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1、期九年级物理期末复习卷一、填空题（每空1分，共16分）1. 语言复读机工作时需要6的电源，可以用_节干电池_联起来使用。2. 在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含信息.将两用电器串联接到电路中 隐含信息: 通过两用电器的电流 ；小灯泡正常发光 隐含信息:小灯泡的实际电压 额定电压. 图1（3）、十字路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人，据你对交通指示灯的了解，可以推断红灯、黄灯、绿灯是 连接的；马路上的路灯总是在傍晚同时点亮，到早上同时熄灭，它们是 连接的（两空均选填“串联”或“并联”）。3. 在常见的物质中，水的比热容最大。当等质量等初温的水和干泥土，吸收了相同的
2、热量后， 的温度升高快；正是由于这一特点，世界上形成了不同的海洋性气候和大陆性气候。如图1所示，属于大陆性气候的是图 (填甲或乙)。4. 一段导体两端电压为5V时，导体中的电流为0.5A，若导体两端电压增加一倍，导体中的电流为_A；当电压变为零时，导体的电阻为_。二、选择题（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位盖上第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13,14小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案，每小题4分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）5. 有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下，并
3、将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果。在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列判断中正确的是【 】A尾气的温度越高，柴油机越节能 B尾气的温度越低，柴油机越节能C尾气的柴油味越浓，柴油机越节能 D尾气的颜色越发黑，柴油机越节能6. 关于“8V 4W” 的灯L1和 “4V 2W”的灯L2，下列说法中错误的是【 】 AL1的电阻大于L2的电阻 B两灯均正常工作时，L1较亮C两灯串联在12V电源两端时都能正常发光 D两灯并联时，两端最大可加8V电压7. 在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的.比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方
4、法.我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的.下列物理量不是用这种方法建立起来的有【 】A热值 B功率 C功 D比热容8. 小明从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中正确的是【 】几种物质的比热容J/（kg）一 水 4.2103干泥土0.84103酒精 2.4103铜 0.39103冰 2.1103铝0.88103水银0.14103铅 0.13103A.汽车发动机用水来冷却效果比较好 B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同 D.质量和升高温度相同的铜和铅，铜吸热多 9. 两个灯泡L1和L2分别标有“6V、2A”和“9V、1A”字样，不考虑温度的影响，将它们
5、连入同一电路中，为确保两灯均不坏，下列说法错误的是【 】A将它们串联时，电路两端允许最大电压是15V B将它们并联时，干路中允许最大电流是3A C将它们并联时，电路中允许最大总功率是21W D将它们串联时，L1允许的最大功率是3W 三、计算题10. 小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热是4.2103 J/(kg),他想估算一下自己家每天烧水，做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家烧水，煮饭需要的时间，并折算成烧水的时间，相当于每天将30kg，200c的水烧开。（1标准大气压下，水的沸点为100）1) 小明家每天烧水做饭需要多少热量？ 2) 如果普通煤的热值为3107 J/(kg)，从理论上
6、讲小明家每天烧水做饭需要多少kg煤？（得数精确到百分位）11. 华勇家用来烤烙食品用的电饼铛采用双控电路，其工作电路可简化为如图3乙电路，已知上、下两盘同时加热时的额定功率为1000W，S为总开关，S1和S2为两个温控开关，R1 和 R2 为上、下两盘的加热电阻，且R1 = R2，求：1) R1 正常工作时消耗的功率是多大？通过R1 的电流是多大？2) 为测量电饼铛的实际功率，华勇让电饼铛单独工作，测得电能表转盘在5min内转过了225圈，此时电饼铛的实际功率是多大?丙乙甲图3四、实验题（共16分，每小题各8分）12. 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样
7、的滑动变阻器，如图5所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20”指的是 接线柱间的电阻值，“2A”指的是_.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图6中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.图6+ABC图5五、探究题（共24分，每小题各8分）13. 如图7所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10，滑动变阻器标有“10、1A”字样，电流表(00.6A、03A)，电压表(03V、0
8、15V).（1）本实验的原理是：_；（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉） 图7（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想： A可能灯丝断了 B可能是变阻器开路 C可能是小灯泡短路 D可能是电流表开路请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表猜 想电流表示数/A电压表示数/ V如果A成立（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_，使小灯泡两端电压为_V，再测出电路中的_，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则
9、实际功率为额定功率的_倍.（假设电阻值不变） 图814. 某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图8所示的电路a.请你指出他们在电路连接上的三处错误： ， ， b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是 ，应换成 ，理由是： （2）乙实验小组为了探究 “电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5、R2=10、R3=15、R4=20），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表同学们通过思考讨论设计出了如图9所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）实验步骤如下： a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5、R2=10，调节滑动变阻器，读出电流表R1 R2 A1A2R0 图9的示数记如下表；接入的电阻R1R2电阻R/510电流I/A1.000.50b.把定值电阻R2换成R3 ， ，记下对应电流表A2的示数，填入表格中；c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；d.分析数据得出结论：
