《2023年小班美术教案《花儿朵朵开》1范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班美术教案《花儿朵朵开》1范文.docx（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023小班美术教案?花儿朵朵开?小班美术教案?花儿朵朵开?作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不行少的，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己须要的教案吧！下面是我收集整理的小班美术教案?花儿朵朵开?，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班美术教案?花儿朵朵开?1教学目标：1.尝试用棉签点画的方法表现腊梅花的根本特征。2.知道腊梅花在冬天开放，初步萌发不畏寒冷的精神。3.体验点画活动的乐趣。教学打算：1.教具：课件?腊梅花儿朵朵开?、电视机、视频展示台、范作、展板。2.学具：黄色颜料、棉签、画好花枝的一次性纸盘人手一份。教学过程：一、赏梅。1.谈话。师：孩子们，现在是什么季节呀？冬每天气怎么
2、样？可是有一种花却特别英勇，一点都不怕冷，在寒冷的冬天开的好看极了，轻轻闻一闻，还会闻到香味哦。你们猜是什么花吗？究竟是什么花呢？2.演示课件，出示腊梅花图片。1师：瞧，它来了。是什么花？见过吗？在哪里见过？2演示课件，视察腊梅花的根本特征形态。相识颜色和花枝：师：腊梅花是什么颜色的？它开在哪里？这些腊梅花长的都一样吗？师：这几朵花开的怎么样？大大的这是花瓣，看上去像什么？那有几片花瓣呢？一起数数！出示图片：相识花蕾。师：这几朵花开了吗？这样的花，我们叫它花蕾。叫什么？花蕾它长什么样？闻香：学习香气扑鼻。师：今日李老师带来了一枝腊梅花，请你们一个一个闻闻看，有什么感觉？香不香？我们可以用一个好
3、听的词语来说香，叫香气扑鼻。说说看，香气扑鼻。3小结：冬天到，天气冷；腊梅花儿真英勇，开出朵朵小黄花，香气扑鼻人人爱，人人爱。哦，李老师很喜爱腊梅花，你们喜爱吗？喜爱。二、画梅。1.老师：大家都喜爱我们把它画下来，好吗？那怎么画呢？不用焦急，我们来看一段录像，就能明白了。2.观看录像，学习棉签点画的方法。师：看，明白了吗？逐一出示步骤图，须要的材料有棉签、黄色颜料、画好枝干的纸盘。怎么画呢：用棉签蘸颜料在纸盘的枝干上点画。3.老师示范。师：李老师先来试试。小小棉签手中拿；颜料盒里轻轻蘸；腊梅枝上点一点；点点点，是花蕾；点点点，是花朵；上点点，下点点；左左右右都点点，腊梅花儿朵朵开。香香的腊梅花
4、开放了。李老师完成了，画的怎么样？美丽那表扬表扬李老师呀。接下来，你们也来试试，行吗？4.幼儿自由创作。提示，袖子拉上一些，轻轻蘸颜料，完成的孩子将自己的作品，展示到前面的展板上。5.展示幼儿作品，相互欣赏。都胜利了吗？问问园长妈妈和老师们，我们画的美丽吗？小班美术教案?花儿朵朵开?2活动目标：1、情愿尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。2、在为花儿装扮的过程中感受春天的气息，体验种花的欢乐。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、创立的实力。活动打算：画好背景的纸每人一张、蜡笔活动过程：一、视察图片参观花园真漂亮1、春天来啦！天气越来越温煦了，花园里都开了哪些花？2
5、、引导幼儿视察PPT画面，说说：图上有什么？你看到了什么颜色的花儿？3、小结：花园里开满了五彩缤纷、各种各样的花儿，特别美丽，那究竟有些什么样的花呢？我们接着跟着花仙子去看一看。4、花儿有各种颜色，红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等，很美丽。除了颜色美，还有什么地方美？5、这朵花它的花瓣是什么样子的，像什么？还有些什么样的花瓣？6、小结：花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的，也很美。二、老师示范我来当个小花匠1、这里还有一个花园，美丽吗？咦，这里边还没有花呢，我们一起来种些美丽的花吧！拿什么种呢？2、老师仿照蜡笔的口吻，说：我来，我来，我来做小花匠。小挚友，请你们说说，你想给花朵
6、穿上什么颜色的衣服？3、我给花儿穿上圆圆/方方/的花蕊，尖尖/长长/的花瓣，真好看。方形花朵的示范：“上面平平平，两边直直直，小门关关紧。螺旋形花朵的示范：“从中间起先紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。4、绿色的蜡笔宝宝来帮助，把花儿种在草坪上。5、鼓励幼儿仿照蜡笔的口吻说出自己的意愿。三、幼儿操作大家一起来种花1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子：叶子和茎能供给养分使花开得更艳丽。3、刚好觉察幼儿创立的花卉符号，供其他幼儿欣赏学习。4、种花过程中要更换不同颜色的蜡笔，让花儿的颜色更加美丽。小班美术教案?花儿朵朵开?3活动目标：1、引导幼儿学习用洒、粘的方
7、式表现出花朵的根本形态。2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。3、充分体验制作的欢乐。活动打算：简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线假设干、固体胶水。活动过程：1、故事引题。小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出美丽的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿揣测今日作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特别性和趣味性，引起幼儿爱好。2、引导幼儿视察毛线作画的方法，老师讲解示范。请幼儿视察纸上的三朵花儿，留意花儿的根本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。老师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部
