《夷陵区实验初中2010年春季期中考试七年级语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夷陵区实验初中2010年春季期中考试七年级语文试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夷陵区实验初中2010年春季期中考试七年级语文试题（时限150 满分120 命题：韩宗秀） 汉 字（10分）1.用本学期语文课本中所学到的成语，替换下面加横线的话。（4分）（1）当奥运圣火在巴黎受辱的消息传回北京，所有的炎黄子孙和全世界爱好和平的人们胸中充满了正义的愤恨。（2）别指望有人一把一式地教你，也别指望公司等你学会表扬你，你们必须镂刻不停，有恒心，有毅力地练习。（3）广场这时已是一片锣鼓喧天，人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，十分喧闹。（4）朱镕基说：我在1998年的时候就讲了，我将勇往直前，义无反顾，我现在还是这样，只要活着，还有一口气，就要为人民小心谨慎，贡献出全部力量。2.写
2、出下列加点字的读音。（2分）外交部发言人姜瑜17日指责美国有线电视新闻网（CNN）15日发表的声明时说，卡弗蒂的言论不仅是对中国人民的侮辱，也是对全人类良知和公理的挑战。中国人民不可欺，不可辱，所以我们再次严正要求CNN严肃对待此问题，立即收回恶劣言论，向全体中国人民做出真诚道歉。3.将下面的拼音文字转化成汉字。（2分）SMLnQ rnwi：zi oLnPK cdin l b ynggiyu dzh zhge c.4.诗词字画自古不分家，写完诗总爱画上画，画完画总爱题上诗。有人给“图-1”题上两句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。请你给“图-2”也题上两句诗： ， 。（2分） 阅 读（60分
3、）一、5.好记忆不如烂笔头，玩语文更是如此。请将下列诗文、熟语补充完整。（共10小题，计10分）（1）梅须逊雪三分白， 。 （卢梅坡雪梅）（2） ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）（3）父利其然也， ， 。 （王安石伤仲永）（4）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。 （木兰诗）（5）山际见来烟， 。鸟向檐上飞，云从窗里出。 （吴均山中杂诗）（6）谁家玉笛暗飞声， 。 （李白春夜洛城闻笛）（7）勿以恶小而为之， 。 （陈寿三国志）（8）苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴； 、 ，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 （蒲松龄自勉联）（9）王维写的竹 里 馆一诗中表达夜静人寂，明月相伴意境的两句诗是：
4、， 。（10）自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句）： ， 。二、海纳百川有容乃大。阅读下面文言文，然后答题。（共4小题，计10分）吕蒙正不记人过吕蒙正不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘（ji责问）其官位姓名，蒙正遽（j急忙）止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“若一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。(选自司马光涑水记闻)相关链接吕蒙正（944或946-1011），字圣功，河南洛阳（今属河南省）人。生于后晋出帝开运三年，卒于宋
