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1、2023年关于教研室工作计划范文五篇教研室工作安排 篇1一、教研室自身建设1、教研室复查验收20xx年教研室将省教化督导室的复查验收。包括三个内容：性复查验收，整改性复查验收，承诺性复查验收。10月份之前，到位。2、强化教研员队伍建设教研员队伍包括专职教研员和兼职教研员。强化教研员队伍建设，主要三条渠道：创新教研文化建设，教研制度建设，开拓教研建设。20xx年要在原基础上，新的。3、教研员考核机制省市工作要求，教研室应专职教研员考评机制。20xx年教研室将并尝试考核机制：以记实考勤为依据的出勤考核，以任务为标记的过程考核，以方评价为的绩效考核。二、“六大工程”建设1、骨干老师培训工程课程改革的
2、新理念和新要求，从教化教学质量的须要，老师培训制度，科学制定老师培育安排，研修培训、学术沟通、项目等，培育学校教化教学骨干，造就一批教学名师，中小学老师领军人才库。2、课程教材建设工程榆次区课程实施看法，课程设置试验方案，按课程标准开足开好课程，按省市教化行政要求地方课程，学校状况开发校本课程。校本课程应由区教研室组织专家审核后在教化局备案，审核的主要内容包括校本课程实施纲要教材和资源。学校在实施课程教材建设工程中，一要制定合乎规范的课程实施安排，二要课程实施的和管理，三要总结提炼课程实施的阅历。3、优秀学科建设工程学科建设应教研室的总体支配，在各学段主任的下，由各学科教研员带领学科中心组。要
3、求主要有：制定学期安排和周教学进度看法，制作学科学习内容提要，组织、学科老师培训和学科研讨活动，、培育、运用学科拔尖人才，科学制作各年级教学质量监测工具，提交专题调研报告，整理和档案资料，学科中心组学期工作总结。4、“课堂”工程以“三步导学”为主推模式，课堂教学改革。推广“三步导学”课堂模式，要老师学习“三步导学”次修改稿，要按教学常规质量要求备好每一节课，要好听课笔记本对课堂教学科学评价和，要组织一系列课堂教学专题研讨活动。实施“课堂”工程，学校转变观念，在老师培训上狠下功夫，在专题研讨中效益，出实践阅历，出优秀人才，出科研。5、课题试验工程课题试验，是课程改革的客观须要，提升老师专业素养的
4、最佳举措。实施课题试验过程，的是调动老师试验的性，和规范老师的教化科研，老师教化科研的效益。努力让教化科研的老师，有的项目、有的过程体验、有的科研，从而地提升中小学老师的专业素养。6、教学质量监控工程教学质量监控体系，教学质量监控效益。主要三个的工作：实施课堂检测，强化了老师和学生的课堂意识。学业成果评价改革，把平常学习、实践操作实力和学科学问融为一体。平常学习和实践操作实力的评价要学生的年龄特点和教学要求，提前向学生公布考核和测评的项目。学科学问应期中、期末考试，要在科学制作检测工具的基础上，试题和试卷分析。创新质量管理机制，把质量转变为学校、老师和学生的追求。三、务实打造“教研”平台1、夯
5、实“集体备课”集体备课是意义的备课。集体备课的科学策划和实施，可以为老师最有借鉴价值的资源。集体备课的应当是能够老师集体才智的；集体备课的内容应当是对老师备课意义的核心内容，包括课堂教学体系的确立、课堂教学活动任务的设计和课堂教学检测工具的制作；集体备课的应当是老师可以共享的。学校对集体备课要、管理和考核。2、优化“联片教研”优化“联片教研”主要在三个：一要可以职责的“联片教研”组织机构，和管理“联片教研”活动的。“联片教研”的组织机构，由区教研室、牵头学校和校确定。二要“联片教研”活动常态化、规范化，的确把“每月一活动”落到实处，每次活动都要提前安排支配，定、定地点、定主题，有主持、有考核、
6、有资料。三要“联片教研”的意识，把“半年一展示”落到实处，让展示者熬炼，者受到启发，阅历和受到检阅。3、推广“网络教研”“网络教研”是信息技术发展下的教研平台，老师面广、活动开放性高、推广的快等很多优势。搞好“网络教研”，各学校全部老师都要博客的工作室；学校要有安排地多彩的网络教研活动，如专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等；学校要老师学会上传资源、发表文章、评论、共享，努力网络教研的活动。教研室工作安排 篇2指导思想：为全面落实学校学期工作安排，提高语文教学质量，提升学科地位，本学期我们将接着以勤勉仔细的工作看法，务真求实的工作作风，更新观念，强化课堂高效意识，大胆探求课堂高效模式，勇于
7、创新，以全面提高学生语文素养为目的，以提高老师综合素养为根本，抓住课堂革新这个契机，在校长室的领导与支持下，强化学科内部管理，以教学常规与课堂建设为两个抓手，以开展丰富多彩的语文活动为载体，注意整体协作，发挥中老年老师的骨干示范作用，注意课题探讨，课堂探讨、考试探讨、及学生学习心态探讨，充分发挥年轻老师的能动作用，提高内在效益, 力争达到三年学科规划目标.。工作要点：以备课组为单位，加强理论学习，完善新形势下的学科认知，尤其加强高考探讨，力争做到在理念，措施上不落后。二.接着探究课堂教学素养化、高效化的途径和方法。对课堂教学本学期力求达到以下几个方面的要求：1.学习目标的确立要着眼于提高学生的
