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1、 欢乐的国庆节教案内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢快心情。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动详细内容： 活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕： 家园互动去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动了解国旗的形状特征及
2、简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头反面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节： 区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚： 区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火
3、柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的”感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规章意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规章等。 超级问答赛： 集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏气氛中绽开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 欢快的国庆节教案2 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹气氛。 3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感
4、。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参加节日嬉戏。 活动预备： 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？ 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 三、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。 我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？ 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。 师：祖国妈妈的生日要到了，
5、我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延长： 请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 欢快的国庆节教案3 教学形式：团体或小组教学 教学方法：情景表演法演示示范法 教学目标： 1.熟悉国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。 2.培育幼儿对祖国的情感。 核心要素：奏国歌、升国旗、应脱帽要敬礼 唱国歌须肃立爱祖国要牢记 活动预备： 1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。 2.国歌磁带、录音机。 3.观赏歌曲“国旗国旗多漂亮”。 4.故事岳母刺字以及图片一张。 根本过程： （一）导入活动： 出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题。 （二）关键步骤： 1.熟悉五
6、星红旗。 （1）提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？ （2）争论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。 （3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运发动得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。 2.参与园内升旗活动，知道升国旗时要立正、严厉，并要向国旗行注目礼。 3.参与完升旗仪式后提问。 （1）.在升旗时，大家
7、是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。 （2）.你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。） 4.学习歌曲国旗国旗多漂亮。 5.故事观赏： 教师叙述历史典故岳母刺字。通过故事的叙述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热忱。 活动延长： 1.熟悉国徽的活动。 2.观看影片片段，观赏国歌。 3.嬉戏：国旗连连看。 熟悉几个常见国家的国旗，进展连线嬉戏。 4.拓印活动： 拓印一元硬币后面的国徽图案。 5.制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园进行的升旗活动中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。 家园互动： 1.带孩子一起参与一次升旗仪式，体会升旗的庄重和
8、肃穆，加深幼儿对祖国的情感。 2.教幼儿唱歌国歌，在日常生活中引导孩子爱惜国旗，敬重国旗。 3.请家长参考礼仪教育幼儿用书第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关学问。 欢快的国庆节教案4 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼? 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗读儿歌。 教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