5、真宗大中祥符四年。宋太宗太平兴国二年（977年）丁丑科状元。6.解释下列加点的词语。（3分）（1）吕蒙正不喜记人过 （ ）（2）是小子亦参政耶 （ ）（3）蒙正遽止之 （ ）7.用“/”划分句子“时皆服其量”的朗读节奏。（2分）8.将文中画横线句子翻译成现代白话文。（3分）9.孙权劝学中吕蒙受人尊重是因为吕蒙有 ，此文中吕蒙正受人尊重是因为吕蒙正有 。（2分）三、寓言是一种深受广大读者和儿童喜爱的文学形式，生动、有趣，蕴含着深刻的哲理，给人以思想的启迪。请阅读下面一篇寓言，完成文后答题。（共4小题，计16分）老鼠落米缸老鼠吉米和汤姆在屋梁上戏耍，一不小心，双双掉下来，落到一个大青缸里。真是因祸
6、得福，大青缸里有很多米，两只老鼠立刻吃起来。开始，老鼠还担心主人来，一吃饱就跳到缸外躲藏，饿了再跳进缸里吃米。两只老鼠一连吃了几天，也不见半个人影，它们就渐渐壮起胆，吃饱后在缸里睡大觉，不再出来躲藏了。也许是主人故意让老鼠吃米，或者这缸米根本就没有主人，反正一直没有人来。两只老鼠天天在米缸里吃了睡，睡了吃，无忧无虑。缸里的米被一点一点吃下去，老鼠的身体一点一点肥大起来，最后竟大得像两只猫，完全失去鼠类的模样。舒服的日子过久了也会腻味，有一天，汤姆说：“我们到外面走走吧。很久没出去了。”吉米说：“好，我想出去看看那些穷哥们。”两只老鼠纵身一跳，以为轻易就能跳到缸外，谁知却“噗噗”两声，双双撞在缸
7、壁上，落回缸里。两只老鼠使尽全身力气再跳一次，结果更惨，不但又一次重重地撞在缸壁上，鼻子还流了很多血。以前稍一用力就能跳出去的，今天怎么跳不出去呢？两只老鼠仰头望望缸口，又互相对看一眼，发现大青缸比以前高得多了，而它们，因为太肥胖，跳跃的高度己不及近原来的三分之一。汤姆问：“这可怎么办呢？”吉米说：“反正缸里有的是米，不出去了。”汤姆却不想一辈子待在缸里，它开始减少食量，每天只吃一餐，每餐只吃半饱，还不睡觉，一天到晚跳个不停，撞在缸壁上“噗噗”作响，弄得浑身是伤。吉米问它为什么要折磨自己，汤姆说：“我在节食减肥，我还想跳出去。”吉米照样大吃大睡，还嘲笑汤姆生在福中不知福。汤姆一天天消瘦，它的弹
8、跳力却一天天增强，跳得越来越高。终于有一天，它奋力一跃，奇迹般地跳出了米缸！这时候，缸里已经没有多少米了，吉米也迫不及待地想跳出来，可它早已臃肿得像一头小猪，别说跳，连走路都必须像皮球一样慢慢滚动。结果吉米吃完缸里的米后，就活活饿死在大青缸里了。10.阅读一篇文章，可以用画框架图的方法（如下图）学习，这种方法可以使文章的情节及其寓意一目了然。根据文字提示，你知道图中英文字母所代表的汉字吗？（6分）11.我们学过的课文中，表达出“祸福相伴”寓意的寓言故事还有 。（2分）12.汤姆在安逸的环境里想到了潜在的危险，可用一成语予以赞赏，即 。（2分）13.结合文章内容，根据下面情景，将横线处补充完整，
9、编写一幕短短的话剧。（6分）吉米快要死去了，正在这时汤姆带来一根绳索来到缸沿。汤姆（焦急）：吉米，老伙计，我救你来了！汤姆将绳索的一端滑落到缸底，摇动着，大声呼喊着。吉米（兴奋）：岁寒知松柏，患难见真情。谢谢你！吉米抓住绳索拼命攀爬，但是 A 吉米（ B ）：我一点气力也没有。汤姆（焦急）：别气馁！把绳索拴在腰间我拉你上来！吉米费了好大功夫，才系好绳索！汤姆拼命地拉，不料刚要到缸口时绳子断了，重重地摔在缸底，吉米奄奄一息。吉米（ C ）：算啦！我是不行了，你回去后告诉我的孩子们吉米话音未落已经气绝身亡。汤姆不得不离开，直奔吉米老家，遇到了吉米的孩子们。汤姆（ D ）：孩子们，你的父亲不幸离去，
