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1、盛元小学备课手册单元第五单元课题人民币的认识（二）课时计划1主备人复备人教学目标1、认识生活中常用的5元及5元以上的人民币，认识以元为单位的人民币在生活中占主导地位。2、教学不同面值的人民币的兑换，加深学生对100以内数的理解，体会数概念与实际生活的密切联系。教学重点难点1、认识生活中常用的5元及5元以上的人民币。2、教学不同面值的人民币的兑换。教具学具准备教学课件、5元、10元、20元 、50元、100元人民币。教学环节教学设计复备一、复习引入新课二、探究新知三、知识运用（一） 写出下面的钱数（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）元（ ）角（ ）分（二）填一填1元（ ）角 1角（ ）分 30
2、角（ ）元 5角（ ）分（一）认识大面额元币（5元100元）你认识这些人民币吗？这些人民币的单位都是元。你是怎么想的？组织学生小组讨论、交流、汇报呢？（二）认识元币之间的关系1000510个1是10，所以一张10元可以换10张1元。我用的是加法：111115。255个10是50，所以一张50元可以换5张10元。2个10是20，所以一张20元可以换2张10元。10210个10是100，所以一张100元可以换10张10元。2个50是100，所以一张100元可以换2张50元。1. 摆出下面的钱数。（一）做一做8元6角 37元 79元3角 14元8元6角我是这样付的。还可以付钱的方法有很多哟！其他的钱数你们会摆吗？2.作业布置第55页练习十二，第4、5、6题。板 书 设 计人民币的认识（二）10005102 1张5元=5张1元 1张10元=10张1元 1张20元=2张10元 1张50元=5张10元 1张100元=10张10元 1张100元=2张5检查检查人时 间
