国庆节活动方案五篇.docx

《国庆节活动方案五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国庆节活动方案五篇.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 国庆节活动方案五篇 1.国庆节活动方案 一、活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2、通过教师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 二、活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片。 2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的预备活动和环境布置。 3、参考：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 三、活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易

2、，要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。 一组：添画烟花。 二组：自制彩旗。 三组：创作画娃娃庆十一。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲祖国，我爱你。 7、熟悉国旗、国徽的特征。 8、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩。 四、活动延长： 1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。 2、组织幼儿节日后的谈话。 2.国庆节活动方案 活动名称：迎国庆节活动 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 活动预备： 国旗一面，图片 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争

3、论。 我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？ 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼？ 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？ 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。 3.国庆节活

4、动方案 为了加强爱国主义训练，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列训练活动。 活动一：组织各年级观看爱国主义影片。 活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的力量，自觉维护国家幅员的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，教师上好一堂关于国家幅员学问的主题班会训练课。 活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。 活动四：中年级书画赛。本周请美术教师进行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。 活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日

5、新月异，进行颂祖国征文竞赛，获奖的文章将被“红领巾播送站”录用。 盼望学生通过对活动的亲身参加，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热忱，深化学生爱国主义情感。 4.国庆节活动方案 活动时间：20xx年x月x日 活动地点：本班活动室、操场 活动对象：全体幼儿及局部家长、本班教师。 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。 阅历预备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、

6、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。 参考预备： 1、各种废旧参考，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集参考收回班上，教师保管）。 2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝愿的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等）。 3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。 活动过程： 一、幼儿入园、早餐 二、升旗 三、幼儿代表讲话 四、家长代表讲话 五、方园长致词 六、早操 七、主持人讲话 八、亲子制作活动流程 1、要求：节省、幼儿不乱

7、跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。 2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观看指导。 3、班级制作完成后一起合影。 九、成果呈现 1、粘贴好祝愿卡片并将作品展现在操场绳子上。 2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，完毕活动。 其他： 1、活动前一天预备好挂灯笼的绳子（廖总）。 2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话完毕后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。 3、事先收集的参考的治理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。 4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰参考。 5、打印图片。 6、做好示范灯笼。 5.国庆节活动方案 一

8、、指导思想 以未成年人思想道德建立若干意见为指导，丰富我校“以美育人”特色建立内涵，全面提升学生综合素养。热闹庆祝宏大祖国岁华诞，加强对学生的爱国主义训练，学校德育处细心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育训练基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生喜爱家乡的美妙情感，树立勤奋学习、建立家乡、报效祖国的远大抱负，形成正确的价值观，成就美妙人生。 二、活动口号及主旨 “以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发觉美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济进展等，感知家乡的”美，激发学生喜爱家乡的美妙情感。 “用

9、爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，依据我校“爱的训练”系列德育活动要求，用真心、诚意、爱心去指引学生参与有训练意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素养。 三、领导组织机构 组长：XX 副组长：XX 组员：XX 四、活动时间 20XX年9月30日10月7日 五、活动内容及目标 1、以班级为单位走进xxx。 （1）了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的仰慕之情，学会感恩。 （2）参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建立现状及“沙产业”的进展前景。 （3）通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保训练。 （4）寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新奇

10、多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透训练。 2、以班级为单位参观xx工业园区。 （1）通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业进展，感受家乡的巨大变化。 （2）安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。 （3）参观后组织开展实践体会争论沟通的班会，展现活动成果，引导学生树立远大抱负。 3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任教师细心设计布置活动任务，学生仔细实践，活动完毕后准时总结沟通，并在班级文化墙上展现实践活动成果。政教处统一组织评比。 六、活动要求 1、班主任教师要拟定实践活动的详细方案（包括活动主题、活动目的意义、活动口号、具体的活动过程设计、活动安全要求等）。 2

11、、积存并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动完毕后做好本次实践活动的小结，与全体班主任教师进展沟通。 3、召开本班家长委员会会议，共商活动打算并做好学生的发动工作，特殊强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的训练，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲一般话、爱惜公物、不乱丢垃圾。 4、印发一份给家长的社会实践通知书发给学生，让家长填好回执单后，班主任汇编存档。 5、班主任必需把本班学生的家庭联系电话号码带上，以便利跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化喜爱之情。培育学生理解美、制造美以及解决分析问题的实践力量。盼望各中队能仔细组织，乐观开展本次活动，让学生度过一个欢乐、安康、有益的国庆假期。