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1、道德小模范事迹材料 小学生道德模范事迹材料 xxx，男，11岁，XX省XX市辽化小学五年三班学生。作为校监察部部长的他，在好学上进、乐于助人、热心公益、老实守信、孝老爱亲、文明礼貌等方面表现突出。具有表率和带动作用，是同学的好典范，老师的好帮手，父母的好孩子。他屡次被学校评为校“学习标兵、“三好学生、“助人为乐道德标兵等，2023年被评为市“优秀学生干部，省“优秀三好学生，是道德小模范的优秀人选。 一、品德上：开朗善良，乐于助人，尊师爱幼，孝敬长辈 他开朗善良、乐于助人，他总是微笑着面对一切，遇到不如意，都是笑着去面对、去解决。对学习和生活上遇到困难的同学，他更是及时地伸出援助之手，尽自己所能
2、地帮助他们。班里有个从农村后转来的同学，学习吃力，别人都不喜欢她，不爱和她玩，甚至嘲笑她，他却能主动帮助她解决学习上的问题，并课下带着她和同学们一起玩。他热爱劳动，关心集体，脏活、累活总是抢在先，从不惜力，所以劳动时大家都抢着和他一组。同时他尊师爱幼、孝敬长辈，真诚地对待身边的每一个人。他小小年纪就能帮妈妈洗碗、扫地、浇花，还能帮妈妈煮饭、摘菜、煎鸡蛋，更能为生病的奶奶喂饭、按摩、洗手洗脸、讲故事等。见到领居，他总是主动问好，口中亲切地称呼“叔叔“阿姨“爷爷“奶奶等，绝不做惊扰邻里的事。在学校里，他是同学们的好典范，在家里，他是尊敬长辈、爱劳动的好孩子，在邻里间，他讲文明懂礼貌，深受邻里的喜爱
3、乖孩子。 二、学习上：好学上进，勤奋刻苦，成绩优秀，品学兼优 他学习态度端正，勤于钻研，能坚持不懈的学习，更有不懂就问的学习作风，而且谨慎谦虚，成绩一直名列年级前茅。他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。课后认真完成作业，自觉复习和预习，因而不断地提高了个人的学习成绩。屡次获校“学习之星的称号，曾先后获得校书信比赛第二名，英语竞赛二等奖，科技报第一名，演讲比赛第一名，作文竞赛一等奖等好成绩。他不仅自己学习上认真，一丝不苟，而且还能主动帮同学讲解疑难问题，以至于放学后家中经常有同学打给他的研究学习问题的 。 三、
4、能力上：扎实肯干，以身作那么，方法得当，工作出色 他从一年级开始一直是老师的好助手，无论是担任科代表还是监察部部长工作，都能尽职尽责，承担起自己的一份责任。他认真收发作业，认真核对同学作业情况，认真督察各班同学课间纪律情况。在学校组织的各项活动中，他总是积极参与，认真完成，力求做到最好。老师把任务交给他，总是放心又满意。他讲求工作方法，能正确地对待同学的批评和意见，不断完善自己，和同学相处得十 分融洽，同学们都很喜欢他，信任他，以至于无论高年级的还是低年级的同学，总会想到以他为典范。 四、素质上：兴趣广泛，热心公益，勇于实践，老实守信 他不仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察
5、，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出。课余时间，他喜欢和同学跳绳、踢毽子，玩羽毛球、打篮球等。他爱好音乐，乐感好，能吹奏萨克斯。他爱好下象棋、军棋、五子棋等，而且在同类人中绝对是棋坛高手。他还喜欢看课外书，像三国演义水浒传、杨家将等很多优秀书籍他比大人还精通。他热心公益，走在大街上他总是主动制止不文明现象，如乱丢垃圾，随意践踏草坪，说不文明话等，而他自己那么老实守信，勇于做身边人的表率，身先士卒，绝不放松对自己的要求。 他开朗自信，乐于助人，成绩优异，能力全面，综合素质强，不愧为一名优秀的全面开展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人效仿的学习典范，一名当之无愧的校
6、园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 篇二：道德小标兵事迹材料 道德小标兵事迹材料 王渭桢 王渭桢同学是XX县区武训实验小学五年级6班的学生，该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅；在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新；在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并屡次受到表彰。她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的典范。 在学校的关心和老师的帮助下，王渭桢同学取得了一定成绩，现概括如下： 一、学习刻苦成绩优异 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。王渭桢同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益
7、于社会的人。因此她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流；放学回家，学习是她的第一任务，她字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。 她还喜欢广泛地阅读书籍，因为她始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。这使她在前进的道路上少走了很多弯路。 二、尊敬师长团结同学 王渭桢同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，她一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待老师，王渭桢同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有王渭桢所取得的众多成绩，因此回报老师是她学习和前进的动力。 对待同学，她从来都
8、是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困她都不嫌弃，无论多么落后她都能帮一把，她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。 三、社会实践奉献爱心 “孔融让梨的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。 一次她劳动回来，疲惫不堪，刚坐在车上，看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座，车上的人都夸赞她。她还经常帮助身边老人，扶盲人过马路，看到年老的爷爷、奶奶有困难，总会伸手帮助；每每看到残疾人，她都会把自己的零花钱施舍给他们，这样的事例数不胜数， 在抗震救灾活动中，她积极捐款，每天关注电视上的灾情情况，经常感动的泪流满面。她看到
