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1、文学类文本阅读复习之标题的作用 课堂实录师：在一段优美的音乐声中我们走进了今天的课堂，刚才的音乐大家熟悉吗？生：熟悉。师：那么它是哪一部电视剧的主题曲呢？生：三生三世十里桃花师：对，这是我们今年热播的一个电视剧（多媒体展示标题三生三世十里桃花），那么，我想请问一下，你能从这个标题当中获取哪些信息呢？生1：我们从三生三世可以看出男主和女主他们三生三世的故事，从十里桃花可以看出他们的故事是以桃花做线索展开的；生2：从标题可以看出他们的爱情故事是跨越了三生三世的，师：从刚才两位同学的讲述中我们可以看出，一个题目可以给我们很多的信息，无论是电视剧还是我们的文学作品，标题的作用都是非常大的，那么今天，我
2、们就一起来探讨一下标题的作用（展示多媒体）师：首先我们先来了解一下我们这节课要完成的一个学习目标（展示多媒体）；生：齐读学习目标师：近几年中考标题的考查频率非常之高，从2011年开始，标题就考查了四次，其中标题的作用就达到了三次，今天我们就一起从中考真题及它给出的参考答案中去探讨它的作用主要有哪些，答题的角度可以从哪些方面去思考，首先请大家看到学案，上面已经有中考真题及其答案，我们以小组为单位从答案当中去探讨，然后完成表格；有两个要求，一是归纳标题常见的作用，二是归纳它的答题语；（小组讨论完成表格，小组派代表上黑板写讨论之后的结果）生解读：生1：从2016年的中考题答案中“以锁为标题，锁是文章
3、的线索这个答案中可以看出标题可以是文章的线索；生2：比如说旧餐桌上的美好时光中就有它含蓄地表达了加强沟通什么，就是作者思想感情的一种表现，这是寄托了作者什么样的思想感情，还有那个表层含义和深层含义生3：解释角度3突出作品的主题，在三年的中考题当中我注意到了，主题是一个高频词汇，作为一个标题，和作品的主题肯定会有一定的联系，所以把三年的联系起来就有了三个词语，突出、表达和深化，所以我认为对于作品主题都会涉及，形式也大同小异，而且对于故事发生的时间、地点、人物等我认为在集中营的课堂的标题中其实是有涉及的，只是在给出的参考答案中没有体现出来而已，但我认为这方面的作用是有的。师：很好，还能够发现答案中
4、所没有的东西，我们给她一点掌声。从刚才两位同学写的作用可以看出是从内容和结构两个角度来进行构思的，当然我们还得考虑一下表现手法等，比如集中营的课堂这个标题当中就有对比手法的运用，老师将这些归结到一张表格当中，大家请看（多媒体展示表格内容）活动二：组内互评预习作业田野上的白发教师展示预习作业中不同层次的答案让学生给分，并说明原因：答案1，生1：我给它2分，因为它看起来是达到了三个点，但都不是很全面，而且没有回归到文本； 师：讲的很好，没有回归到文本，都是套话，如果我来给的话，可能会更少，1分足够 生2：我给它3分，因为一眼看过去，它只有三个三个点，按点给分的话，还少一个点；生3：我给它满分，因为它答到了四个点，而且每个点都很完善；生4：我给它4分，因为有四个点，且思路很清晰，每个点答的也很全面；师小结，之后展示参考答案并稍加分析活动三：实战演练，巩固提升师：趁热打铁，完成最美的善举标题的作用生展示教师予以点评在完成答案时除了老师给出的答题套路之外还要注意回归到文本当中生1；生2；生3展示自己的答案师：在我们今后答这类题的时候要注意几个点：1、要踩点；2、要回顾一下我们的答题思路；3、要回归文本，答具体详细（展示最美的善举参考答案并分析）师：小结
