高中学业水平测试化学考点复习:实验探索题.doc

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1、高中学业水平测试化学考点复习:实验探索题1氯是一种海水富集元素。以下图是一套制取并验证氯气部分化学性质的实验装置:回答以下咨询题:(1)装置I中,仪器a的名称叫_。(2)当Cl2气流通过一段时刻后,装置中溶液的pH值_7(填或)(3)当有少量Cl2气流通过后,装置中反应的离子方程式为_ 。(4)当Cl2气流连续通过时,装置中干燥的有色布条能否褪色? 。 (5)装置V的作用是_。2某同学用以下装置探究氯气的性质。(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,同时生成二氯化锰和水,写出该反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目。(2)实验时发觉中干燥的有色布条褪色,其缘故是 ;实验终止后,

2、要从广口瓶中分离得到固态2,应先进行的操作是 ,然后再作一步的后续处理。(3)烧杯中溶液为氢氧化钠,其作用是 ,广口瓶的作用是 。3为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验。(1)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是 _ 从集气瓶B中潮湿的红色布条的现象可得出的结论是 _其中发生的反应是 (2)为了确证是HClO起漂白作用,你认为还应增加的实验是 _烧杯中发生反应的化学方程式是 _ 。4补铁剂中铁元素的含量是质检部门衡量其质量的重要指标,实验要紧包括如下步骤:配制0.01mol/L、0.008mol/L等一系列浓度的Fe(SCN)63红色标准比色液氧化 脱有机色

3、素 用6mol/L盐酸溶解 样品处理准确量取一定体积的待测液于试官中比色管,加入稍过量的KSCN溶液,并稀释到10mL。比色,直到与选取的标准颜色一致或相近即可。试回答以下咨询题:(1)配制100mL0.01mol/LFe(SCN)63溶液,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒,还需要: 、 。(2)步骤脱色过程包括:加入 填:脱有机色素的吸附剂名称搅拌煮沸冷却 填操作。(3)比色法确定待测液的浓度其原理是 COOHCH3CHOH(4)假设其补铁剂是由乳酸 与铁粉作用生成的,请写出该反应的化学方程式: 5下面是某同学研究氯水漂白性的一个探究性实验片断。活 动 记 录 观看氯气的颜色:黄绿色;氯

4、水的颜色:呈黄绿色。结论氯水中含有氯气。实验操作用两根玻璃棒分不蘸取盐酸和氯水,各滴在两片蓝色石蕊试纸上。实验现象滴有盐酸的试纸变红,滴有氯水的试纸上间变白,外圈变红。分析与结论氯水呈黄绿色,讲明氯水中溶有游离的氯气。滴有氯水的蓝色石蕊试纸外圈变红,讲明氯水中有能使试纸变红的酸生成;中间变白,讲明氯水中有能够使有色物质褪色的物质生成。咨询题与摸索氯气溶于水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,溶液中的水和盐酸都没有漂白作用,能够使有色物质褪色的物质是氯水中的氯气依旧氯水中的次氯酸呢?依旧二者都有漂白作用?请你参照他已完成的部分实验活动记录,自己设计一个实验,证明到底是哪种物质有漂白作

5、用。实验操作 ( 。可能的实验现象 。分析与结论 ( 。(6一化学研究性学习小组对某工厂生产印刷电路板后所得废液进行探究生产原理:2Fe3Cu2Fe2Cu2。请按要求完成以下探究报告。探究目的从废液中回收铜,并重新得到FeCl3溶液。 资料获悉3Fe2NO34H3Fe3NO2H2O有关金属离子从开始沉淀到沉淀完全时溶液的pH:Fe3:2.73.7Cu2:5.26.4Fe3:7.69.6探究思路1先确定废液的组成及各金属离子的浓度;2选择合适试剂回收铜,并重新得到FeCl3溶液。实验探究取几滴废液于试管中加水稀释后,滴加KSCN溶液显现血红色,可知废液中除含有Fe2、Cu2外,还含有Fe3。甲同

6、学取10 mL废液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得到的沉淀通过滤、洗涤、干燥,称重得8.61 g ;乙同学另取10 mL废液,加入某试剂将pH调至4.0,使其中Fe3转化为Fe(OH)3沉淀,而Fe2、Cu2仍留在废液中,沉淀通过滤、洗涤、灼烧,冷却后称重得0.32 g 。通过运算可知废液中c (Fe3)mol/L ,c (Fe2)mol/L ,c (Cu2)mol/L。交流讨论如何回收1L废液中含有的铜,并重新得到FeCl3溶液?丙同学认为应该先向废液中加入w g铁粉w = c (Cu2)1L 56 g/mol,使之充分反应置换出铜,过滤,得金属铜。再向滤液中加入适量的稀硝酸,将Fe2全部氧化为Fe3,并进行尾气处理,即可达实验目的。有些同学认为丙同学的方案不可行,请你评判丙同学的方案有哪些不妥之处?不一定填满1(23该小组同学依照讨论得到的合理方案进行操作,最终达到了预期目的。方案内容略拓展延伸请画出1L废液中加入铁粉的物质的量与废液中铜离子的物质的量的关系曲线,并利用图像运算,当铜离子的物质的量减少一半时,加入铁粉的质量是 g 。

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