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2、目的，把学问转化成为实力，学以致用，服务市民，贡献社会。 7月3日上午学校实行了许昌学院xx年暑期社会实践启动仪式，下午我们团队起先了社会实践活动。第一次参与高校生暑期社会实践的我满怀热忱，我们团队的第一站是祥瑞小区，下午两点左右，我们来到了祥瑞小区，小区道路两旁绿树成荫，繁花似锦，我们在祥瑞小区的自愿者服务站落脚，放下桌子，拉开条幅，绽开了我们的工作。起初，来询问我们的人并不多，有些只来问问状况，队员们细心的介绍我们来的来意、目的，随后的的几个小时，询问的人慢慢多了起来，有些台式电脑须要修理，但是又不便利把电脑搬下来，为了科学、高效的开展活动，我们团队分成三个小组，两组去家里修理，一组留下来
3、为社区居民答疑。一些实际问题我们也没遇见过，靠着队员们的仔细、细心、端正的看法，解决着一个个的问题。 接下来的几天，团队分别在许昌学院西校区家属院、宇华名郡、文化路口，东区家属院等地方义务修理，由于为市民修理的电脑较多，团队在市区有肯定的影响，7月7日，团队在文化路接受了许昌电视台的采访。我们表达了我们来意，通过实实在在的行动为市民做贡献，把我们所学的专业学问运用到实践中来，许昌电视台许昌零距离栏目对此次活动进行了全程报道。 修理的过程当中，队员们发觉虽然现在电脑很普及，但是大部分人对于电脑的保养和维护的学问都比较缺乏。有的人不常常对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘，从
4、而缩短其运用寿命或影响其性能。还有许多人都提到了他们的电脑运行越来越慢，对此队员们做出了具体的解答：运用一段时间后，电脑安装的软件越来越多，注册表体积越来越大，文件系统的碎片越来越多，速度就会越来越慢。队员们一边耐性地说明，一边帮助他们优化他们的电脑，帮助他们识别卸载一些不常用的软件，安装一些比较好的系统优化软件，他们的电脑运行速度都有了明显的提高。 修理的过程并不是一帆风顺的：7月3日下午，在为一台计算机除过尘，装上显示屏后，显示屏无法显示，检查半天也没查处故障的缘由，这时天已经渐黑，我们的队员只好把电脑主机带回学校，细致探讨下问题所在。其次天一大早，队员们冒着雨，打着伞把修好的主机送到了市
5、民家里。7月6日，当队员正在宇华名郡为市民修理电脑的时候天突然下起了雨，团队没有帐篷，只有几把小伞，为了爱护已经打开的电脑主机，队员用自己的小伞为电脑遮雨，这时，旁边的商店主动拿出店铺的帐篷，为队员及修理设备遮雨。许多时候，由于中午须要修理的电脑较多，队员们就放弃了中午休息的实践，利用午休时间，把市民带来的有故障的电脑修理好，实在累了就在桌之上趴一会儿。 当大家被问及感受时，队员们都迫不及待的表示：此次的实践是我们增长了见识，运用专业与特长深化了解了社会，提高了自身综合素养，磨砺坚毅的意志，服务群众，贡献社会。 如今看着一张张这次计算机维护与修理实践活动的照片，仿佛一幕幕还在眼前，队友们天真烂
6、漫的笑脸，互帮互助的工作，市民们赞扬的笑脸，都一一印在心间。惦念这些队友们，惦念实践活动的每一天，简洁而平凡的十五天的实践活动，看着不平凡的经验，艰苦、充溢、欢乐、简洁、团结，难忘。 作为信息员，这次的社会实践收获也是不少的： 1、在社会上要擅长与别人沟通，要有自信，要克服自己害怕的心态。经过一段时间的工作让我相识了更多的人，也交到了挚友。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。 2、工作中要不断地丰富学问。在修理队员为市民修理电脑时自己也不停地学习、参加，也学会了修理的一些常识。 3、理论应当与实践相结合。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生
7、，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 4、端正工作看法，负有工作责任感，做好自己手上的工作和事情，以及剧烈的集体主义和团队相识。不论我们做什么事都好，肯定要摆正好做事的看法，这才是最重要的。既然我们选择了这份工作，不管这份工作是多么小，多么低极，只要你专心去做，抱着一个学习的心态，总会有所收获的。 通过参与这次实践活动增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期实践作为程序或者是积累社会阅历的手段，更重要
8、的是借机培育自己的创业和社会实践实力。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。我从中相识到只有到实践中去、到基层中去，才能真正理解 艰辛知人生，实践长才能这句话的涵义。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 高校生暑假实习报告个人总结 又是一年秋收时，今年我有幸参与了横跨大半个中国的农机跨区秋收作业。 转瞬之间，我在山东理工高校农业工程与食品科学学院农机专业学习两年多了，今年暑假
9、，学院的稻麦收获机参与跨区收获作业，我有幸参与了此次水稻跨区收获的农机实践活动。感谢学院本科生结对子的指导老师杨自栋老师和临沂银振农机服务队给我此次珍贵的学习 为了亲身感受收割的乐趣，2023年8月1日我跟着银振农机服务队伍连续历时40多小时沿着日兰、沪渝等高速马路，经过了宽阔的中原、江汉平原，跨越了艰难的蜀道，沿途穿过了62个隧道，行程2000多公里到达了第一站全国四大火炉的重庆。今年重庆出现了罕见的高温干旱天气，八月份气温基本都在35度以上。为了帮助农夫抢农时，我们坚持冒着酷暑进行工作。由于重庆的地形基本都是山地和丘陵，我们队伍特意配备了久保田pro588i、洋马ag600、ce-2等先进
