《读报用刊征文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读报用刊征文.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、问渠那得清如许，为有源头活水来 身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动身为一名教师，我每天面对的是一个个鲜活的生命，一颗颗娇嫩的心灵，更肩负着培育祖国未来的神圣使命。所以，我深知必须锤炼自己的语言，丰富自己知识的积累，因为拥有了精妙的语言技巧、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读
2、书，我们才能引领自己的学生也爱上读书！ 报纸杂志，开启视野之窗以前在中学教书，连年带毕业班，所以一直习惯给年少的学生们读一些青春励志类的文章，与他们一同冲刺中考。像青年文摘读者智慧哲思启迪等杂志一直是我的最爱，这些杂志不厚也不贵，内容往往短小又发人深思，即使现在每每去超市，也总要买上几本这样的杂志，一页页的品读，让我的心灵也一次次被感动，被震撼。现在，除了这些杂志之外，教育时报和以前从未涉猎过的小学语文教学小学语文教学设计等杂志也成了我必读的书，这里面的内容大多很实用，既了解了一些最新的教育动态教育理念，又让初做小学老师的我以最快的速度，最佳的状态投入到小学语文的教学中去。作为教师，读专业阅读
3、书籍当然必要，但这主要是职业的需要。鲁迅说：“这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的埋针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”生命的活力，在于他的弹性与张力，阅读也是如此。现在，很多教师和学生深陷于“专业的弊病中，老师只读教科书、参考书。我想说，不管功课多重、时间多紧，自由的阅读必不可少，要从功利的阅读转向兴趣阅读，从强迫阅读转向意志阅读，从职业化阅读转向专业化阅读。倾听窗外的声音，怒放自己的花朵，也许只有如此，羽翼才会丰满，视野才会开阔，目光才远大，胸怀才宽广。教育名著，根部滋养心灵作为教师，教育名著不可不读。设身处地去感受理论的指导意义，并用想象去填补，用实践去充实，品味作者
4、的用心，思考作品的意义，发展作品提供的精神空间。这样的阅读是真实的，也是快乐的，是实用的，也是长效的。阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议，这本被称为“中小学老师的百科全书”的教育名著并没有让我一见倾心，可是每每在现实中得到印证，或者某一教学现象让我从书中找到了理论依据，都会让我手舞足蹈，获得难以言说的阅读快乐。为了参加学校的“个性化课堂”展示活动，以及市里“名培选拔活动”，以前的得心应手，游刃有余都已派不上用处，面对小学一年级的孩子，该采用什么样的教法，课堂的重难点如何突破，更重要的是如何驾驭课堂，不是简单凭听几节课就可以提高的。于是，听窦桂梅老师讲课支玉恒老师教语文小学语文名师教学艺术无疑带给我
5、最实用最有效的提高，感觉那段日子自己像一块海绵，日夜不停地想把所有书本里的知识化为自己的，思考、实践，再梳理、反思。正是因为这些书，给在暗夜里摸索的我带来些许光明。我还阅读了教育学类课堂因细节而精彩、为了呼吸的教育、教人幸福的生活，孩子们，你们好！等；管理类做智慧型的班主作班主任兵法今天，我们怎样做班主任等。最是喜欢窦桂梅老师，在读了听窦桂梅老师讲课之后，又一口气读了她的玫瑰与教育、回到教育的原点，这个暑假又读了优秀教师的九堂必修课、教师的第九个小时窗边的小豆豆等书籍。真的，无论是谁，如果说你对教育还算有点粗知灼见，那么，你一定是站在巨人的肩膀上是教育经典，为你提供了能够登高远望的平台。儿童经
6、典，悦读回归童真很难想象，一个每天和孩子打交道的，不读儿童经典，怎么能够走进孩子的内心世界。童书里，隐喻着人性的善恶、真假的判断、是非的引导，作家用简单的艺术手段，讲述了最深刻的哲理邪恶的巫婆、精明的狐狸、可爱的公主、潇洒的王子这些形象就像一颗颗种子，埋入孩子幼小的心田。在未来的日子里，它们也许一时沉默，但总会开花结果。从一年级时的猜猜我有多爱你、格列佛游记、绿野仙踪，到二年级的小王子、人鸦，再到三年级的爱心企鹅。和孩子们一起读童书的日子，感觉自己也变得年轻起来。还记得那个善良不愿做坏事的“小鬼儿”（小鬼儿），还记得那个乐于助人，宁愿牺牲自己的“永不坐的本韦努托”（假话王国历险记），还有那只可
7、爱的兔子“爱德华”（爱德华的奇妙之旅），王葆的那个神奇的“宝葫芦”（宝葫芦的秘密）都在悄悄地告诉我们什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。“从校园到小小的家，从家到也不很大的校园，走着一条熟而又熟的路，哼着一天天长大的童年”（诗歌多梦的季节），不变和重复的是每一个单调而又熟悉的日子，悄悄长大的是心事，那多彩的梦逶迤而来；“别皱眉，别叹气，别让影子绊你的脚，别和自己过不去，请对着镜子说一声：你好！笑出你的宽容，笑出你的自豪，笑出你大大咧咧的那份骄傲 （有时只需笑一笑）当你烦恼，悲伤时，读这首洋溢着豁达人性的诗，定会嘴角上仰！文字就像魔方，按照不同的形式排列，就会出现不同的色彩和不同的声音。打开书，就等于划亮一根火柴，一盏阅读之灯就会被点燃！正如有位专家说得那样，只有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，才能把无数智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。一滴水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰，早一天，多一份人生的精彩！打开书，请相信你一定会看到“天光云影共徘徊”的美景！读报用刊征文问渠那得清如许 为有源头活水来 单位：沁园中心校黄河路小学 姓名：冯翠玲 联系电话：13949691699