9、救援人员不畏辛苦，争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神，深受感动，表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。 四、全面开展综合提高 王渭桢同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种活动，小到关注班级、学校，大到关注国家大事。 她屡次为学校出版报，她出的版报很有创意，被老师和同学称为小小书画家。 她积极参加学校读书节活动，她认为这是读书的大好时机，她感慨地说：“此时书离我们是多么近哪。这充分表达了她对书的热爱，对知识的渴求。 几年来，王渭桢同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，王渭桢同学洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优
10、异、才艺出色，不愧为一名全面开展的好学生；不愧为一名优秀的少先队员 篇三：小学生道德模范事迹材料 小学生道德模范事迹材料 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三（2）班学生。作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他屡次被学校评为“学习标兵、“三好学生、“助人为乐道德标兵、“星级少年，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。 一、勤奋好学，品学兼优 他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作业练习，家长几乎没管过，
11、他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。每节新课之前，他会做好预习；课堂上，他答复以下问题积极；课后，他总爱向老师请教许多问题。他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了个遍。 一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。特别是英语，成绩一直是年级第一。 二、心地善良，孝敬老人 他拥有一颗善良的心。3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，快乐之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗。妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。他假设有所悟，对妈妈说：“妈妈
12、，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。6岁时，妈妈给 他买了两只小乌龟，可惜由于不会饲养，不久两只乌龟便夭折了，为此，他哭了一天，亲自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边，他说：“这样，他的小乌龟就不会害怕了。小小年纪，他就能换位思考，替别人着想，在现在的社会风气下，这是多么难能可贵的呀。 他的祖母80多岁了，身体很差，他每次放假回去，都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的。回到家之后，他首先来到老人身边，又是给老人喂吃的，又是喂喝的，还不停的给老人讲学校里的新鲜事，讲同学间的笑话。只要他在家，老人总是笑呵呵，好似一点病痛也没有，邻里都说他是老人的“开心果。 今年三月，雷锋活动月，学校组织了
13、向敬老院捐款的活动。活动刚一开始，他就带头把身上的零花钱2023元捐了。第二天，他又把自己攒了半年的零花钱都捐了。同学都说他：“肖赟，你干嘛捐那么多，给自己留点买零食。可他却说：“孝敬老人是应该的，是我们的义务，他们很可怜，我们要让他们晚年过得愉快。学校组织去敬老院义务劳动，他积极参加报名，还把爸爸给他买的零食带了一大包给老人。到了敬老院，他又是擦桌子，又是扫地。他所捐的钱，是微缺乏道的，他所做的事，也是琐碎小事，但是他那颗心却是真诚的、善良的。我们的身边，不正是需要这样的人吗。 三、热爱劳动，关心集体 现在的孩子，个个都是小皇帝，娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的日子，家长也从不让孩子干活。
14、他也是爸爸妈妈的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被 子。在学校，他是老师的好帮手，是同学的好效劳员。每天早晨，他是第一个到学校的，一个人把全班的鸡蛋、牛奶搬到教室，发放到每个人的座位。不管谁当值日，他都抢着干。还常常帮老师拿书、发作业。在同学的眼里，他是“有资格耍懒的，因为他妈妈是这个学校的老师，但他却从不因为这个而骄傲自大，目空一切。学校组织的各项活动，他都积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多荣誉。 四、团结同学，友善待人 现在多数家庭都是独生子女，由于家长的过于宠爱，而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性。而他不同。他喜欢把玩具拿出来和大
15、家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多时候，一个新玩具没玩两天，就被同学弄坏了，他也从没要同学赔过，有时，妈妈不快乐，他就说：“玩具迟早是要玩坏的，你就当是我玩坏的，不要生气啦。他还常把旧玩具送给邻家的小朋友。家长给他买的故事书，他一看完，就送给班上的同学看，其他班的同学也常来借，他也毫不吝惜。 在学校里，他从没和同学吵过架，即使别的同学打了他，他也不会还手。二年级时，一位同学扔石子，打中了他的门牙，当时牙根就出血了，牙齿就晃动了。老师和家长都吓坏了，班主任拉过那同学就要批评，可他一边抹眼泪一边说：“他不是成心的，他已经向我抱歉了。 他班里有一位同学，父亲去世了，母亲改嫁了，该生跟残疾的奶奶一起生活，穿的破破烂烂的，他就把自己穿小了的衣服（他比人家 个子大），都送给了那位同学。平常有好吃的，总少不了给那位同学带一点。 他，就是他，从不做一点虚假，平凡中透着优秀，善良中透着质朴。
