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1、湘教版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。改为反问句：_2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。修改病句：_3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。”改为转述句：_4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子）_5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。（缩句）_二、 按要求完成句子练习。1父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）_2早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）_三、 按要求写句子。1.白鹭本身不
2、就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.照样子，把画面写具体。例：小狗在公园的草坪，上玩耍。公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。小河里有鱼。_3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）_4.写一句关于“书”的比喻句。_四、 给句子换个说法，保持意思不变。1牛郎不得不离开家。_2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？_3亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？_五、 句子游戏。1这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）_2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句） _3海力布急得掉下了眼泪，说:“
3、我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）_4太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）_六、 按要求写句。1我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）_2冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用关联词语连接成一句话）_3读句子，照样子，把成语的意思用具体的情景表现。例：助人为乐 出来上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。左右为难_七、 按要求完成下列句子。1你想让我变成一块石头。（改成反问句）_2小青说：“我要努力学习，
4、长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间）_3仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句）_4他的语文作业基本上全部完成。（修改病句）_5圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句）_八、 按要求改写句子。1为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）_2人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_九、 按要求完成句子练习。1这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词语造句）_2在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它们在树上做窝，摘
5、果实，喝露水。观察加点的字，仿写连续动作的句子：_十、 按要求写句子。 1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）_2.昙花在夜里开放了。（改为拟人句）_3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）_ 4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。（仿写句子）这火锅真辣，我辣得_，_。十一、 句式转换。1广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_2海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）_3我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）_4为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安
6、全制度。（修改病句）_5我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）_十二、 按要求，写句子。 1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。” 改间接引语：_ 2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_ 3.大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句） _4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。 _，果然_。 5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句）_十三、 按要求写句子。1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。（改为双重否定句）_2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”（改为转述句）_3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）_4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）_十四、 按要求写句子。1没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）_2草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）_3男人说：“我并不生气。”（改为转述句）_4对于这个问题，你必须认真思想一下。（修改病句）_5我端起瓷碗，觉得这个
