【小学数学】小学奥数知识点趣味学习——自然数串趣题.docx

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1、从1开始;1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12连起来成一串;像一串糖葫芦;我们把这样的一串数叫作自然数串(也叫自然数列);其中的每一个数都叫作自然数。自然数串的特点:从1开始;1是头;在相邻的两个数中;后一个数比前一个数大1;后面的数要多大有多大;也就是说;自然数串是有头无尾的。在自然数串中;如果写到某一个数为止;就叫做有限自然数串;也简称自然数串。例1:如下图所示。一份学习材料放在桌上;一阵风把材料吹落了一地。小军拣起来一看;糟糕;少了两张。根据下面拣到的材料的页码;你能说出少了哪几页吗?解:一张材料的正反两面用两个自然数作页码;这两个自然数是相邻的。仔细观察找到的材料的页码

2、;根据自然数串的特点;可知少了的两张纸的页码是(7、8)和(13、14)。例2:从1连续地写到100;“0”出现了多少次?解:“0”出现了11次。因为从1到100含有“0”的自然数是:10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。数一数;这些自然数中共有11个“0”。例3:把1;2;3;4;5;28;29;30这三十个数;从左往右依次排列起来;成为一个数;你知道这个数共有多少个数字吗?解:把这个数写出一部分来看看:123456789101112131415282930下面;分段计算这个数共包含有多少个数字:1至9共有9个数字;10至19共有10个自然数;每个都由两个数字组成;这

3、一段共有210=20个数字。20至29这一段也有10个自然数;共有20个数字。30这个数由两个数字组成。所以这个数所包含的数字总数是:9+20+20+2=51(个)。例4 :小青每年都和家长一起参加植树节劳动。七岁那年;他种了第一棵树;以后每年都比前一年多种一棵。现在他已经长到15岁了;连续地种了九年树。请你算一算;这九年中小青一共种了多少棵树?解:先把小青每年种几棵树写出来再把每年种树的棵树加起来1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(棵)。例5:如下图所示。商店的货架上堆放着一堆火腿肠。你能很快地算出它的总数有多少根吗?解:从上向下数;每层的火腿肠的根数组成一个自然数串;1;2;3;4;5;6;7;8;9方法1:利用凑十法求和方法2:用两串数“头尾相加”法求和和=902=45这种自然数串的求和方法很巧妙;很重要;希望同学们能学会它。

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