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1、202X年二年级班主任工作总结202X年二年级班主任工作总结一：时间真快，在繁忙中，一个学期又过去了。关于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了好多；不经意间，他们懂事了好多；不经意间，他们学会了好多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感觉，就是惊喜。回首这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设和睦的学习气氛，才能促进班风班貌整体发展，进而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师交流
2、学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、认识每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽开，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会认拼音了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业达成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不漂亮，今天和同学吵嘴不应该在这种轻松的聊天气
3、氛下，把握好教育的契机，自但是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了优异的效果。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启迪自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们同样？假如那又是我的孩子，怎样教育才是最正确途径？于是，在这样的前提下，孩子们的俏皮捣乱、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。关于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，实时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！
4、这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸喜悦，然后那几天在家表现就会特别好。仍是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份单纯的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各样习惯的养成是形成优异班风班貌的基础，低年级则是优异习惯养成的重点期。我觉得培养优异的习惯重点是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了优异的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其着重培养学生优异的习惯，不论是学习习惯，上课习惯，仍是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、
5、竞争等方式来稳固学生的优异习惯。另一方面，作为老师言传身教，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成优异的习惯创造了好的气氛。三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个优异的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更为需要家长的理解和支持。我特别着重和家长成立优异的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现
6、。当孩子有了什么进步，孩子患病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会实时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比方我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其喜爱，长此以往养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长谈话时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家进步行交流。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留意察看他的细小变化，与他谈心，实时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。五、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的
7、成绩是可喜的。自然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的抗衡，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的此岸；一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人同样相互关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描绘的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。自然，我在班级教学与管理中仍是有一些的不足，在此后，我会同我的孩子们持续努力，即使没有最好，也一定会更好！202X年二年级班主任工作总结二：本学期我担当二（1）班的教
8、育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，创造优异的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，朝会，午会，结合小学生守则和小学生平时行为规范和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成优异的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。开展“红岩魂，心系奥运”念书系列活动，组织学生谈体会，写感觉。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。培养学生恪守纪律的习惯。本学期，我
9、根据学校要求，经常利用班会课和道德课，教育学生恪守讲堂纪律。平时上课发现某些同学或许某个小组做得好的实时表扬，在班中树楷模，发现不良现象实时纠正。要求学生履行学校的学生行为规范，并推行班干部分工负责，让学生自己管理自己。确实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观点薄弱的人经常要老师教育、敦促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。加强要求学生履行学校的学生行为规范，穿着整洁，佩带好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部敦促检查，结合评选制度，促进学生自觉
10、自悟，现在同学们都已经养成了这个优异习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，不论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。培养学生积极参与讲堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革讲堂教学，调换学生的学习积极性，老师是讲堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在讲堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与讲堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答相关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗诵课文，让学生说出
11、自己喜欢的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调换了学生参与讲堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、着手的能力，也培养了学生口头表达的能力。成立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和认识在工作中有哪些困难，教育班干要言传身教，自己首先要做好，管理他人才能服众。如认识到某个班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真实做个好干部。经过几个月的培训
12、，班干部工作勇敢了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，经常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长辅助，实时互换建议，发现学生有不良思想倾向和错误举动，实时纠正和遏止，平时注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常破坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能恪守学校的学生规范了。我此后还要持续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力求在下一个学期有更在的改观。202X年二年级班主任工作总结三：二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学
13、生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步正直学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技术，进而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会确立基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣乱，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无能为力后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们怎样在同学们中间树立自己的威信。
14、1 、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做恪守校纪校规，守纪的典范。班干部是班里的楷模，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，言传身教，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生眼前暴露出一些问题，后被学生检举，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学中间的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行议论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认
15、识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并实时更正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们中间取到了表率作用。2、在学习上要努力使自己的成绩是优异的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务仍是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们服气的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会办理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习仔细努力，追上了班上的优异学生，在同学中间有较高的威信。3 、优异的个人道德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦逊。宽容等优异个人道德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校平时行
