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1、河南省灵宝市第三高级中学高中英语 高二英语教学反思2教学是一种艺术，没有最好，只有更好。我一直把这句广告词作为激励自己的座右铭，要想作到更好，就必需对过去的工作进行不断的反思，总结经验教训，查漏补遗。本学期我继续担任高二（8）（9）两个理科班的英语科教学，完成了选修七和选修八的教学任务。这一学期来，本人积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本学
2、期教学工作小结如下：一、 了解生情，早作安排，有的放矢 理科班男生多，而多数男生讨厌背单词，因此他们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。二、 认真备好每一堂课，注重结合学生学情。 我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，好好地利用我们的教辅；除此之外，更要备学生，了解学生原有的知识技
3、能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”。三、精心选用教辅材料，切实提高学生综合运用英语能力 本学期选用英语周报作为教辅，以此为基础适当添加适合学生的综合练习题。根据生情，对其中的练习进行了选择处理，选用其中的基础知识题起到了做为随堂练习和课前小测的作用，巩固了课文词汇及课文内容。四、课外加强听，读，练；认真批改每一次作业。 英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题
4、及时纠正，并鼓励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。另外，由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持经常听写，每天布置学生完成十个单词的背诵并采取部分或全部抽查等不同方式检查。另外，为了提高英语听力，除了经常给学生播放课文录音外，还坚持让每个班的学生每周三至少听一次英语周报听力。 认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。认真及时地批改听写，并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。 在努力上好课之余，为了不断提高
5、自身水平及业务能力。我积极参加各种讲座，经常利用各校公开周的机会去听课“取经”，不断给自己“充电”，以适应时代发展对于教师职业技能的要求。当然，一学期的教学工作非三言两语所能说完，但总体上在师生的共同努力下，学生的上课热情提高了，课后补缺补漏的也多了，成绩也有了明显的提高。 总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优、扶中、辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。 以上几点是我对于这学期的教学工作所进行的总结，我自感取得了一些进步，但还存在不少问题，我还在不断的摸索前进，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，力争取得更大进得进步。
