《2024届高考语文复习：小说的叙事艺术+课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届高考语文复习：小说的叙事艺术+课件（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20242024小说备考之小说备考之分析小说的叙事艺术分析小说的叙事艺术壹壹.知识概述知识概述1.(浙江卷浙江卷)分析本文分析本文叙述上叙述上的特征。的特征。（6分）分）萧红萧红呼兰河传呼兰河传(节选节选)2.(全全国国I卷卷)小小说说中中历历史史与与现现实实交交织织穿穿插插，这这种种叙叙述述方方式式有有哪哪些些好好处处？请请简简要分析。要分析。（6分）分）阿成赵一曼女士阿成赵一曼女士3.(全全国国III)小小说说以以“鞋鞋”为为中中心心叙叙事事写写人人，这这样样处处理理有有什什么么好好处处？请请简简析析。（6分）分）刘庆邦鞋刘庆邦鞋4.(全国全国III）“我我”在小说中的主要在小说中的主要作
2、用作用是什么？请简析。是什么？请简析。（6分）分）贾平凹玻璃贾平凹玻璃5.（全全国国I）作作品品是是怎怎样样叙叙述述渡渡夫夫的的故故事事的的？这这样样写写有有什什么么好好处处？请请简简要要分分析。析。（6分）分）叶紫古渡头叶紫古渡头6.（新新高高考考I卷卷）王王木木匠匠讲讲石石门门阵阵时时，多多处处使使用用反反复复手手法法，这这种种讲讲述述方方法法有有什么什么效果效果？卞之琳石门阵卞之琳石门阵真题微览真题微览真题微览真题微览小说考情分析：1.1.选材特点。选材特点。以中国现当代小说为主兼及外国小说;题材关涉普通百姓的生活、工作和精神追求，关注对人生、社会的思考,呼应时代主题。阅读量在15001
3、850字。2.2.命题方式有变化。命题方式有变化。2020年之前均采用1道“4选1”的客观题（2021为2道）和2道主观题的形式来考查;围绕”形象”情节”“环境”“技巧”“语言”“主题”等角度设题，命题具有考点综合性、设问情境命题具有考点综合性、设问情境化、与课内篇目相比较化、与课内篇目相比较的发展趋势。备考建议：备考建议：1.1.巩固知识。巩固知识。进一步巩固小说的文体知识,掌握小说的阅读方法，如把握情节品析形象、分析环境鉴赏技巧、把握情节品析形象、分析环境鉴赏技巧、欣赏语言、领悟主题欣赏语言、领悟主题等。2.2.发展能力。发展能力。要在阅读方面提升整体把握小说的能力.提高审美能力把备考的重
4、心放在读懂文本上，还要注重审清题干要求与规范答题的能力的培养。赏析小说的叙事艺术是近几年小说考查的热点之一，赏析小说的叙事艺术是近几年小说考查的热点之一，赏赏析角度主要有叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙析角度主要有叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙事线索、结构安排等事线索、结构安排等。答题时一要准确判断叙述的特点，尤其是判断故答题时一要准确判断叙述的特点，尤其是判断故事的推进方式，如对话推进、虚实交织、抑扬手法、事的推进方式，如对话推进、虚实交织、抑扬手法、“欧欧亨利式亨利式”结尾等；二要具体分析叙述效果，结尾等；二要具体分析叙述效果，既既要扣住叙述本身效果，又要结合这种叙述手法给全文要扣住叙述
5、本身效果，又要结合这种叙述手法给全文情节、人物塑造、主旨表达及小说风格等带来的效果情节、人物塑造、主旨表达及小说风格等带来的效果进行分析。进行分析。复习提醒：贰贰.知识概述知识概述叙叙事事艺艺术术谁在讲谁在讲怎样讲怎样讲叙述人称叙述人称叙述视角叙述视角叙述顺序（方式）叙述顺序（方式）叙述技巧（情节结构）叙述技巧（情节结构）叙述节奏叙述节奏叙述构思（叙述安排）叙述构思（叙述安排）叙述腔调叙述腔调叙叙事事艺艺术术（情情节节手手法法)是是指指为为使使小小说说情情节节连连贯贯、脉脉络络清清楚楚、结结构构紧紧凑凑、叙叙述述生生动动而而运运用用的的各各种种艺艺术术方方法法,具具体体包包括括情情节节叙叙述述
6、的的艺艺术术和和情情节节安排的技巧。安排的技巧。题型知识题型知识叙述亲切自然，能自然表达情感，便于直接叙述亲切自然，能自然表达情感，便于直接抒发感情抒发感情；增强小说的增强小说的真实性和亲切感真实性和亲切感，拉近作品和读者的距离，拉近作品和读者的距离;便于便于作心理描写。作心理描写。以旁观者身份来讲述故事，显得以旁观者身份来讲述故事，显得客观冷静客观冷静；不受时空限；不受时空限制，叙述制，叙述相对自由相对自由。便于作者直接对话，便于作者直接对话，真切自然真切自然；直面对象；直面对象,便于抒情便于抒情;若若对象为物，则使物对象为物，则使物具有拟人化作用具有拟人化作用。第三人称第三人称第一人称第一
7、人称第二人称第二人称 一、叙述人称一、叙述人称类型及作用类型及作用叙述者只能讲述他所感知、所认识、所理解的一切，认知不能超越这个人物的认知，也就是说，是“从这个人物的眼睛看出去的故事”，可以写这个人物的心理活动，但不能写别人的心理活动，会受到其主客观条件(如身份、性格、生活经验、时空范围等)的限制。有限视角中可以是第一人称叙事，也可以是第三人称叙事。（特殊情况：第三人称有限视角）叙述者并无固定视角，处于全知全能的地位，就像上帝一样知道故事的全部来龙去脉，知道所有人物的一切隐秘，特别是其复杂微妙的心理变化，洞察一切，简言之即叙述者所知大于作品中人物所知叙述者所知大于作品中人物所知。一般以第三人称
8、为主。有限视角有限视角全知视角全知视角二、叙述视角二、叙述视角（讲故事人的观察立足点）有限、全知视角有限、全知视角主人公（主要人物）主人公（主要人物）见证者（次要人物）见证者（次要人物）参与者（次要人物）参与者（次要人物）作者（讲故事的人）作者（讲故事的人）第一人称第一人称-有限视角有限视角见证人：见证人：旁观者置身在事件之外，旁观者置身在事件之外，真实客观真实客观地呈现故事。地呈现故事。可以对所叙人物和事件做出可以对所叙人物和事件做出感情反映和评价感情反映和评价 可以坦白自己的不明白之处，可以坦白自己的不明白之处，让读者去想象思考让读者去想象思考。参与者：参与者：参与事件中，可以与主人公直接
