《【幼儿园优秀教案】中班健康体育活动：拉拉彩虹绳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【幼儿园优秀教案】中班健康体育活动：拉拉彩虹绳.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【幼儿园优秀教案】中班健康体育活动：拉拉彩虹绳 【活动目标】 1、通过彩虹绳体验玩民间嬉戏拉绳的乐趣。 2、进展幼儿的肩部、手部、腰部和腿部力气及身体的平衡力量。 重点难点 重点：会玩拉绳，熬炼身体大肌肉。难点：掌握身体的平衡防止摔倒。 活动预备 彩虹绳、沙包若干、活动音乐 活动过程 一、开头局部。 （1）律动热身。 使用幼儿们熟识喜爱的阳光荣虹小白马进展律动热身，充分活动幼儿的肌肉， 让幼儿为接下来的活动做好运动预备。 （2）情景创设 律动完毕后，教师夸赞小朋友律动跳的特别好，律动中的彩虹小白马也想和大家 玩嬉戏，彩虹小白马给小朋友们带来彩虹绳，引出今日的运动器材彩虹绳。让幼儿从彩虹绳的颜
2、色，特性上进展观看和感知，加深幼儿对彩虹绳的印象。 二、根底局部。 （1） a把戏玩彩虹绳 拿出彩虹绳请幼儿发挥想象与制造力探究彩虹绳不同玩法。 教师：我们可以用彩虹绳玩许多嬉戏。可以一个人玩，可以几个小朋友一起玩。 小朋友们可以用不同的方法玩，教师看谁玩的最有创意。幼儿先自由探究彩虹绳的特性。（放嬉戏音乐） b.集中请幼儿展现，相互看看大家的不同玩法。 c.请幼儿们动脑筋用刚刚没有展现到的方法再去玩一玩。 d.教师小结幼儿玩彩虹绳的几种方式。 （2）玩新嬉戏：拉绳 教师介绍拉绳玩法：幼儿两两一组，幼儿套在彩虹绳里背对背跪立在草坪上，将 彩虹绳放置腰间，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等
3、教师信号发出后，幼儿各自用力向前爬行，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。 （3）教师示范，强调彩虹绳放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉 绳子，尽力去抓沙包。 （4）幼儿两两自由组合进展练习，教师观看指导。 （5）提高嬉戏难度，要求 4 人一组。 活动要求：4 人一组，幼儿套在彩虹绳里背对背跪立，将彩虹绳放置腰间，在每个幼儿的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓 沙包，首先拿到沙包者为胜。 （6）幼儿 4 人自由组合进展练习，教师观看指导。三、嬉戏：“拉绳竞赛” 幼儿 4 人自由组合进展嬉戏，鼓舞表扬在嬉戏中遵守嬉戏规章并坚持究竟的幼儿。最终请不断胜出的
4、幼儿再一起竞赛，其他淘汰的幼儿给他们加油。最终成功的幼儿请他和其他小朋友共享胜利的方法和技巧。尽量让其他幼儿习得。 四、放松运动 听最美的光音乐做放松整理活动，和幼儿回忆今日我们做了什么嬉戏，让幼 儿对彩虹绳的特性进展描述，强化幼儿记忆，简洁的进展动作复习。 活动总结 本次活动是基于民间嬉戏拉绳改编而来，民间嬉戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有深厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好仿照、好嬉戏的心理特点，深受幼儿们的宠爱。 在活动中教师充分发挥了引导幼儿的作用，为每个幼儿供应了公平参加的时机，注意与幼儿的沟通。 嬉戏中，幼儿们乐观投入，表现出自主探究、愿意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难循序渐进地一步步绽开，满意了幼儿自由拘束与同伴交往、嬉戏的欲望，幼儿在嬉戏中结识成现实的伙伴关系，满意了幼儿合群的需要，使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规章等社会性的行为得到了逐步的形成。本节课嬉戏的趣味性和竞技性比拟高，幼儿的参加度很高，一节课后，幼儿们都是满头大汗，但是幼儿的脸上是布满了笑容，本堂课也到达了预期目标。