8、语文素养。既要明确详细，又要有肯定的弹性空间，避开因为教学目标的过于简洁、过分困难或机械割裂而损害教学内容的丰富性和完整性。2.教学内容的支配要精当。尽量变更过去一讲究竟的现状，加强思维训练，高一、高二要注意教材内容的整合，3. 摆正阅读与写作的关系。在学好课本的同时，应引导学生养成良好的读书习惯，为学生创设良好的课外阅读环境。要指导学生写读书笔记，以阅读带动写作实力的提高。要用好语文读本，努力打通文本与读本的通道，做到有机连接。4.教研室内部坚持开放课堂，使反思与探究成为教研组活动的主要内容。三.加强学科内部管理，尤其教学常规管理，务求教学秩序的有序、规范。1.备课组切实做到六仔细，五统一，
9、四公开，三兼顾。2.教研组内活动正常开展，本学期加强组内研讨，注意课例探讨。3.强化备课组建设，鉴于新教材的特别状况，建议各备课组实行分工合作的方式开展备课活动，将各时段任务落实到详细的人。4.加强工作纪律的管理。5.作文教学秩序力争有序，加强督促与检查。各年级本学期起先，10习作的训练量必需完成。四.组织学科老师加强高考探讨，重视高考信息的搜集与整理，组织好高考专题研讨。五.高一、高二年级的基础竞赛活动要接着开展，同时组织学生多参与各类作文竞赛，提升学生的作文爱好与成就感。教研室工作安排 篇3一、指导思想以国家的素养教化方针为指导，以“坚持教化科学发展，构建龙岗和谐教化”为原则，遵循教化发展
10、规律，从龙岗区中学历史教化实情动身，在中学历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教化资源整合等方面主动作为，为我区中学教化的公允、均衡、和谐与持续发展多做贡献。二、工作目标1全区高三历史备考工作顺当推动，20xx年高考文综历史取得佳绩，成为增分学科；2全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分，三所国家级示范中学学生均分70-80分；3全区高一历史学业水平测试均分55-60分，三所国家级示范中学学生均分65-75分；4遵循教化教学规律，规范全区历史老师的教学行为，全体历史老师养成先仔细备课再仔细上课的习惯；5进一步挖掘历史教化教学的人文价值，帮助学生进一步树立正确
11、的人生看法和价值观。6组织区历史学科中心组老师因人施助，指导只有1-2年教龄的中学历史老师熟识课程标准和岳麓版历史教材内容，能独立编写教案学案，能自制有助于高效教学的好用型课件。三、主要措施1抓队伍。加强各校学科教研组和备课组的建设，重视学科青年老师特殊是新进老师的培育，充分发挥区学科带头人和骨干老师的引领作用。2抓课堂。深化老师课堂，关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校，多进课堂，全面了解各校历史课堂中师生的实际状况，严格以龙岗区中学历史教学常规和龙岗区中学历史课堂教学质量评价标准来规范区历史老师的教学思想与教学行为，切实提高课堂教学效率。3抓高考。加强新课程高考探讨与备考指导，组织
12、老师仔细学习国家中学历史课程标准，仔细分析广东省20xx年高考历史科考试大纲说明和广东省20xx高考年报，仔细探讨广东省20xx年、20xx年和20xx年高考的全部历史试题以及其他省的高考试题，仔细梳理20xx年高考信息，力争20xx年高考文科综合取得优良成果。4抓网站。整合区中学历史老师的信息技术力气，拓展龙岗教研网站中页的“网络教研平台”功能。三、主要工作支配（行事历）龙岗区教研室20xx20xx学年其次学期中学历史学科主要工作支配表周次时间内容负责人说明第1周2月21日2月27日24日开学；学科教研工作协调会第2周2月28日3月6日高三深圳一模与质量数据分析第3周3月7日3月13日高三备
13、课组长会议第4周3月14日3月20日高三听课评课；习题编选专题探讨第5周3月21日3月27日高三听课评课；习题编选专题探讨第6周3月28日4月3日高三听课评课；习题编选专题探讨第7周4月4日4月10日高二听课评课；清明节放假1天第8周4月11日4月17日高二听课评课；专题教学探讨第9周4月18日4月24日高二听课评课；专题教学探讨第10周4月25日5月1日高一听课评课；课堂学生活动设计专题探讨；劳动节放假1天第11周5月2日5月8日高一听课评课；课堂学生活动设计专题探讨；深二模与质量数据分析第12周5月9日5月15日各地高考信息资料收集整理第13周5月16日5月22日各地高考信息资料收集整理第
14、14周5月23日5月29日高考信息资料反馈工作（查漏补缺专项工作）第15周5月30日6月5日期末考试区级命题第16周6月6日6月12日高考；中学学业水平测试第17周6月13日6月19日区中学历史老师教学论文评比第18周6月20日6月26日各地高考试题收集分析第19周6月27日7月3日高考成果分析第20周7月4日7月10日高考成果分析；学年复习考试第21周7月11日7月17日学科学期或学年质量分析报告；资料归档；暑假起先附：龙岗区教研室20xx20xx学年第一学期中学历史学科主要工作支配表周次时间内容负责人说明预备周8月23日8月29日学习；打算开学工作资料赖书海第1周8月30日9月5日新学年新学期学科教研工作协调会赖书海第2周9月6日9月12日高三视导；新学年中学历史老师信息汇总赖书海第3周9月13日
