教师职称述职报告5篇.doc

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1、教师职称述职报告5篇教师职称述职报告5篇【篇一】一、政治素质与师德师风自己热爱中国共产党,拥戴社会制度,深信马列、毛泽东思想和邓小平理论,仔细践行“三个代表”重要思想,遵纪守纪,文明执教。在师德方面,我不停增强涵养,塑造“师德”。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力求做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的楷模,同时也是使自己陶冶情操,增强涵养,不停提升自己水平。2020学年被评为镇级师德典范,08年在抗震救灾献爱心捐钱活动中,工作踊跃,表现突出,获镇

2、中心校的表彰。二、教课教研:重质求新,卓有收效自己现年45岁,专科毕业,我向来以为教书育人是教师的天职。二十几年来,我一直工作在教育教课的第一线,团结协作,拼搏进步。每日在校工作时间平均在十几个小时以上,教育教课成绩十分明显,每年均被评为学校先进个人,遇到学校表彰。20年中学生自学的四步法获取年会优异论文奖;02年12月,撰写激发学生学习兴趣的几点做法在洛阳市教研会上沟通,获取三等奖;08年9月语文教课中的阅读与写作获取河南省基础教育教课研究室论文评定的三等奖。0308五个学年来,向来担当语文课的教课,在镇级统考取连获第一的佳绩;07年荣获洛阳市第二届语文周刊杯初中生作文大赛优异指导奖,8 年

3、荣获偃师市首届中国人寿杯中小学生作文比赛指导教师奖。三、班主任工作:优异,富裕特点五年以来向来担当班主任、一年级组长工作。在德育工作中,我擅长科学地创新班级管理,擅长利用好每周一节的主题班会课,针对学生特点,在不一样时段,精心准备不一样主题的班会,使班会充散发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。第1页共13页对待学生我倾情付出,竭尽所爱,即即是极为恶劣的后进生,都能像父亲一样关心、鼓舞他们,最后使他们转变了过来。在我的眼中,没有教不好的学生,但是,要真实教好每一个学生,付出的心血是好多好多的,而我无怨无悔,我向来都在实践我的教育价值观:一片丹心为学生。所以,我成了学生们成长路上的贴心朋友,看着他们的成

4、长成材,体会着这来之不易的教育成就,我的心就激动和衷心的快乐。所带班级班风学风优异,年年被评为“校先进班集体”,次次被评为“校优秀班主任”。04年被评为镇优异班主任,荣获了中心校的奖励;0708学年被评为偃师市优异班主任。四、敬业爱岗、忠于职责20 年以来,自己在教课工作中,脚踏实地,勤勤奋恳,不辞辛苦,仔细执行自己的职责,做好了本员工作,不论活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过旷课,迟到早走等不敬业爱岗的现象。平常踊跃组织今年级组的教师展开讲课、评课活动,仔细执行教课“六仔细。我还踊跃投身教改,把提升讲堂效益和培育学生的创新精神、实践能力,作为一直不渝的追求目标。我自觉更新教课观点,与今

5、年级组的教师们一道,仔细研究初中学生的年纪特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采纳启迪式和议论式教课,圆满达成教课任务。0708学年荣获偃师市优异教师。综上所述,任职多年来的风风雨雨,目睹了自己的静静工作与勤劳耕作,目睹了自己成长与发展,目睹了自己付出的心血与汗水,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己明显的成就与业绩,不停解说着新时期的教师精神,不停书写着自己事业的壮丽篇章。三、教课能力强,教课经验丰富任职以来仔细掌握教课纲领和教材,正确教授教课内容,要点突出,难点讲析透辟,“双基”教课扎实。能踊跃参加教科研活动,不停提升业务水平。九年多来,我特别重视对自己的培育和指导,勇

6、挑重任,敢为人先,努力使自己成为教育战线上的优异骨干教师。我自己也多次荣获优异教师。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索第2页共13页”,我的追求是无止境的,此后我会不停提升自己综合修养,不停更新知识观点,努力成为一个拥有现代教课意识和现代教课手段的与时俱进的21世纪新式教师。站三尺讲台,铸高尚师德,这就是我此时的肺腑之言。特此报告【篇二】自己年毕业于师范学校,年代分派到县乡中心小学,年借调到中学,向来工作到现在,20年代获取县教委正式调令,成了中学一名货真价实的教师。年至年参加师范大学汉语言专业自学考试,获取师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。年,参加市一般话培训,达到一般话二级乙等。年代参加教师

7、计算机培训,获取教师计算机培训初级等级证书。年代经县职称改革领导小组会评为小学高级教师级,年参加市专业技术职务资分外语考试,成绩合格,获取d级证书。年代获取初级中学语文教师任职资格。自从参加工作以来,我第一在师德上严格要求自己,力求做一个合格的人民教师。仔细学习和领悟党的十大精神和三个代表重要思想,与时俱进,敬业爱岗,为人师表,热爱学生,尊敬学生,工作上脚踏实地,不敢有丝毫粗心,在教育教课中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊敬和信任的老师。为此,多年来,我不停从以下三个方面努力,使得我在教育教课工作中不停获得新的进步。一、做一个富裕爱心的教

