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1、2023唯一的听众读后感唯一的听众读后感合集15篇 当看完一本著作后，信任大家都有许多值得共享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是办公室王秘书为大家整理的唯一的听众读后感，欢送阅读与保藏。 唯一的听众读后感1今日，我怀着无比剧烈的心情读了?唯一的听众?这篇文章，文中老人微乎其微的鼓励赐予青年人信念，使我深有感受。文章主要讲解并描述了：“我由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋的老人赐予“我微乎其微的鼓励使“我找回了自信。从不敢在家练琴到面对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力气。有声望的音乐教授
2、撒了一个善意的谎话，说自己是个聋子，使青年有志气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微乎其微的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微乎其微的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微乎其微的鼓励，事实上能使一个失败者成为胜利者，能使一个没有信念的人重拾信念。我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自己惊慌的心情，想着描字本里的结构、形态，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我兴奋、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才
3、有今日的成果。读了?唯一的听众?使我明白了一个微乎其微的鼓励是一种强大的力气，也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的鼓励，是使有信念的人更是信念倍增。唯一的听众读后感2今日我们学了课文?唯一的听众?，这篇课文主要讲解并描述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后来到了树林里练琴，受到了一位老妇人的鼓励，最终拉小提琴拉得特别好。在这改变中，作者的心理也产生了改变，从毫无自信懊丧兴奋懊丧惭愧兴奋复原自信。这些的改变都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都须要鼓励，但是其实就是充溢自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个会在被表扬被
4、鼓励后不快乐呢？我是一个很自信的孩子，但是我却仍旧时时刻刻期盼着妈妈的鼓励与表扬。有一次我有一道题做不出来，急的东动动，西扭扭，抓耳挠腮，叫来了妈妈，妈妈认为这一道题很简洁，我能做出来，并对我说：“妈妈知道你能做出来，你确定能做出来的！多读读题！好似急躁的心，安静了许多也有了些灵感，我根据妈妈说的话，一点点的仔细读题。我尽然觉察这道题其实真的很简单！妈妈看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“真棒！做的不错！我的心乐开了花，在坐剩下的题时，我始终带着开心的心情，每一道都做得特别快，特别好。这就是鼓励的力气。其实每一个人都有过类似的经验，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的欢乐。鼓励的力气
5、，就是如此强大！它能让失去自信的人复原自信，它能让充溢自信的人做的更好。让我们也时时刻刻打算着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的欢乐！唯一的听众读后感3今日我们学了一篇课文?唯一的听众?，这篇课文讲解并描述了作者从音乐白痴始终到让专修音乐的妹妹大吃一惊，因为有了一位老太太的指引，老太太告知作者她是一位聋子，事实上她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎话给了作者莫大的鼓励，所以作者最终最终能演奏出真正的音乐。“我想你肯定拉得特别好，惋惜我的耳朵聋了。假设不介意我在场，请接着吧！“我感觉这句话里写出了老人对“我的鼓励。她觉察“我打算逃走，觉察“我缺乏自信，于是就起先鼓励
6、“我。然而“我弹完后，她总会说：“真不错。我的心已经感受到了。感谢你，小伙子。她让“我有了练琴的志气！现在我正在学琵琶，有一次上课，一整节课只学了不到半行简谱，老师不是说我轮指不匀称，就是说我弹挑不标准，要不就说我坐姿不正确我觉得她太烦人了，唠唠叨叨说一大堆我的不是，我觉得自己已经很努力了，左手的食指就像在钢丝上跳舞，手指已经磨出了茧子，指肚上也起了泡，我始终忍着痛，老师还给我脸色看！下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场，突然懊丧地觉察我把指甲忘在老师家里了，不情愿地又返回老师家，刚要敲门，听见老师正在给下一个学生说：“我对她的要求高，因为她有潜力我的心情立刻就豁然开朗从课文里还有生活中我
7、明白了我们只有坚持不懈才能胜利！唯一的听众读后感4今日这篇课文让我学会了怎么样去帮助一个失去信念的人，那就是赐予鼓励。?唯一的听众?这篇课文讲解并描述的是：在音乐方面，父亲和妹妹说我是一个白痴，这时它们听了我的音乐数次后得出的结论。我拉小提琴就想跟锯床腿一样，这些话让我非常懊丧，因此我不敢在家练琴了。我练琴的地方移到了小区花园后面的小树林里。一天我偷偷地出了门，去到那里打算练琴，像要实行一个隆重的仪式。我感觉后面有人，头一转，吓了一跳，一位极瘦的老妇人坐在木椅上，安静地望着我。我想我的声音肯定破坏了这林中的和谐，破坏了老人独享幽静的心情，可她却告知我，她是一个聋子完全听不到我的琴声。说明只有那
8、位音乐教授赏识“我，耐性听“我拉小提琴。一起先，“我的心情在不断改变，从庄重懊丧愧疚惭愧兴奋。从“我也经常遗忘她是聋子，只望见老人微笑地靠在木椅上，手指静静打着节奏。她慈祥的眼神安静地望着“我，像深深的潭水，更能说明有了慈祥的音乐教授鼓励的力气，“我的琴艺有了很大的进步，起先变得好听，奇妙，迷人。让这位音乐教授对我的努力和进步感到欣慰。还说我肯定拉得特别好，要是她不聋就好了，我想我会专心听的。我能做你每一天的听众吗。听了这番话我惭愧起来。这篇课文告知我们，当一个人受到挫折的时候，不能一味的责骂，而是应当赐予鼓励和帮助。唯一的听众读后感5我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了非常懊丧，我不敢在家练
