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幼儿园小班美术活动设计:圆圈的变化-五大连池市第一小学校附属萌芽幼儿园教师 周建英活动目标: 1、幼儿会用自己的语言与同伴交流、 2、尝试合作的体验、互相帮助的快乐。 活动准备：（吹泡泡）、油画棒。水彩笔等。活动过程： 一、导入课题 师：教师吹泡泡，引起幼儿兴趣，小朋友喜欢泡泡吗？那泡泡是什么形状的呢？幼：圆形师：现在，老师带小朋友用我们的小手创造出更多的圆形，好吗？如果小朋友表现的棒，我们一起来吹泡泡好吗？二、正式引入 师：看，老师在纸上画了一个什么？（教师示范）幼儿：太阳。师：它是由几个圆圈变成的呢？幼儿：（一个）师：这个，像什么呢？幼儿：蝴蝶。师：它是由几个圆圈变成的呢？幼儿：两个。师：这个又是什么呢？幼儿：小鸡师：它是由几个圆圈变成的呢？幼儿：两个。创编故事：（请幼儿来说一说）说说自己的画里面，都有谁，都做了什么？在什么地方？教师小结。 三、分组画画 1、分组活动。选择自己喜欢的涂色用具。2、巡视指导（渗透活动中互相帮助，合作的精神）四、表达表现 请小朋友把自己的作品粘到墙上的袋子里，并给大家讲一讲自己的作品。活动延伸：现在，我们和小圆圈一起游戏吧。（教师带领幼儿吹泡泡） 2010.12