8、位时可以把胶水侧过来涂。涂完胶水后，留神地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告知幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。粘完花瓣后，引导幼儿视察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比拟细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。捏一点绿色的毛线留神地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。请幼儿视察制作完成后的花儿。3、老师讲解幼儿操作时要求。涂胶水时要留神细致，每人都有一支胶水，不要抢别人的。每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小挚友可以选择自己喜爱的颜色进行黏
9、贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。4、幼儿操作。幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜爱的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。老师来回巡察指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。5、评价、共享、沟通。请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏，并说说自己的制作方法和心得。幼儿相互欣赏作品并进行评价沟通。小班美术教案?花儿朵朵开?4一、活动目标：1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的根本形态。2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。3、充分体验制作的欢乐。二、活动打算：简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线假设干、固体胶水。三、活动过程
10、：1、故事引题。小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出美丽的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿揣测今日作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特别性和趣味性，引起幼儿爱好。2、引导幼儿视察毛线作画的方法，老师讲解示范。1请幼儿视察纸上的三朵花儿，留意花儿的根本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。2老师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。3涂完胶水后，留神地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告知幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红
11、色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。4粘完花瓣后，引导幼儿视察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比拟细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。5捏一点绿色的毛线留神地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。6请幼儿视察制作完成后的花儿。3、老师讲解幼儿操作时要求。1涂胶水时要留神细致，每人都有一支胶水，不要抢别人的。2每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小挚友可以选择自己喜爱的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。3将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。4、幼儿操作。1幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜
12、爱的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。2老师来回巡察指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。5、评价、共享、沟通。1请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏，并说说自己的制作方法和心得。2幼儿相互欣赏作品并进行评价沟通。小班美术教案?花儿朵朵开?5春风婆婆吹一吹，到处一片春机盎然，各种各样的花儿争先开放。本次活动以引导幼儿视察身边的漂亮事物动身，选择幼儿宠爱的花儿为对象进行欣赏、制作、绘画活动，同时结合小班幼儿喜爱玩纸的特点，让幼儿在剪一剪，团一团、粘一粘的过程中驾驭制作小花的方法， 满意幼儿动手制作的爱好和愿望。1.学习用剪直线、团聚、粘贴的方法制作花朵。2.能运用不同颜色的
13、纸制作，并大胆想象添画。3.体验自己动手玩一玩、做一做的乐趣。1.宽约 6-8 厘米的各色长条彩纸或皱纹纸；剪刀，画有花园轮廓的纸，水彩笔，擦手巾等。2.与家长联系说明活动意图，请家长带着幼儿去大自然中觉察感受花的各种色调与形态；有时用剪刀的阅历。一、观看花园里各种开放的小花，引起幼儿爱好1.提问：花园里有什么花开了？什么颜色的？二、引导幼儿探究尝试，了解纸团花的制作方法1.出示花园背景图及材料，引导幼儿尝摸索索纸团花的制作方法。这么多美丽的彩纸，你有什么方法让你的小花园里开满花？2.幼儿了解纸团花的制作方法。你是怎么作出漂亮的小花的？这里有一首好听的儿歌告知你小花的制作过程我们来听一听。 “
14、小剪刀，嚓嚓嚓，见下方块一个个，团一团，捏一捏，变成花儿一朵朵。将长条纸纵向剪成一块一块的小方块，再把每张方形皱纹纸捏成团。三、幼儿尝试用剪直线、团聚、粘贴等方法制作花朵1.制作纸团花，鼓励幼儿运用不同颜色的纸制作。向幼儿提出要求：剪之前要目测好距离，剪直线；做纸团花时要团进紧一些，避开松开。2.启发幼儿添画太阳、叶子和小花等。四、欣赏评析作品，设置花儿朵朵展览区“漂亮的小花园，体验胜利感幼儿大胆共享自己制作的花儿，相互来说一说你最喜爱哪朵花？ 为什么喜爱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
