初二分式所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含标准答案解析)(DOC 21页)

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1、初二分式所有知识点总结和常考题知识点:1.分式:形如,是整式,中含有字母且不等于0的整式叫做分式.其中叫做分式的分子,叫做分式的分母.2.分式有意义的条件:分母不等于0.3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变.4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分. 5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分.6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式.7.分式的四则运算:同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示

2、为:异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为: 分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分 母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为:分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:8.整数指数幂:(是正整数)(是正整数)(是正整数)(,是正整数,)(是正整数)(,n是正整数)9.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 10.分式方程的解法:去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程

3、);按解整式方程的步骤求出未知数的值;验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). 常考题:一选择题(共14小题)1在式子、中,分式的个数有()A2个B3个C4个D5个2化简的结果是()Ax+1Bx1CxDx3如果把分式中的x和y都扩大2倍,则分式的值()A扩大4倍B扩大2倍C不变D缩小2倍4把分式方程的两边同时乘以(x2),约去分母,得()A1(1x)=1B1+(1x)=1C1(1x)=x2D1+(1x)=x25化简(1+)的结果是()ABCD6计算的结果为()ABCD7已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是

4、()Am2Bm2Cm2且m3Dm2且m38下列运算正确的是()Aa2a3=a6B()1=2C=4D|6|=69某服装加工厂计划加工400套运动服,在加工完160套后,采用了新技术,工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成全部任务设原计划每天加工x套运动服,根据题意可列方程为()ABCD10货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是()ABCD11如图,设k=(ab0),则有()Ak2B1k2CD12A,B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A

5、地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程()ABC+4=9D13计算的结果为()A1Bx+1CD14若分式(A,B为常数),则A,B的值为()ABCD二填空题(共13小题)15计算:= 16若分式有意义,则实数x的取值范围是 17分式方程的解x= 18若代数式的值为零,则x= 19化简的结果是 20化简:= 21计算(1)的结果是 22若关于x的方程=+1无解,则a的值是 23已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是 24a、b为实数,且ab=1,设P=,Q=,则P Q(填“”、“”或“=”)25如果实数x满足x2+2x3=0,那么代数式

6、的值为 26某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产 台机器27杭州到北京的铁路长1487千米火车的原平均速度为x千米/时,提速后平均速度增加了70千米/时,由杭州到北京的行驶时间缩短了3小时,则可列方程为 三解答题(共13小题)28先化简,再求值:,其中29先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的a值代入求值30已知x3y=0,求(xy)的值31解方程:32先化简,再求值:,其中x是不等式3x+71的负整数解33先化简(a+1)+,然后a在1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值34解分式方程:+=135

7、已知A=(1)化简A;(2)当x满足不等式组,且x为整数时,求A的值36甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用10天,且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同(1)甲、乙两队单独完成此项任务需要多少天?(2)若甲、乙两队共同工作了3天后,乙队因设备检修停止施工,由甲队继续施工,为了不影响工程进度,甲队的工作效率提高到原来的2倍,要使甲队总的工作量不少于乙队的工作量的2倍,那么甲队至少再单独施工多少天?37某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批这种

8、衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?38从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍(1)求普通列车的行驶路程;(2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度39学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品已知甲图书的单

9、价是乙图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?40某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进

10、价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?初二分式所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)参考答案与试题解析一选择题(共14小题)1(2012春潜江期末)在式子、中,分式的个数有()A2个B3个C4个D5个【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【解答】解:、9x+这3个式子的分母中含有字母,因

11、此是分式其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式故选:B【点评】本题考查的是分式的定义,在解答此题时要注意分式是形式定义,只要是分母中含有未知数的式子即为分式2(2014南通)化简的结果是()Ax+1Bx1CxDx【分析】将分母化为同分母,通分,再将分子因式分解,约分【解答】解:=x,故选:D【点评】本题考查了分式的加减运算分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减3(2012岳麓区校级自主招生)如果把分式中的x和y都扩大2倍,则分式的值()A扩大4倍B扩大2倍C不变D缩小2倍【分析】把

12、分式中的x和y都扩大2倍,分别用2x和2y去代换原分式中的x和y,利用分式的基本性质化简即可【解答】解:把分式中的x和y都扩大2倍后得:=2,即分式的值扩大2倍故选:B【点评】根据分式的基本性质,无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一项4(2005扬州)把分式方程的两边同时乘以(x2),约去分母,得()A1(1x)=1B1+(1x)=1C1(1x)=x2D1+(1x)=x2【分析】分母中x2与2x互为相反数,那么最简公分母为(x2),乘以最简公分母,可以把分式方程转化成整式方程【解答】解:方程两边都乘(x2),得:1+(1x)=x2故选:D【点评】

13、找到最简公分母是解答分式方程的最重要一步;注意单独的一个数也要乘最简公分母;互为相反数的两个数为分母,最简公分母为其中的一个,另一个乘以最简公分母后,结果为15(2013临沂)化简(1+)的结果是()ABCD【分析】首先对括号内的式子通分相加,然后把除法转化成乘法,进行约分即可【解答】解:原式=故选A【点评】本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键6(2008黄冈)计算的结果为()ABCD【分析】先算小括号里的,再把除法统一成乘法,约分化为最简【解答】解:=,故选A【点评】分式的四则运算是整式四则运算的进一步发展,在计算时,首先要弄清楚运算顺序,先去括号,再进行分式的乘除7(2014黑龙江)已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()Am2Bm2Cm2且m3Dm2且m3【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解表示出x,根据方程的解为非负数求出m的范围即可【解答】解:分式方程去分母得:m3=x1,解得:x=m2,由方程的解为非负数,得到m20,且m21,解得:m2且m3故选:C【点评】此题考查了分式方程的解,时刻注意分母不为0这个条件8(2009潍坊)下列运算正确的是()Aa2a3=a6B()1=2C=4D|6|=6【分析】幂运算的性质:同底数的幂相乘,底数不变,

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