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1、8.健健康康过秋天教学设计 教学目标 情感、态度、价值观目标：养成亲近自然、喜欢在大自然中活动的情感，能有创意地开展游戏活动。明白运动要讲卫生、注意安全，度过一个健康快乐的秋天。 行为与习惯目标：初步养成良好的饮食习惯和运动健身习惯。积极参与，动手动脑，坚持锻炼，注意保健。知识与技能目标：掌握一些基本的锻炼方法，了解秋季容易患的各种疾病及原因，初步养成基本的保健意识。能正确指导自己的生活，养成健康的生活习惯。过程与方法目标：通过咨询、调查、查找、实践，了解秋天可进行哪些有益的活动，学会做简单的运动器材，养成互相合作和向困难挑战的精神，加强交流与合作。教学重点 知道秋天可进行哪些有益的运动；了解
2、秋天的保健常识，培养学生基本的保健意识。教学难点 掌握一些基本的秋天锻炼方法；帮助学生按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯。教学准备 教师准备：教师课前观察、了解班级中坚持锻炼的典型学生及长绳2根。多媒体声像。 学生准备：学生自带沙包、跳绳；收集、了解有关秋季保健的资料。课时安排 两课时。 第一课时完成教材P32P34页内容，话题为“坚持锻炼身体好”。 第二课时完成教材P35P36页内容，话题为“秋天的保健”。教学过程 第一课时活动一 热身运动健康操 1教师先做示范。基本动作：双手叉腰，左扭屁股两次右扭屁股两次曲肘左拍手两次曲肘右拍手两次手上举左挥一次手右挥一次手举着左转360
3、度（包括脚全身转动）反转360度；再重复。（播放健康歌） 2全体学生站在位上，原地跳操。做几次后，也可让学生自由发挥。 3师：做完运动后，你有什么感受呀？ 4小结：大家说得非常棒。通过上面的运动，我们知道了：运动让人精力充沛，锻炼身体有益健康。（相机板书：精力充沛身体好）活动二 开展游戏点子多 1教师单击鼠标，课件屏显：你喜欢哪些运动？为什么？秋天可进行哪些运动？都是怎样做的？（教师根据屏显提问，让学生们分组讨论。）2师：秋天可进行哪些运动？都是怎样做的？ 3学生交流后分组表演运动项目。 4师：刚才大家表演的锻炼方法非常好。除了这些，今天我还要告诉大家一个非常好的秋天运动项目，它就是跳大绳。
4、5教师重点讲解如何跳大绳要两个强壮的男生摇大绳。把大绳用力同时向一个方向摇动，让大绳慢点摇动，让有过跳大绳经历的学生试跳，然后再加上其他学生跳。这里也可分小组轮番学跳。播放跳绳歌活动三 我们一起来锻炼 1师：班级中，哪些同学做到了每天坚持锻炼的同学是因为什么原因半途而废的？ 2找一找在我们身边有哪些坚持锻炼做得好的同学，评一评，议一议。让能坚持早锻炼的学生现身说法，给其他学生树立榜样。 3师：锻炼身体有益身心健康。为了保证我们坚持锻炼，可以采取哪些方法？学生分组讨论，推荐代表发言。方法一：找个小朋友一起锻炼，互相鼓励。方法二：请爸爸妈妈提醒监督。方法三：制定一个每日晨练计划 4制订我的锻炼计划（教师单击鼠标，屏显）序号时间地点运动内容12（学生们在作业本上仿制屏幕表格，并填写完整）板书设计8健健康康过秋天我们一起来锻炼跳大绳坚持锻炼身体好有计划