8、师爱学生,就一定擅长走进学生的感情世界,就一定把学生看作朋友,去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊敬和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关心的事追求最正确教育机遇,给学生春风洗浴般的教育。其次,我和家长也踊跃共同探请教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。二、做一个科研型教师第3页共13页教师从教之日,正是从头学习之时。新时代要讨教师具备的不不过操作技巧,还要有直面新状况、剖析p新问题、解决新矛盾的本事。在学校领导的引导下,我踊跃投身于学校教研工作,踊跃撰写经验文章。此中指导的学生作品

9、曾被省市级报刊文艺、文学与人生登载,获取市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为中小学优异教师及教育工作者,自己的诗歌、小说、散文以及教课论文也多次在各级报刊发布。三、做一个理念新的教师总之,在平常的工作中,我能和同事友善相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,踊跃向每一位老师学习,努力形成自己的教课风格。还利用自己的写作专长,踊跃向各大报刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发布了300 多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小出名气的业余作家。自然,我也充分利用自己的优势,踊跃指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊

10、发布,极大的激发了学生学习的兴趣,提升了他们的写作水平,也为我校创建了一个很好的写作气氛。也正是因为我工作努力,收效明显,我在年被县教委破格借调到中学。我深感领导的关心,固然自年借调到中学,到年代才正式获取调换手术,造成每在评优晋级中频频受限,但我理解领导的难处,素来也没有所以而心生牢骚,懒惰工作,反而在工作中更为努力,4年来,所任学科3次获取年级单科第一,也所以3次被学校破格评为校优异教师。今年,在领导的和蔼关心下,我终于获取了正式的调令,也正式成了中学一名货真价实的教师,我衷心的快乐,希望领导能考虑到我的实质状况,依照有关文件规定,把我转评为初级中学一级教师,使我真实归入到初级中学评优晋级

11、的轨道上来。【篇三】第4页共13页,女,1964年11月,1982年7月毕业于江北师范学校,1988年4月获得汉语言专业大专文凭,年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月获得小学高级教师资格,年11月被确以为中学一级教师,到现在已满五年。自己任现职以来向来从事职高语文教课工作。先后担当过二ooo级物业管理班的班主任,20级模具一班和20级春招班班主任,同时担当二ooo级物业管理班、旅行班;二oo一级计算机应用一班、二班、机电班;二oo三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;20级网络二班、模具一班的语文教课。在教课时期工作仔细负责,成绩突出。现将自己任现职以来的工作状况总结

12、以下:一、政治思想素质作为一名共产党员,我一直坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旌旗,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“”的重要思想,全面贯彻党的教育目标,忠诚人民的教育事业,有优异的师德风采和教师修养,遵纪守纪,教书育人,为人师表,仔细执行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非眼前,旌旗鲜亮,立场坚定,特别是在反对“q”组织的斗争中,表现出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中,发挥了共产党员的前锋典范作用。任现职以来,向来坚持出全勤。工作踊跃主动,勇挑重任,顾全全局,常常超负荷地工作,一直坚持战斗在教课第一线,做到了教书育人,为人

13、师表。20年被评为学校的优异党员。二、业务能力(一)教课能力1、勤恳教课,成绩突出。作为一名教师,我一直把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不停增强业务修养,深入研究教材,仔细进行教课研究,坚持系统性、启迪性、研究性的教课方法。教课中,我果断贯彻因材施教的原则,一直把学生的“学”放在教课的核心地点上,把学生的个性体验放在阅读教课的核心地点上,只管职高学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、专长。在教课内容第5页共13页和目标的实行上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差别发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体

14、意识,激发学生的求知欲念。每一节课都要设计学生参加的问题,来引导和训练学生学习。展开形式多样的“课前三分钟语文活动”,如“成语故事”“诗歌赏析”“时势评论”等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教课要求,近两年踊跃投身研究性学习的教课改革中去,并获得较好的成绩。在任职时期,我所任的语文成绩均排在年级前列,在年和年参重庆市语文统考取获渝北区第一。2、深入研究,勇敢创新。任现职以来,我一直把教研放在重要的地点,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不停鼓励自己,勤劳学习,努力提升自己的理论水平,掌握语文学科最新的改革趋向,理解职业高中课程改革的发展方向。踊跃参加教研组的备课活动,与同科组老师一同研究教材、教法与学法,共同开发教课研究专题。任现职5 年来主要研究讲堂教课,研究的专题有:作文教课三步教课法、职业高中适用应用文写作指导。主动担当校级公然课教课,年所上的故都的秋获取同行好评,踊跃组织好讲堂教课的同时,我还可以踊跃参加指导学生展开有利的课外活动,在指导学生参加各样大赛中屡获好成绩。此中、年指导学生王红、周必洪、王均参加全校一般话演讲获校二、三等奖,年指导柏柔羽参加征文大赛获取二等奖,年指导学生参加区级“弘扬民族精神,建设小康社会”的征文演讲

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