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1、 幼儿园周班主任工作计划 幼儿园已经开学了，作为班主任，如何制定周工作规划？下面是美文阅读网我收集整理的幼儿园班主任周工作规划，欢送阅读。 幼儿园班主任周工作规划篇一 一，指导思想： 以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习纲要，贯彻纲要为核心，进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园治理条例，依法治园，强化治理.运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素养的全面进展，探究幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建立，提高工作人员的政治思想，业务素养，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面*的进展. 二，状况分析： 在上学期，本着“以幼儿园规程为指导，以幼儿园教育指导纲要为理论依据;
2、发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建立和骨干，特色教师的培育;连续开展早期阅读的课题讨论，提高科研水平;开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作，针对缺乏，进展整改;我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了肯定的成绩. 虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在缺乏，主要表达在： 1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监视，指导，检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作，效劳于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题，美术特色教育需进一步深入讨论与实践
3、等. 5，抓好保育后勤治理，保证幼儿的安全与身体安康. 6，亲密家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满足. 7，加强师资队伍的建立，鼓舞教师参与大专自学考试，提高教师大专普及率.以园本培训为重点，联系实际，供应各种培训活动. 二，工作目标： 1，依据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，讨论有利于幼教进展和本园治理的思路，增加全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2，抓好师资队伍的建立，以贯彻落实新纲要为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿进展需要为动身点”的新理念，努力探究园本课程的形成方
4、法. 3，积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平. 4，开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌. 家长工作： 1，树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好效劳于家长的同时并提高家长素养. 2，做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好仔细的记录，保证全学期家访率达100%. 3，依靠家长委员会，家长学校广阔的骨干家长，办好家长学校，采纳集体与个别的形式，提高家长素养. 4，各班的家长园地定期更换内容. 幼儿园班主任周工作规划篇二 (一)生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成局部，是培育幼儿生活习惯和自理力量的主要
5、途径，也是参透社会性教育、行为练习、进展认知力量、宽展学问阅历的好时机。如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮忙幼儿熟悉粮食、蔬菜，学习养分学问，进展自理力量。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不行无视。很多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进展有目的、有规划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是熟悉标记，熟识幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消退分别焦虑;大班生活指导要点则是独立力量、任务意识、规章意识与习惯，利用生活活动学习
6、照看弟妹，开展小问号、小帮手等活动。 生活活动指导，应当说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同嬉戏等。 (二)活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式供应选择时机，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以依据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、嬉戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满意，促进其全面的和谐进展。 在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、供应材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要依据月规划，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了
7、动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩;其次周，重点指导角色区，仿照家庭生活，教师参加嬉戏，建立师生亲切关系;第三周，重点指导操作区，供应穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。 最终留意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 幼儿园班主任周工作规划篇三 (一)班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室
8、的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 安全教育周的规划 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进展家访了解缘由。 6、户外活动时，教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进
9、寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 以上是本班在安全方面的规划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
