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1、第二单元：影视金曲走近影视音乐教学设计 学 校：南港镇中心学校年 级：七 年 级科 目：音 乐教 师：梁 波时 间：2018年5月影视音乐赏析课题：影视音乐赏析课型：欣赏课课时：一课时选课意图：当今，电影电视与人们的文化生活紧密相连。影视音乐也伴随着电影电视的丰富不断，发展成为一种新的音乐体裁，备受大众喜爱。对于广大的青少年而言，虽然他们喜欢听影视音乐，尤其是他们熟悉的动画音乐，但他们在看影视剧时，更多的还是关注剧情。就音乐与画面，音乐与剧情间发展间的关系，他们并不十分关注。本课就围绕影视音乐中更加接近学生的影视音乐来做素材，引导学生了解影视音乐的构成，感受影视音乐在影视作品中的功能作用。教材
2、分析：本课选取的几首动画影视音乐均为学生比较熟悉的作品。其中以中国四大名著中的西游记为主，选取西游记中大量作品来介绍影视音乐。让学生从自己最熟悉的主人公开始来了解影视音乐对于人物的塑造，情感的推进起到重要的作用。插曲哆来咪选自人音版六年级音乐教科书。也是学生比较早接触的影视音乐作品。教学目标：情感态度价值观：乐于参加欣赏活动并能对影视音乐产生继续了解和学习的兴趣。知识与技能：了解影视音乐包括主题歌，插曲，主题音乐，场景音乐，感受各部分在影视作品中的作用。过程与方法：通过观看、聆听、体验等方法分析影视音乐中的音乐要素，感受影视音乐在影视作品中的作用。教学重点：引导学生思考、探索影视音乐在影视作品
3、中的作用。教学难点：分析各影视音乐中音乐的基本要素。教学过程：一、组织教学二、激趣导入感受主题1、听一听：老师弹奏一小段音乐，请学生仔细听并回答问题：A、感受乐曲情绪，这首曲子让你想到了哪一位主人公形象？B、这首歌曲出自哪里？C、教师总结：欢快的节奏让我们联想到富有喜感的猪八戒，出自电视剧西游记中。那么今天老师就要带大家走进影视音乐。（播放幻灯片1）板书：影视音乐三、 新课教学1、影视音乐的分类，说到影视音乐，我们首先要知道影视音乐包含了哪些内容？（播放幻灯片2）影视音乐主要分为歌曲和配乐2大类，歌曲有：主题歌（片头曲）、插曲、片尾曲。配乐有：主题音乐，场景音乐2种板书：歌曲 配乐2、片头曲，
4、观看冰雪奇缘视频，谈谈片头曲有什么作用？（播放幻灯片3）教师总结：片头曲又叫主题歌（曲），是在电影、电视剧、动画、话剧等作品中，用来代表作品的主要乐曲或歌曲。通常概括作品主题，烘托气氛、向导观众和民俗风情展现等作用。板书：主题曲（点明主题）聆听熊出没之雪岭雄风主题曲你从未离去。（播放幻灯片4）3、插曲，观看女儿情，听一听乐曲的节奏情感，谈谈插曲在影视作品中的作用？（播放幻灯片5）总结插曲作用：表达剧中人物情感，对影片情节推波助澜，作为铺垫，烘托感情，以及承担某种转场的作用。板书：插曲（情感转场）欣赏插曲哆来咪，学生用中文齐唱。（播放幻灯片6）4、片尾曲，欣赏白龙马视频，想想片尾曲在影视中的作用
5、？（播放幻灯片7）总结片尾曲作用：影视作品中参与的台前幕后简介，鸣谢机构人士等。板书：片尾曲（鸣谢幕后）5、主题音乐，欣赏维也纳爱乐乐团演奏的云宫迅音。播放幻灯片8）A、感受乐曲情绪。B、总结主题音乐的作用：统一影片风格，揭示主题或深化主题。板书：主题音乐（画龙点睛）6、场景音乐，欣赏视频合集。聊一聊还有那些特殊的场景音乐？（播放幻灯片9）总结场景音乐作用：烘托场景气氛，塑造人物形象，营造戏剧性高潮推动情节发展。板书：场景音乐(推出人物)7、课堂小结：影视音乐被成为电影电视的第二台词，对塑造人物形象，奠定影片风格，烘托影片情感，展现人物心理等起到了重要的作用。（播放幻灯片10）8、课后作业:在观看影视作品同时留意作品中的各种音乐，想想对这部作品起到什么作用。（播放幻灯片11）全课板书：影视音乐歌曲：主题歌（点明主题） 插 曲（情感转场） 片尾曲（鸣谢幕后） 配乐：主题音乐（画龙点睛） 场景音乐（推出人物）