10、的半喂入收割机和久保田pro688全喂入收割机。每到一处，我们为了保证收获质量，确保农夫颗粒归仓，针对不同地形、不同品种的水稻，我们对机器都进行细致的检查和调整。输送喂入量的深浅、清选部分风量的大小、鱼鳞筛的斜度以及拨禾速度都进行了细致的选择，每一处都得了百姓们的认可。赢得到当地农夫地道的方言赞美道:要得、要得。 送人玫瑰手留余香 人间自有真情在一点也不假，这一路我们顶着烈日，冒着酷暑始终坚守在收获一线。各地的百姓为了感谢我们的付出，免费让我们住土家族人的小楼，吃各个地方的特色饮食，甚至许多淳朴的农夫挚友回家特意送我当地的土特产。作为一个农业机械化及其自动化专业的学生，这一路在收获学问的同时也
11、收到了更多感动，为了实现心中的幻想，闲暇之余我也在细致探讨和学习本专业的学问。一路的视察和农机实践我发觉，如今我们市场上的水稻收获机械主要由割台、脱粒装置、清选装置、储存装置以及操作限制装置构成。在半喂入的收割机中，关键部分在于扶禾和夹持部分。全喂入的机械基本就和我们以往的小麦收割机差不多，但是现在市场上的主流产品主要是轴流滚筒的机型。从我们的农机将来发展方向考虑，我们国家目前在水稻收获机械方面技术仍旧须要改进，市场上百分之八十的机械都是日本的久保田和洋马，国产品牌占有率太低。通过询问我的师傅得知，进口与国产的区分主要在发动机和hst(整体式静液压传动系统)，进口机械的hst基本全部都实现了电
12、控，不仅速度快，而且操作便利，故障率低整机也在工作时机动灵敏。然而国产的大部分依旧是机械泵和机械限制系统，整机显得笨重并且操作不便，速度自然也就比较慢。在发动机上进口机型基本全部是电喷增压型柴油机，油耗低，动力强。在我们的农机设计领域，一机多用复合式作业的设计理念始终是我们吸引农夫的亮点。在全喂入的机型中的典型是久保田pro688和洋马82g，它们都采纳了轴流互换式的滚筒，行走部分采纳hst和电控系统，不仅速度快而且脱粒很干净。同时在设计时又采纳了割台互换式，一台机器可以收割水稻、小麦、油菜等作物，这也为机主们创建了更大的收益。 为此，在近两年来久保田和洋马的全喂入机型凭借其设计优势成为了我国
13、收获机械市场普及速度最快的机型，占据了中国大量的收割机市场。当然进口机械也并非特殊完备，例如，半喂入的扶禾漏粮，全喂入的能耗大等问题也日益凸显。作为农机专业的我们如何变更其缺点，创建我们自己的先进技术已成为我们将来思索的方向。其次如何变更我国收获市场洋品牌占主导的局面也成为了我们的责任，为了这个幻想，充分利用好之后的两年高校时间，多学习，多读书，多实践，我想我们国家的农业机械引领世界农机将来的日子不会太远。 参与暑期秋收跨区作业实践，农夫收获了粮食，我收获了幻想。 高校生暑假实习报告总结3000字 中小学时候上课的日子里每天都能望见老师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典。夏天汗大，老
14、师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸，那原本带皱纹的慈爱的脸庞一下花了，班级里也忽然炸开了锅，到现在每次想到那位可爱的老师仍旧忍不住想笑。后来，发觉城市的高校里教室的设施要比以前好的多，条件也好的多，但是老师的工作本质确定了作一名老师依旧很辛苦，更没有想到若干年后的今日我会走上讲台上成为一名老师。 高校四年说话间就过去了，学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清晰怎么给学生教呢?虽然学过心理学教化学该如何用，身心压力一下大了起来，以至于一想到上课就莫名的惊慌，惊慌到麻木，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同学一起分到了高校部的公共英语教研室，在齐老师的麾下。齐老师带的是08临床医学专科1、2班和08
15、计算机科学管理专科1、2班的高校英语基础教程，学生都是区内生源，基础比较差。当我看到教材的时候我，我脑子一片空白，不知道该如何下手。多亏齐老师不断的激励我，给我树立了信念，在这里特别感谢齐老师。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。我将从听课、备课教学、教学心得几个方面对自己的实习工作做如下总结： 一、听课 在实习起先之初，公共外语教研室为我们举办了一次动员大会，大会上老师具体布置了实习任务及实习期间应留意事项。依据教化实习支配，我们先是见习，任务以听课为主。以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题，而且都是面对同班同学彼此很熟识没什么顾虑和惊慌的感觉，教学看法并不甚端正。至于教学模式等较宏观的话题，更是没有深化了解，结果课堂教学机械呆板，毫无新意。我和巴桑第一次听指导老师的课的感觉与以往大相径庭，在以前上课时候总是细致捕获老师传授的学问点，生怕漏掉。而今日是以老师的身份听课，侧重点自然与以前不同，重点留意老师课堂依次、教学点之间的连接及转换、与学生互动状况和其他细微环节。同时也要留意教学效果，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，
