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1、2014-2015学年高二上期半期试题历 史 试 题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.某人生于公元前3年，去世于公元50年，这个人活了多少岁 （ ）A.53 B.47 C.54 D.522“仁则荣，不仁则辱。今恶辱而居不仁，是犹恶湿而居下也。如恶之，莫如贵德而尊士。贤者在位，能者在职，国家闲暇。及是时，明其政刑，虽大国必畏之矣。”这一思想主张最有可能出自先秦时的 （ ）A.儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家3. 宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 （ ）A修身养性，提高个人修养
2、B培养经世致用的人才 C规范社会秩序，实现社会和谐 D树立理学的统治地位4韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制，依据其所处的时代背景，正确的评价是（ ） A、都是进步思想 B、前者反动后者进步 C、都具有民主色彩 D、都有利于封建统治5. 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了 （ ） A佛教文化的中国化 B中西文化的交融性 C艺术形式的多样化 D艺术内容的时代性 6英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的
3、朝代是宋朝。”令二人选择和向往宋朝的原因主要包括 丰富的物质生活 军事对抗中力量强大 多彩的文化娱乐活动 成就斐然的科技A B C D7历史学家陈旭麓先生认为：“在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是 （ ）A“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上一切的黑暗” B“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法” C“我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流” D“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实现共和
4、”8有人形象地称康有为是“近代中国”“现代化运动”这场长程“接力赛”中，第一个“接棒”跑其“第二段”的短跑健将。康有为“接棒”的根本原因是( ) A.中国由经济现代化向政治现代化转变的需要 B.中华民族出现了空前严重的民族危机 C.中国民族资本主义的初步发展 D.最高统治者的支持9. 1916年，一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”这则材料实质 （ ）A批判近代洋务派的中体西用 B反对宣传西方启蒙思想家的理念 C指出资产阶级
5、宣传西方启蒙思想的缺陷 D否定资产阶级宣传启蒙思想的作用10“屋子里拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说天气不冷火太热，别任它烤坏了我。屋子外躺着一个叫化子，咬紧了牙齿对着北风喊要死！可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸！”这首诗名为相隔一层纸，作者是新文化运动的代表人物之一刘半农，发表于1917年新青年4卷1号。这首诗反映出( )打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由是早期白话诗的特点之一早期白话诗在写作上讲求“真率”与“质朴” 反映了诗人对不公平制度的抨击“文学革命”是新文化运动的重要内容A B C D 11“其所恃为后盾者实为多数之民众：若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何
6、阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生了重大变化，这种变化是指( )A革命的领导权和目标 B革命的进程和对象C革命的指导思想和道路 D革命的依靠力量和对象121978年底，邓小平作了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话；1992年初，邓小平发表了在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。这两次讲话都（ ）A.推动了经济特区的发展 B.深化了体制改革 C.加速了对外开放的进程 D.冲破了思想樊篱二材料解析题（13题14分、13题20分、15题18分共52分）13、（14 分）研究性学习是高中历史学习的重要方法之一，高三某班历史兴趣小组的同学以“东西方
7、文明的对话”为主题，分成了群星闪烁、分道扬镰、西学东渐、伟大复兴四个步骤，展开探究。群星闪烁 材料一 孔子说:“智、仁、勇三者，天下之达德也。”把智、仁、勇这三种品质称为“君子道者三”，认为它们是品行高尚的君子必须具备的三种美德。而苏格拉底提出一个重要的命题即“美德是知识,”他认为知识是美德的基础，贯穿于一切美德之中，美德由教育而来。(1)根据上述材料，结合所学知识，说明孔子与苏格拉底思想主张的共同点?(2分)分道扬镳 材料二 天垣流行，触处皆是:暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。 朱子语类(2)理学又被称为新儒学，根据材料并结合所学知识说明其新在何处?它对后世产生了什么影
8、响?(4分)西学东渐 材料三 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰拉与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。文池思想的灵光(3)根据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件，结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。(5分)伟大复兴 材料四改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福社的现实马克思主义。夏学銮中国人文精神的产生、发展及特征(4)根据材料四并结合所学知识分析，“现实马克思
9、主义指的是哪些理论?（3分）14.（20分）阅读下列材料：材料一：所谓民国政府，已为军阀所控制，军阀即利用之结欢于列强，以求自固。而列强各占势力范围。国民党之民族主义，其目标皆不外反帝国主义而已。国民党之民权主义，凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。国民党之民生主义，孙中山中国国民党第一次全国代表大会宣言材料二：现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也还是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区和国民党统治区，都是封建半封建制度占优势的社会。这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步
10、是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。这就是现时中国革命的历史特点。毛泽东选集第一卷材料三：对这个问题，我们党已经有了明确的回答：我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。中共十三大报告 材料四：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，
11、最终达到共同富裕。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点请回答：（1）根据材料一、二，指出中国社会的基本特征。（2分）并据材料概括孙中山、毛泽东所创立的革命理论。（4分）（2）材料三中邓小平是怎样认识现阶段中国社会特征的？（2分）结合所学知识回答，中共十三大在这方面做出了怎样的贡献？（2分）（3）根据材料四指出，邓小平对社会主义建设的理论又有了哪些发展？（4分）有何意义？（2分）（4）综合以上材料，三位伟人的理论创新有何相同特点？（4分，任意两点得分）15、人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。（18分） 材料一：善
12、师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。海国图志 材料二：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”（摘自戊戌变法） 材料三： 孙中山手书 图1 图2材料四： 有人说，毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，最大贡献在于马克思主义的中国化。材料五： 1982年，邓小平在中共十二大上 1992年初，邓小平在南方谈话请回答：（1）分别指出材料一和材料三思想主张的概称。（4分）（2）同是向西方学习，材料二图2和材料三的思想异同点是什么？（从国体、政体角度回答）（6分）（3）据材料四结合所学知识，概括毛泽东在民主革命时期和社会主义革命、建设时期的主要贡献。（4分）（4）在中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?（4分）1
