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1、古代地理和文史典籍一 教学目标 1，知识与能力 识记天干地支的排列顺序，掌握天干地支的计算规律以及学会用最简单方法运用天干地支纪年解题；了解“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”基本常识，理解“阴”“阳”得来的原因； 掌握五行学说的相生相克道理； 了解古代图书分为“经史子集”，理解各自的含义并学会辨别各种文章分属于哪类；掌握古诗文集命名方式，学会给其简要归纳并能辨识古诗文集命名采取的方式；识记史书编写的主要方式，正确理解各自的含义，最终能够说出主要史书编写的文体。2，过程与方法为调动学生兴趣，和学生共同回顾十二生肖的排序，从学生熟悉的十二生肖，引入到地支和天干。首先一起和学生掌握天干地支的排序，然
2、后用规律口诀让学生记住天干地支规律，最后先易后难解决题目和加深学生印象；在黑板上的附板书上绘画我们在北半球的山水以及太阳直射状况，分析出“山南水北为阳，山北水南为阴”的道理；在投影仪上呈现五形指的五种物质，用生活的常识告诉学生五行学说的相生相克，如木生火，火克水。 用设问题的方法将学生引入“经史子集”概念；在古诗文命名方式上，给学生归纳主要方式，给学生讲解常见学生却不熟悉的内容即可；给学生讲解纪传体，编年体和纪事本末体的概念，特别强调纪事本末体，通过试题让学生接触和了解重要史书的编写方式和历史地位。3，情感态度价值观通过天干地支纪年的学习，让学生体会到我国纪年史的悠久，特别是古人的聪明智慧；通
3、过五行相生相克的学习，让学生明白生活中处处有学问；学习文史典籍，提升学生的素养和深刻体会中华文化的博大精深，多姿多彩。二 教学重难点 重点 天干地支，“阴”“阳”以及史书的编写方式 难点 天干地支计算规律 区别纪事本末体和纪传体，编年体三 教学方法 多媒体 情景创设法 讲授法 四 课时 40分钟 导入（用总结高考考点方法，引起学生的重视）中华文化博大精深，多姿多彩。以往的高考文化史试题很注意文化的“精深”，学术味相当浓，却忽略了常识性问题。为克服这种偏向，适应新课程理念-提升学生素养，近年来高考历史试题出现了对文史常识的考查，如：2007年全国文综卷帝王谥号题；2007年全国文综卷祭祀功能题；
4、2007年宁夏文综卷古代避讳题；2008年全国卷，中国古代低命中的“阴”“阳”题；2008年宁夏文综卷十二生肖的考查；2008年海南高考历史试题对干支纪年的考查；2009年全国文综卷，对姓氏的考查；2010年全国文综卷，对五行的考查；2010年上海单科卷年号纪年的试题，2011年全国卷第一题就是对“经史子集”的考查等等。 文化常识试题内容较广泛，主要包括姓名称谓，天文历法，风俗礼仪，古代地理，文史典籍，史学理论等等。 这节课，我将结合历年高考试题，一起学习古代地理（风水常识）和文史典籍。正式授课 一 天干地支 古代地理（风水常识）首先不得不提的就是天干地支，那么什么是天干地支？它又是怎样纪年？
5、1， 主要纪年方法我国古代纪年的方法主要有四种：1）王公即位年次纪年法，这是我国产生最早的纪年方法，如赵惠文王十六年；2）帝王年号纪年，汉武帝开始用；3）干支纪年，它由十天干和十二地支相配组成，该纪年法始于汉朝。4）年号干支兼用法，皇帝在前，干支列后。如，乾隆丁亥东。2， 天干地支的含义学生回答十二生肖，并和学生一起正确排序。告诉学生天干地支中地支也是十二个，一一对应，因此有了常听到的“子鼠”，“丑牛”，“寅虎”等等之说（引入天干地支）。干支纪年是我国传统的纪年方法。我国古代是用干支纪年的，大家常看到的“甲午”“戊戌”就是这样的纪年法。所谓干支就是十天干和十二地支的简称。十天干分别是：甲乙，丙
6、，丁，戊，己，庚，辛，壬和癸；十二地支分别是：子，丑，寅，卯，辰，巳，午，未，申，酉，戌和亥。其中十天干和十二地支依次配合，组成六十个基本单位，古人以此作为年，月，时的序号，叫干支纪年法。呈现“六十花甲”PPT，告诉学生天干地支是不能重复，必须一一对应，所以是六十个，而不是120个。1甲子13丙子25戊子37庚子49壬子2乙丑14丁丑26己丑38辛丑50癸丑3丙寅15戊寅27庚寅39壬寅51甲寅4丁卯16己卯28辛卯40癸卯52乙卯5戊辰17庚辰29壬辰41甲辰53丙辰6己巳18辛巳30癸巳42乙巳54丁巳7庚午19壬午31甲午43丙午55戊午8辛未20癸未32乙未44丁未56己未9壬申21甲
7、申33丙申45戊申57庚申10癸酉22乙酉34丁酉46己酉58辛酉11甲戌23丙戌35戊戌47庚戌59壬戌12乙亥24丁亥36己亥48辛亥60癸亥 （过渡）那么天干地支是怎样计算的呢？公元2011年用干支纪年怎么算呢？现在让我们学习干支纪年法的规律。3， 干支纪年规律第一种方法 天干：（时间3）10的余数就是十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）的顺序排列。例如2011年余数是8那么在十天干中第八位是辛。 地支：（时间3）12的余数就是十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）的顺序排列。例如2011年余数是4，地支中的第四位就是卯。那么今年2011年就是辛卯年。 生
