，由学生独立操作，完成实验 实验结果由指导教师验收合格后,学生方可离开实验室。四、考核与报告1.学生进行实验以前， 实验指导教师点名并检查预习报告;. 实验后由实验指导教师验收， 达到性能指标要求后, 学生方可离开实验室;. 实验指导教师对每份实验
11、报告进行批改、评分；4.实验成绩以一定比例计入课程总评成绩。五、实验仪器设备配置布氏硬度计、洛氏硬度计、箱式电阻加热炉、金相显微镜六、实验指导书 (实验教材)机械制造基础实验指导书自编讲义七、实验项目内容与要求序号实验项目名称内容与要求实验学时实验类型实验类别实验要求硬度测量内容:布氏硬度、洛氏硬度测量方法。要求:掌握布氏硬度值、洛氏硬度值的测定方法,初步建立碳钢的含碳量与其硬度间的关系。2基础型专业实验必选钢的热处理内容:钢的淬火与回火。要求：了解普通热处理 (退火、正火、淬火、回火)的方法。分析碳钢在热处理时，加热温度、冷却速度及回火温度对其组织与硬度的影响。2设计型专业实验必选3铁碳合金平衡组织的观察内容:铁碳合金平衡组织的观察要求：使学生认识铁碳合金平衡组织的特征，初步识别各种铁碳合金在平衡状态下的显微组织2基础型专业实验必选