9、对话，参与事件中，可以与主人公直接对话，真实可信真实可信。可以可以衬托主人公衬托主人公，使主人公性格更加鲜明。，使主人公性格更加鲜明。可以可以推动情节推动情节发展等。发展等。主人公：主人公：直接展现人物内心世界，带有浓郁的抒情色彩，直接展现人物内心世界，带有浓郁的抒情色彩，拉近读者与拉近读者与“我我”的距离，的距离，真实亲切真实亲切。第三人称第三人称-全知视角全知视角不受时空、人物的约束，灵活自由；便于全面（多角度）地描述，客观冷静。不受时空、人物的约束，灵活自由；便于全面（多角度）地描述，客观冷静。三、叙述的腔调作家风格腔调：说话的声音、语气等。叙述腔调：叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、
10、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关，甚至可说腔调即风格。举例：睿智抒情伍尔芙，内敛深沉海明威，含泪微笑欧亨利，幽默深刻讽刺是鲁迅，冷峻悲悯属余华，醇厚质朴算金庸；老舍幽默讽刺 注意：作家的腔调不是一成不变的四、叙述的顺序(方式）类别释义释义特点顺叙按照事件发生、发展的先后顺序来写。按照事件发生、发展的先后顺序来写。情节发展脉络分明，层次清晰。倒叙不按事件的先后顺序来写，而是把某些发生在不按事件的先后顺序来写，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去。述下去。制造悬念，引人入胜。插叙在叙述主
11、要事件的过程中，根据表达的需要，在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关的内容的叙述。叙述完插入的事件后再接上原的内容的叙述。叙述完插入的事件后再接上原来的事件写。插叙内容不影响主要事件的表达。来的事件写。插叙内容不影响主要事件的表达。(1)对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。(2)衬托中心人物，丰富情节，深化文章主题。（四循环一读者）补叙也叫追叙，在行文中用两三句话或一小段话对也叫追叙，在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事做一些补充的交代，补充另一前边
12、说的人或事做一些补充的交代，补充另一件与之有关的事件，使事件的整个过程更加清件与之有关的事件，使事件的整个过程更加清晰完整。晰完整。(1)对上文的内容做补充交代，有助于更好地表达主题。(2)使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。（四循环一读者）平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，常称为再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝花开两朵，各表一枝”，因此又叫作分叙。因此又叫作分叙。(1)条理清楚，便于了解事情的来龙去脉。(2)拓展作品容量。链接教材，
13、理解叙述顺序林黛玉进贾府的叙事顺序是 ，祝福的叙事顺序是 。顺叙倒叙五、叙述的节奏（详略、张弛、快慢）1 1、加速：、加速：次要情节，一笔带过:加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般用快速阅读，细细品味。2、减速：、减速：关键情节、精彩之处，浓墨重彩:减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘，多用描写手法，读者要用慢速阅读，细细品味。3 3、加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述、加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。林教头风雪山神庙的故事情节梳理如下：沧州遇故交林教头风雪山神
14、庙的故事情节梳理如下：沧州遇故交听闻密谈听闻密谈报告林冲报告林冲买刀寻仇买刀寻仇接管草料场接管草料场风雪风雪夜沽酒夜沽酒暂宿山神庙暂宿山神庙听闻阴谋听闻阴谋搠杀仇人搠杀仇人冒雪投冒雪投东。这些情节的叙述节奏时缓时疾，时快时慢，和林冲的复杂东。这些情节的叙述节奏时缓时疾，时快时慢，和林冲的复杂微妙的心理变化紧密联系，极富探究价值。微妙的心理变化紧密联系，极富探究价值。六、叙述的频率重复与变化重复重复:强调和突出某种特殊的意义强调和突出某种特殊的意义重复中的变化重复中的变化:推进故事、塑造人物、表现主题推进故事、塑造人物、表现主题 重复，甚至多次重复 三国演义如三让徐州、过五关斩六将、三顾茅庐；三
15、气周瑜、七擒孟获、六出祁山、九伐中原；活着一次又一次的苦难；桥边的老人一次又一次说动物；祝福阿毛的故事：我真傻真的叁叁.边练边悟边练边悟边边练练边边悟悟一、阅读下面的小说，回答后面的相关问题。一、阅读下面的小说，回答后面的相关问题。战士战士孙犁孙犁 那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉鱼，手冻得像胡萝卜，时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。这
16、个冬季，我有几次通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是还是兴高采烈地喊着。这个冬季，我有几次通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿，用左手给我切好了。一般的第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿，用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。第二次我去，是一个雪天，我多烫了一壶小酒。来，肉也多给了我一些。第二次我去，是一个雪天，我多烫了一壶小酒。这天，多了一个伙计：这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。伤了胯骨，两条腿都软了。三个人