8、肖：算法同地支。那么2011年就是兔年。 第二种方法 方法二需要我们把每个顺序向后移3位，如：天干甲乙丙丁戊 己庚辛壬癸 4567890123地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 45678910110123生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 因此我们可以说凡是这个年份的个位数是4的，天干为甲；个位数是5的，天干为乙，依次类推-请问同学们，2011年天干是什么？-个位数是1，对应的是辛。 地支用公历年除以12，余数是4，地支是子；余数是5，地支是丑；那么我们也可以算出2011年地支是？卯。对应的生肖呢？兔年。和第一种方法得出结果一致。 现在我们就结合几个高考试题来测试刚才所学内容。1、【2008年江苏省百所
9、高中样本分析考试】“乾隆二十二年，清政府规定：广州是允许外商来华贸易的唯一口岸。”材料中的“乾隆二十二年”采用的纪年方法是（ B ）A、帝王纪年B、年号纪年C、干支纪年D、公元纪年高考回放【2008年宁夏文综卷，24】中国古代用12种动物与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是（ D ）A、庚申年 B、癸卯年 C、甲辰年 D、乙酉年【2008年海南卷，1】中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联
10、军侵华的1900年应是（ B ）A、己亥年 B、庚子年 C、辛丑年 D、壬寅年4、我国农历采用“干支”纪年，2008年是农历戊子年，我国喜迎奥运。2010年世博会又将在我国上海召开。2010年是农历( C ) A、丁亥年 B、己丑年 C、庚寅年 D、辛卯年5、甲午战争中，各地人民“同申义愤，愿做前驱”，“壮夫老幼，死战不降”。就在日军占领威海卫那年，一姚姓夫妇生下一子，取名“姚破虏”，寄托了人民抗日的决心和勇气。这位“姚破虏”的生肖应该是属( C )A、蛇 B、马 C、羊 D、猴6、下图是孙中山先生逝世纪念地（北京东城区张自忠路23号）。现门口悬挂“孙中山先生逝世纪念室”匾。外间西墙上镶有一长
11、方形汉白玉刻石，上刻“中华民国十四年三月十二日上午九时二十五分孙中山先生在此寿终。”刻石上悬挂孙中山遗 像。右方镜框内是在此写的总理遗嘱，左边镜框为致苏联书。条案上放着建国方略中山全书等一切均照其生前样子陈列。按我国古代传统干支纪年方法，国父孙中山先生逝世应是（ A ）A、乙丑年 B、甲子年 C、乙寅年 D、丙寅年二 “阴”“阳” 古代地名中的“阴”“阳”实际上是一种方位指示，阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴。我国位于北半球，以我们视点来观察太阳。从东方升起经由南方最后落到西方，山水一般呈东西走向，山水相间。“日之所照曰阳”因为山峰高耸，日光能射到的地方时山的南面；河流因位于地平面以下，太
12、阳能照射到的是北面。故“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”。如：（2008年全国文综卷II，12）古人云：“日之所照曰阳。”下列各项中，两者均属阳的是（ ）A、山之南，水之北 B、山之北，水之南C、山之南，水之南 D、山之北，水之北（2008年全国文综卷I，12）中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（ ）A山之南、水之北B山之南、水之南C山之北、水之北D山之北、水之南 三 五行之说呈现PPT五行相生相克图片 五行，即木火土金水五种物质的运动。五行学说认为世界上的一切事物，都是由木火土金水五种基本物质之间的运动变化而生成的；同时，以五行之间的相生，相克关系
13、来阐释事物之间的相互关系，认为任何事物都不是孤立的，静止的，而是在不断地相生，相克的运动中维持着协调平衡。这就是五行学说的基本含义。相生：金水木火土（金加热能成水，水能载舟，木头经火燃烧，最后化为灰烬，进入泥土内，最后土中能找到金矿物质,一直循环）；相克：金木土水火（2010全国文综II 12）中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为 （ ） A.金德 B.木德 C.水德 D.土德 四 文史典籍1， 古代图书分类分为“经史子集”经指儒家经典，史指各种各种体裁的史学著作，子指先秦诸子百家的著作及政治，哲
14、学，医学等著作方式（设问：“子”听到最多的朝代），集泛指诗词文赋专集等著作。例1 : 某同学对宋词进行研究性学习, 要查阅 凡有井水饮处, 即能歌柳词! 等方面的作品及论述, 应该查阅A 经部B 史部C 子部D 集部例2 : 如果要查阅墨子的光学八条等方面的论述, 应该查阅A 经部B 史部C 子部D 集部2，古诗文集命名方式 主要有：1)以作者姓名命名，如孟浩然集，李清照集；2）以作者字，号命名：李太白全集，徐霞客游记（特别指出徐霞客原名徐宏祖）；3）以出生地命名：临川先生文集（临川指今天江西抚州市，王安石出生地），柳河东集（河东位于今山西永济市，柳宗元居住地，因此他也叫柳河东）；4）以居官地或居住地命名：樊川文集（杜牧幼年和青少年成长的地方），梦溪笔谈（梦溪