9、琴了，但是我觉察了一个练琴的好地方，就在楼区后面的树林里。一天早晨,我静静地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我假设拉起了小提琴,好似又把锯子带到了林子里.这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我肯定破坏了这位老人正独想的幽静.当我想溜走时，老人假装的说自己的耳听聋了，目的就是想让我树立新的自信念，最终，我最终找回了自信念，变成了章乐方面的天才。这时，我想起了妈妈给我我讲的一个故事说：“从前有一个小孩子，刚上幼儿园的时候，老师跟他的家长说你的孩子有多动症，可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会，老师说他下课跟别人打架，可妈妈回到
10、家却这是说老师说你上课表现很好，叫你加油！他很兴奋。上了中学，妈妈再次给他去开了家长会，老师说他做小动作，不仔细听讲，叫他以后要仔细听，可是妈妈回到家后，这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考高校，他很自信的考上了清华高校。我感受到，荒言也是可以讲的，就像文中的妈妈，让我不要懊丧，不要难过说的善意的荒言，我感觉，只要人人都献出一点爱，世界将变的多么得美妙啊！唯一的听众读后感6我们学过一篇课文?唯一的听众?，这篇课文主要讲解并描述了作者在家里拉小提琴遭到了家人的.不重视，心灵创伤，确定要拉好小提琴，不被小看。后来到了树林里练琴，受到了一位“耳聋的老奶奶的鼓励，最终拉小提琴拉得特别好。在这改变中
11、，“我的心理也产生了改变，从毫无自信懊丧兴奋懊丧惭愧兴奋复原自信。这些的改变都与“耳聋的老奶奶有关。其实这就是鼓励的作用。对于缺乏自信的人来说，做什么事其实都须要鼓励，但是其实就是充溢自信的人，在被鼓励后，做事也能发挥得更好，每个人都希望自己能被表扬，被鼓励，有哪个人会在被表扬，被鼓励后不快乐呢？虽然我是一个很自信的孩子，但是我却仍旧时时刻刻期盼着爸爸的鼓励与表扬。有一次我有一道题做不出来，急得想来想去，抓耳挠腮，我百思不得其解的时候，我叫来了爸爸，爸爸认为这一道题很简洁，觉得我能做出来，便对我说：“爸爸知道你能做出来，你确定能做出来的！多读读题！我信任你，孩子！听了爸爸的话，我急躁的心，安静
12、了许多，也有了些灵感，我根据爸爸说的话，一点点的仔细读题。我尽然觉察这道题其实真的很简单！爸爸看到我做出来后，又表扬了我一句，说：“你真棒！做的不错！我听到了爸爸的表扬，鼓励，心里快乐极了。在做剩下的题目时，我始终带着开心的心情，每一道都做得很仔细，特别好。这就是表扬和鼓励的力气。其实每一个人都有过类似的经验，每个人也都在这过程中体会到了被鼓励，被表扬的欢乐。鼓励的力气，如此强大！它能让失去自信的人复原自信，它能让充溢自信的人做的更好。让我们也时时刻刻打算着鼓励别人，让人人都能体会到被鼓励的欢乐吧！唯一的听众读后感7当我一口气读完?唯一的听众?时，眼睛不觉潮湿了。素有“音乐白痴之称的“我竟然在
13、一夜之间成了一位知名的小提琴手。是谁变更了“我呢？是对自己儿子没有任何希望的父亲？不是！事实上是那位“聋奶奶音乐学院的老教授！读到这里，我被作者奇异的构思和精彩的语言吸引了。同时，我更由衷地钦佩“我的那位良师。我钦佩“聋教授，是因为老教授不仅是“我拉提琴时的听众，更是“我心灵的听众！听着“我拉的“锯床腿般的小提琴声，她不光装作聋子一样，还用温顺的话语鼓励“我：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。多么和蔼的谎话！多么漂亮的心灵！一个“聋字挽救了“我那颗受伤的、脆弱的心灵！其实，我也有心灵的听众。爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时，他意是亲切地鼓励我说：“信任自己，不要放弃，你是最棒的。在
14、爸爸的“诱导下，我变得坚毅了。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生冲突时，她总时温顺地说：“好孩子，要学会宽容他人。在妈妈的开导下，我变的活泼、懂得宽容别人。我还有许很多多心灵的听众，他们为我所做的一切，我怎么能遗忘呢？心灵的听众，你是微笑的鼓励，你是温顺的开脱，你是无言的期盼，你就是闪耀在人们心灵深处的启明星！我期盼做他人的心灵听众！唯一的听众读后感8鼓励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个静默的眼神。我读了?唯一的听众?之后，我明白了，鼓励是无声的。作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，成天精神不振。他便到树林中练琴，偶然遇到了一位“耳
15、聋的老人。那位“耳聋的老人用自我无声的鼓励，变更了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最终最终胜利的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的鼓励，时时刻刻都在他心中。作者之所以以一个音乐白痴，摇身一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位“耳聋的老人，也就是那音乐教授，那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励犹如春风能滋润你的心田;犹如浆帆帮助你漂游;犹如一双手呵护你成长。你的一个鼓励或许能变更他人的命运，或许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力气是强大的!无声的鼓励不仅仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有很多。我曾在xx上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑担忧，结果没有考胜利，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又起先感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。其次天爸爸一个静默的眼神使他从失魂落魄到信念倍增。最终他最终考上了重点高校。鼓励，是人类最好的一种行为之一。唯一的听众读后感9今日，我学习了?唯一的听众?，本文的作者是落雪。记叙的是我在家中练琴遭冷遇，父亲和妹妹说我是音乐白痴，我丧失了信念。于是，我静静来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人，她鼓励我，树立了我的信念。
