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1、 八年级四班家长会实施方案 八年级四班家长会实施方案 八年级四班家长会实施方案 一、会前预备：组织局部学生布置会场、书写标语二、开会时间：201*、4、26三、班主任宣布家长会开头：四、介绍任课教师工作状况：五、介绍学生家长到位状况：六、班主任讲话：七、任课教师代表讲话：八、学生代表讲话：九、家长代表讲话： 十、家长、教师、学生相互沟通：十一：散会 家长会班主任讲话稿： 敬重的家长朋友：你们好！ 首先请允许我代表八、四班全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送！今日，能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,从这一点，就可以看出你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为
2、了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我盼望也信任，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 1、介绍班级工作状况：2、介绍任课教师工作状况： 3、介绍期中考试状况：（1）本次期中考试总共考了8门，语文、数学、英语是120，物理、政治是70分、历史、地理是50分、生物100分。（2）进入班级前10名同学分别是：（3）进步状况：班级进步状况：年级进步状况：（4）单科前5名的同学：5）单科较差的学生： 4、介绍班级亮点：本期开学以来，我们班有以下几个亮点：
3、（1）学习态度端正的学生比拟多，学习态度不够端正，但经过教师教育能改正的学生也渐渐增多。（2）过去一点不学的学生渐渐削减，教师针对每个学生的不同详细状况实行详细措施，并取得了良好的效果。（3）好问问题的学生比拟多。5、存在的问题： （1）应付式学习的人比拟多：为了应付教师的检查，许多学生一做作业外表很仔细，实际不仔细。（2）作业抄袭现象严峻，抄袭形式，有的学生抄袭以前毕业学生的用过的资料；有的学生拿答案抄；6、对家长提出几点建议。 1、要重视对孩子的教育。作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开家庭教育的协作。大家想想，同样一个教师在同
4、样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？其中关键在于家庭教育。学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常到校了解学生的学习状况，在学校的表现，并和学生一起制订近期学习目标。如，月考各科成绩，总成绩，班级名次，年级名次，对学生的学习过程进展治理。 2、安全警钟长鸣学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我们家长要帮我们常常教育孩子，穿公路时先向走看，再向右看，在确定临时没有车辆穿过时，再穿越公路，而且动作要快速，不能边走边谈，我们家长有没有常常检查孩子上学的车辆刹车是否灵，车子是否能骑，我常常看到我班的学生骑的自行
5、车，除了铃子不响，其它的都在想。为了孩子的安全，我建议家长每周都要对学生进展安全教育。 敬重的家长朋友，为了你的孩子的美妙将来，也为了你有一个幸福的晚年，请你少赚点钱，为孩子多吃点苦，在孩子身上多花点时间，你们为这所做的一切都是目前你们所做的最有价值的事。感谢。八年级四班家长会成果收获 扩展阅读：八年级四班家长会 八年级四班家长会发言稿 薛百中学李柏龙 敬重的各位家长： 大家好！ 首先，我谨代表八年级四班班全体教师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！ 转瞬间，孩子们升入七年级快两个月多了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度
6、的进步，班级的工作也走向了正轨。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我信任，这次家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 今日的会议安排：班级根本状况介绍、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报、对家长的盼望及建议、各任课教师的讲话、家长的意见和建议 一、班级根本状况介绍1、学生状况介绍 我们班共有学生38人，其中男生26人，女生12人。通过一段时间的了解，我对我们班级学生的总体表现的评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总的来说都比拟乖巧听话。班干部表现出对班级工
7、作的极其负责和对同学关怀爱惜；各科代表表现积极,仔细负责；其他同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切根本状况良好；学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少，每天的值日工作仔细负责；上课大局部学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱；每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不能准时完成作业或不完成作业，有一局部的同学表现出不积极思索，上课发言不踊跃（根本上没有人敢举手）。这些都是学习上的不良行为。2、教师状况介绍 我是本班班主任兼物理教师李教师，英语教师是许教师，她虽然年青，但工作踏实而勤奋，语文邓
8、教师都是大家的熟人了，还有体育教师王教师等都是学校教学的骨干力气。 3、班委会组成 我班班干部是通过学生自己投票选出来的，依据其表现，我把他们放在了最适宜的位上。班长：陈凯；学习委员：刘凤；体育委员：何海涛；劳动委员：王家平；宣传委员：刘琪。我们班根本上是人人有事做，个个都是任务。 4、班级治理理念：从细处着手，让学生养成好的习惯！ 班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。在班级治理上，我主见强化学生的自办法识，尽心培育良好的班风，促进班级建立，以便实现学生成人成才的目标。我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命
9、运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”熟悉到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一转型的学生，我特别关注习惯的养成，给他们印发了需要留意的二十个细节，着重早读、值日、作业、出勤、发言、集会等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必定会跟着上来。 二、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报 上学期期末考试，我班总体良好，其中数学年级第一，这与授课教师的辛勤劳动分不开，也与学生们的个人努力亲密相关，其中涌现出了一局部
10、成绩优异的同学，比方闫自清同学与邸文学同学，全级前全级前100名共有28人，在四个班中居于前列。前十名中我们有三人，由于班中的学生明显的尖子生不凸出，会影响班级的士气。同时在考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。主要问题有： 1、局部学生学习目的性不够明确，作业质量不高；可以说根本没有体验到学习的欢乐，对于他们来说是一种负担，这样可能自己累、家长累，教师也累。2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、学生的学习自没有主动性，少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。课余时间上网还时有
11、发生；做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着其实许多学生的学习并没有感受到累，甚至说他们过得很轻松，他们精力充足，完全可以在学习上花费更多的时间与精力， 总比在课下打闹，砸粉笔头好。 4、学生安于现状，没有竞争意识。 对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。 三、学生代表发言。四、家长代表发言。五、对家长的盼望及建议； 初二阶段学习特点：内容多、难度大、要求高，作业量大，课程设、学习内容、学习方法、人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少学生由于对初一阶段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据依据初一新特点进展调整，结果一段时间后手足无措，消失种种不适应
12、，严峻影响了学习质量和安康成长。而初一是初中学习的最关键阶段，我们常常说初一的最终一次考试就能看到孩子以后会上到什么样的学校，家长要积极引导孩子适应初一的学习生活。 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加，趋向成熟。初中生可以说“长成小大人了”。 2.心理特点 （）自我意识在这一时期消失质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地糊涂。假如说，儿童对自己的熟悉和评价根本是听从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的兴趣，热衷于思索自己的优点、缺点、特点.
13、显得非常“自恋”，同时又常常夸张自己的缺陷，由于自己不够“完善”而懊丧。 （）独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的成认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立，不情愿将自己的小隐秘与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最终的结果，可以先同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，由于这阶段的孩子太怕“丢面子”，很简单有逆反心理。 （3）开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常 重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将
14、彼此之间的交往与认可看得极为重要。易发生“早恋”现象。 （4）与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和教师，他们盼望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。但一旦拥有的与大人一样的权利，又不知道如何去安排身边的一切，往往是在冲动中开头，在懊丧中完毕，做事缺乏韧性与持之以恒的毅力。 全部这些变化和进展都是在进展的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的共性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期，所以，在家庭生活中我们的角色应当是
15、赐予更多的敬重、理解与支持，固然有监视与引导。 学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育成果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。（1）、做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。（2）、做一个监视型的家长。 作业催促：检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前催促整理好作业，早上起来催促早读。要实行多种形式了解孩子的学习与思想状况，发觉不良苗头，准时引导订正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现