10、临终前邀我转告你们孩子们，做任何事情，都要把握一个“度”，超越了“度”，事物就会发生质的变化。四、登临讲台，乃念恩师教技；岁月流逝，方悟恩师情深。请阅读文白祥老师的人民网“感念师恩”的征文，完成文后答题。（共5小题，计13分）盛满爱的脚印（有删改）王老师是我的启蒙老师，和我同村，朴实得像个农民，只是胸前多了两支自来水笔。我们的学校建在一个位于各村中间的山头上，而我们村在比学校山头还要高许多的另一个山头上。每天，我们早早来到村头集合，等待王老师，放学了，又一起回来。回想起来，我的好多知识竟是在这条小道上学的呢！在上学放学途中，我们学他帮老人提东西，学他亲切地与路旁田地中的人打招呼，跟他一同触摸山
11、路四季美景，一同感悟弯弯小道上的师生真情。正是在这条山道上，我们知道了什么是团结，什么是互助，知道了山寨的历史，知道要走出山寨去上高一级的学校。对于在这条山道走了几十年的王老师，背着学生上学那是常事。那次，本来出门时天气不错，我们扶着砍柴伤了脚的一个同学去上学，半途中突然变了天，风雨就要来临。王老师知道同学腿上的刀伤不能淋雨，就让我们用备用的油布给他披上，把受伤的腿裹严实，背上他迅速往学校赶。但雨来得很快，山道上是那种红白色交杂的土，坡度又大，平时连牛都经常滑倒，下了雨后的山道十分难走。王老师走得快而小心，并嘱咐我们踩着他的脚印走，这是他的一贯做法，王老师走在前，我们再踩着他的脚印走，这样就不
12、容易滑倒。雨越下越大，有时他的脚印因为滑而比他的脚要大两三倍。我们一个接一个踩着他的脚印，尽管全身湿透，却没有滑倒。终于，他们摔倒了，王老师左脚跪着，右脚滑了出去，重重地坐在了泥水里，但那同学好好的仍在王老师背上。我知道，只要他腾出一只手，是可以避免的，但他双手搂紧的是那同学的腿。我们去搀扶时，王老师已是一身的泥水，卷起裤腿的膝盖上渗出殷红的血，和着泥水流下。尽管那同学和我们都央求他放下，王老师还是继续背着那位同学走。那一刻，我只感觉顺着脸颊流到嘴里的水，有一股浓浓的咸味。那时我们家里穷，从上学起到小学毕业，我们几个男生的头发都是王老师理的。他有一把旧的手动推剪，我们常常几个人相约去他家剪头发
13、，不管多忙，他都理得那样耐心。理完发，我们一个个由长毛古瘦变得很精神，王老师抚摸着我们的头，笑了，可他的手却被磨出了血泡。理发时，他常讲些道理，我们都听得十分真切，只觉得他的教诲随着他的每一次抚摸，从每一根头发渗入我们的心里。毕业那年，王老师更忙了，为了我们都能升入初中，他要求我们早起，在上学途中背一背语文，下午放学，他将班里需要辅导的同学留下给他们讲解数学。有时他还要到邻近的几个村子家访。好些日子，直到暮色苍茫，王老师才高一脚，低一脚走在回家的山道上。他从学校拿回一块小黑板，购置了一些书籍，晚上，就把我们召集到家里进行辅导。那一年，是我们村的毕业生考取初中最多的一年，而他的孩子却没有考取，因
14、此，他的家人总说他只会教别人的孩子，孩子对他也有看法。我感谢王老师，是他教会我怎样做一个有骨气的人。那年月，冰棒可是夏天的奢侈品。一次我和几个同伴竟然蹲在一旁看另一个同学吃冰棒，那个同学心不在焉，冰棒一边快淋下了，同伴眼瞅着，口水都快流出来，提醒他快咬，不然要掉地下了。那个同学故意摇一摇，趾高气扬地说掉了也不会怎么样。王老师路过见到，我平生第一次看到他那严厉的目光，他把我们叫到办公室，给我们讲了许多，我没能理解多少，但至少明白了什么叫志气。末了，他给我们每人买了一个冰棒，我们吃下冰棒，幼小的心里却暗暗下着决心。老师从事的是平凡的工作，写下的也是平凡的人生，而这些平凡的琐事却让我深刻体会到了那师爱的醇香。14.文章标题蕴含丰富，你能读出它的深意吗？（2分）15.仿照下面示例概括其他文段大意。（3分）【示例】第三段通过写王老师雨中背学生摔伤不甩人，歌颂了王老师舍己为人的高贵品质。第四段通过写王老师
