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1、小学教科室工作职责格式版学校教科室是学校行政领导下的校级教育科学研究组织管理机构。它的主要工作职责是：1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育理论在教育教学实践中物化，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。4、根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中
2、的指导作用。5、发动教师参与教育科研，加强团结群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。6、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分，对课题管理实行程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题
3、组。10、认真做好教育科研档案管理，包括课题档案、管理档案及综合档案等管理，使之系统化、规范化和科学化。11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育实践服务的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态，努力办好校刊。12、合理使用科研经费，提高学校教育科研的投入。小学教科室工作职责格式版（二）一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。二、全面贯彻_教育方针，深入推进学校教育教学改革，具体做好以下几项工作。1、制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结，并报市教研室备案。2、负责
4、教研组教研工作管理，指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动。3、积极配合市教研室开展教研教改活动，努力完成市教研室布置的各项任务，组织教师参与全市性的区域性课题实验。4、从本校实际出发，确定校级研究与实验课题，负责课题管理，组织教改实验，做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作;鼓励并排导教师自选实验课题，做好对教师自选课题的审定和管理工作。5、及时总结和推介教研教改经验，组织教师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结，鼓励教师向有关刊物投搞。6、会同教务处组织课堂教学研究与评价活动。7、负责教师培训工作。组织教师的继续学习，搞好各级骨干教师培训
5、、教师的普通话培训和运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动，帮助广大教师了解现代教育思想，学习、掌握、运用现代教育科学理论，提高教师队伍的整体素质。8、做好教育科研信息的收集、整理等工作，及时为教师提供教研教改信息。9、负责筹办学校每年的教研工作总结表彰会，负责编印学校年度优秀教研论文集。10、与教务处共同负责组织好教研组工作定期汇报和督查会议。三、教科室成员应加强学习，不断提高自身的政治思想素质和业务素质，教科室负责人要求做到以下几点：1、热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，能出色地完成工作。2、锐意开拓，勤于学习，勇于探索，敢于创新，不断提高理论水平，更新教育思想，作教研教改的带头人。3、深入教学第一线，掌握第一手材料，教科室主任每期听课应不少于_节。四、教科室接受市教研室的业务指导。第2页共2页
