《2023年年秋一年级班主任工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年年秋一年级班主任工作总结.docx(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 201*年秋一年级班主任工作总结 201* 年秋一年级班主任工作总结 201*年秋一年级班主任工作总结 时间飞逝,不知不觉一学期就过期了。在这一学期中,我和同学们都努力踏实地做好每一件事,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏和圆满。现将一学期的工作总结如下:一.班级治理方面1.培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性差,凡事总得有教师看着,所以我就把工作重点放在培育学生良好习惯上。首先教育学生做好课前预备。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成上课用心听讲、讲文明、有礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的好习惯。比方让学生仔细做完作业,经过教师检查后
2、就让他们看课外书,这样既保持教室宁静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。最终教育学生不乱扔纸屑,同时以身作则,看到地上有垃圾主动捡起来,是学生养成良好的卫生习惯。2.关怀爱惜每一个学生 作为一名教师,要爱惜班上的每一位学生,特殊是后进生。所以我和张教师商议尽量做到不让一个学生落伍。如我班的张梓怡、胡佩媛等同学,上课不会听课,也不会思索问题,作业完成难度大。但是我们并没有放弃他们,而是常常利用课间或课外活动时间手把手地教他们写字,抓住他们的点滴进步,就在全班同学面前夸奖他们。慢慢地,他们能够完成作业了,而且成绩也有了进步,虽说在班上还处于落后位子,但从集体生活中可以看出,他们是欢乐的。
3、在生活上,我们更是无微不至地关注每一个孩子,帮他们削铅笔、整理衣服等等,只要他们需要帮忙,我们都会很细心地帮忙他们。3.加强与家长的联系,共同教育好学生。 教师要教好学生,除了做好校内教育治理外,还要做好校外工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教好。所以,平常我很留意与家长的沟通,常常利用电话、校信通等形式与家长联系,向家长汇报孩子的在校表现,争取家长的协作。二.教学方面 1.留意数学与现实生活的联系 数学学问的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主。为此,在教学新知时我尽量利用生活中的感性材料进展教学,是学生便于理解和把握。如在教学“减法应用题”时,我先拿来5个磁铁,把其中2个送给一
4、个同学,再让学生依据我的做法用两句话表达出它的意思,此时学生能说出:“有5个磁铁,送给xx同学2个,还剩3个。”在这 道题的根底上,我又让学生拿出自己喜爱的物品,自由编写题目,学生很快就编出了许多,并抓住时机告知学生像这样的题目我们的数学里就叫应用题,从而逐步了解了应用题的概念,同时也体会到了数学的漂亮。2.作业批改时留意做到面批面改。 在布置作业时做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改,让学生的练习有针对性、有层次性。为了做到这一点,我经常对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都能起到做好的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程中消失的问题作出分类
5、总结,进展透彻的评价,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 3.留意培育学生仔细书写的习惯 有人说:“仔细书写不仅能提高作业的精确率,而且对端正学生的学习态度有积极的意义。”所以在做作业时,要求学生书写标准,阿拉伯数字和符号的书写也要标准,对作业的书写以典型示范、表扬为主。一年级小学生在作业过程中常常会做做玩玩,我要求小组同学共同催促,是学生仔细地完成作业。三.缺乏之处及今后改良措施 平常应更大限度地调动学生的积极性,在教学中进一步做到精讲精练,在教学方法上形式再多样一些,在教学水平上连续提高。今后我针对工作的缺乏,有的放矢地去改造,不断不提高。 总之,一年级的教育教学工作是一项繁杂
6、的工作,每位教师都有过酸甜苦辣,特备是一年级班主任,要带好一班孩子,教育好一班人的确不简单,所以我觉得只要自己布满爱心,关怀爱惜他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,肯定会到达令人满足的结果 扩展阅读:201*年秋小学一年级上学期班主任工作总结 小学一年级班主任工作总结(201*201*学年度第一学期) 时间过得真快,转瞬间和天真顽皮得意的孩子们已经相处了一个学期,回忆这个学期班主任工作的点点滴滴,有很多感慨,虽然又苦又累,但心里是甜的,是欢乐的。现工作总结如下:一、培育了学生的学习习惯。 1、常规性习惯的培育 低年级学生天真、活泼得意、好动,所以学生学习习惯的
7、养成,要下肯定的功夫,我依据小学生日常行为标准和小学生守则的内容,结合学生的特点,对学生进展了详细的学习习惯的培育,把上课及课堂上学习习惯编成儿歌指导学生:“上课铃声响,快步进课堂,端正静坐好,学习用具有序快预备,等着教师把课上。”在训练学生摆放和整理学具时,把一般挨次和方法利用班会课,给学生边讲边演示步骤,“书包放桌箱,今日用的教科书、文具摆桌上。”在训练学生上课发言举手时,告知学生为什么上课发言要先举手,再进展示范练习,要求人人把握标准的举手姿态,发言声音要洪亮。说话要清晰。课前要预习,课后要复习等。并长期留意良好习惯形成后的稳固。这是农村小学生启蒙学习的重要环节,学生天真、活泼得意、好动
8、,对技能的形成会产生遗忘,因此要反复抓,这是一项重要的工作。我在这一阶段,多以竞赛、竞争、等方式来稳固学生的良好习惯。只要每一个学生都养成了良好的学习习惯,班风班貌自然得到了进展,学生学习才会有热忱。 2、特别学习习惯的培育 这是农村孩子入学的一项特别的但又特别重要的学习习惯。有的学生连握笔都不会,就谈不上如何写字了,因此我不仅指导学生如何握笔,而且教会他们写字的挨次,严格看书、写字的姿态,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。 3、课堂习惯的培育。 对于一年级的孩子,天真、活泼得意、好动,一课堂40分钟的时间,有的孩子坐不住。因此,习惯的培育是班主任工作的重中之重,这是课堂教学的关键。每天多表扬
9、,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鼓舞他们。利用奖品鼓舞他们。再次,关怀学生的学习和生活,是班主任应尽的义务。特殊是养分餐的就餐状况。要时常查看和监视。孩子们年龄小,生活的自理力量差,要多关怀和指导。 二、家校联合治理学生。 和家长多联系,多沟通,共同促进孩子的进展。虽然家长是孩子的第一位教师,但在遥远的农村,多数家长缺乏对孩子思想教育的方法。因此,教师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我常常通过与家长通电话,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。并给家长也指导一些教育孩子的方法。虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是
10、许多的。 三、自身工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“为人师表”的指导方针。 1、抓思想教育:利用班会课对学生进展思想品德教育,卫生、纪律、安全等常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的作用:大胆放手班干部去治理,并时常赐予指导,使其学会一些常规的治理方法,同时也到达班干部自律的作用。3、通过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格要求。 总而言之,班主任工作是一项很简单的工作,里面还有许多学问,许多方法都需要我们不断地探究,在探究中改良,在探究中创新。在遥远的农村,一年级的孩子是刚启蒙学习的孩子,犹如一张白纸,要在上面涂上五彩缤纷的画面,需要渐渐积存,我已将底色注定了根底色调。在今后的工作中,我要不断的努力,去完善最纯净、最漂亮的画面。使这幅画面获得更多的赞歌。 友情提示:本文中关于201* 年秋一年级班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201* 年秋一年级班主任工作总结:该篇文章建议您自主创作。